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某化学实验小组为确定过氧化氢分解的最佳催化条件,用如图装置进行实验,反应物用量和反应停止的时间数据如下表:
MnO2
时间
H2O2
 
0.1 g
 
0.3 g
 
0.8 g
10 mL 1.5%223 s67 s56 s
10 mL 3.0%308 s109 s98 s
10 mL 4.5%395 s149 s116 s
请回答下列问题:
(1)盛装双氧水的化学仪器名称是
 

(2)如何检验该套装置的气密性
 

(3)相同浓度的过氧化氢,其分解速率随着二氧化锰用量的增加而
 

(4)从实验效果和“绿色化学”的角度考虑,双氧水的浓度相同时,加入
 
g的二氧化锰为较佳选择.
(5)某同学分析上述数据后认为:“当用相同质量的二氧化锰时,双氧水的浓度越小,所需要的时间就越少,亦即其反应速率越快”的结论,你认为是否正确
 
,理由是
 
.(提示:H2O2的密度可认为近似相等).
考点:探究浓度、催化剂对化学平衡的影响
专题:实验设计题
分析:(1)根据实验室常见仪器名称判断;
(2)制取气体的实验装置一定要检验气密性;
(3)根据表中双氧水的量相同条件下,加入二氧化锰的质量多少对反应速率的快慢进行判断;
(4)结合表中数据分析,双氧水的浓度相同时,加入的最佳的二氧化锰的量;
(5)根据表中数据分析相同体积时3.0%的双氧水中与1.5%的双氧水,得出双氧水的浓度与反应速率的关系.
解答: 解:(1)根据实验室常见仪器名称判断,盛装双氧水的化学仪器名称是分液漏斗,故答案为:分液漏斗;
(2)检验该套装置的气密性的方法为:关闭分液漏斗的活塞,将注射器的活栓向外拉出一段距离,若一段时间后活栓能够恢复到原位置,则装置的气密性好,
故答案为:关闭分液漏斗的活塞,将注射器的活栓向外拉出一段距离,若一段时间后活栓能够恢复到原位置,则装置的气密性好;
(3)由表中数据可知,双氧水的量相同,加入的二氧化锰质量越多,反应所需的时间越短,说明反应速率越快,故答案为:加快;
(4)根据表中数据,在双氧水的浓度相同时,加入0.3g二氧化锰与加入0.1g二氧化锰对化学反应速率影响相差较大,加入0.3g二氧化锰与加入0.5g二氧化锰对反应速率的影响相差不是很大,所以加入二氧化锰的最佳量为0.3g,故答案为:0.3;
(5)从表中数据可知,相同体积3.0%的双氧水中的溶质含量是1.5%的双氧水中溶质含量的二倍,但反应的时间却比其反应时间的二倍小得多,由反应速率计算公式(v=
△c
△t
)可得出,此实验条件下双氧水的浓度越大分解速率越快,
故答案为:不正确;H2O2的浓度扩大二倍(从1.5%-→3.0%),但反应所需时间比其二倍小的多.
点评:本题考查了影响反应速率的因素,难度不大,本题充分考查了学生的分析、理解能力及对所学知识的灵活应用能力.
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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下,下列反应中水蒸气含量随反应时间的变化趋势符合如图的是(  )
A、2C6H5CH2CH3(g)+O2(g)?2C6H5CH=CH2(g)+2H2O(g)△H<0
B、CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H>0
C、CH3CH2OH(g)?CH2=CH2(g)+H2O(g)△H>0
D、CO2(g)+2NH3(g)?CO(NH22(s)+H2O(g)△H<0

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知在常温下溶液中的pH+pOH=14,又知正常人的血液的pH=7.3.则正常人血液的pOH是(  )
A、大于6.7B、小于6.7
C、等于6.7D、无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:

在体积为2L的溶液中,将不同物质的量的A和B进行反应:A+B?C+D,得到如下三组数据:
实验组温度/℃起始量/mol平衡量/mol达到平衡所需时间/min
ABC
135241.65
260120.43
360120.41
(1)该反应的正反应为
 
(填“吸”或“放”)热反应;
(2)实验2中,平衡常数K=
 

(3)实验3跟实验2相比,改变的条件可能是
 
(填序号);
a.升高温度 b.加入催化剂 c.增大压强.

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科目:高中化学 来源: 题型:

镁在空气中燃烧除生成MgO外,还可能生成Mg3N2.某校化学兴趣小组的同学利用镁在空气中燃烧后的固体(不含单质)进行实验,探究其组成.
(1)甲组同学取一定量燃烧后的固体投入水中,得到了一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,该气体的化学式为
 
,说明固体中含有Mg3N2,生成该气体的化学反应方程式为
 

(2)乙组同学为测定Mg3N2含量,用图示装置进行实验,充分反应后再加热A,其中浓硫酸的作用是
 
,对A加热的目的是
 
.已知加入的固体质量为4.0g,最终C装置增重ag,则固体中含Mg3N2
 
g(用含a的式子表示).
(3)丙组有的同学认为乙组同学的测定结果偏高,理由是
 
.有的同学认为乙组同学的测定结果偏低,理由是
 

丙组同学进行了改进,他们将乙组同学实验中得到的难溶固体进行过滤、洗涤、干燥,并灼烧固体至恒重,测得其质量为4.08g.上述过程中,洗涤沉淀的操作是
 
.镁在空气中燃烧后生成的固体中Mg3N2的质量分数为
 

(4)有一种用铵盐与含镁矿石混合煅烧制取氧化镁的方法,解决了现有方法存在的原料成本高、项目投资大、能耗高、副产品不好用等问题,其原理是将含镁矿石粉(含氧化镁)与铵盐混合,经过煅烧、水溶、过滤,得到粗镁盐溶液,并回收煅烧产生的氨.写出用固体(NH42SO4与含镁矿石粉煅烧的化学反应方程式
 

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一定温度下将1mol CO和1mol水蒸气在密闭容器中反应:CO(g)+H2O(g)?CO(g)2+H2(g),平衡后测得CO2为0.6mol,再通入4mol水蒸气,达新平衡后CO2的物质的量可能是(  )
A、0.6mol
B、1mol
C、0.8mol
D、1.2mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

在密闭容器中把CO和H2O的混合物加热到800℃,反应CO(g)+H2O?CO2(g)+H2(g)达到化学平衡状态,平衡常数K=1,若在密闭容器中把2molCO和10molH2O混合加热到800℃,则CO的转化率为(  )
A、16.7%B、50%
C、66.7%D、83.3%

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验题:实验室制取乙炔气体.
(1)可以作为乙炔发生装置的实验装置图有
 
,与制
 
 
装置相同

(2)制取乙炔的化学反应方程式:
 
乙炔气体通入高锰酸钾溶液中观察到的现象是
 
,乙炔发生了
 
反应.
(3)乙炔通入溴的四氯化碳溶液中,现象是
 
,乙炔与溴反应方程式:
 
,反应类型:
 

(4)除去乙炔含有的气体杂质,将气体通入
 
溶液.为了安全,点燃乙炔前应
 
,乙炔燃烧的现象是
 
,收集乙炔的方法是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列不属于氧化还原反应的是(  )
A、Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
B、Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
C、2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
Al2O3+2Fe
D、H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu

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