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17.已知2X2(g)+Y2(g)?2Z(g)△H=-a kJ•mol-1(a>0),在一个容积固定的密闭容器中加入2mol X2和1mol Y2,在500℃时充分反应达平衡后Z的浓度为Wmol•L-1,放出热量b kJ.
(1)此反应平衡常数表达式为$\frac{{c}^{2}(Z)}{{c}^{2}({X}_{2})×c({Y}_{2})}$;若将温度降低到300℃,则反应平衡常数将增大(填“增大”“减少”或“不变”).
(2)若原容器中只加入2mol Z,500℃充分反应达平衡后,吸收热量c kJ,则Z浓度=Wmol•L-1(填“>”“<”或“=”),b、c间的关系为a=b+c.(用a、b、c表示).
(3)能说明反应已达到平衡状态的是ad(从下列选项中选择).
a.单位时间内消耗1molY2的同时消耗了2mol Z     
b.容器内的密度保持不变
c.2v(X2)=v(Y2)d.容器内压强保持不变
(4)若将上述容器改为恒压容器(反应器开始体积相同),相同温度下起始加入2mol X2和1mol Y2达到平衡后,Y2的转化率将变大(填“变大”“变小”或“不变”).

分析 (1)已知2X2(g)+Y2(g)?2Z(g),结合平衡常数的定义书写;该反应正反应是放热反应,降低温度,平衡向正反应移动,平衡常数增大;
(2)恒温恒容下,2molZ完全转化到左边,可得2molX2和1molY2,故与原平衡为等效平衡,平衡时Z的浓度相同;
同一可逆反应,相同温度下,正、逆反应的反应热数值相等,但符号相反,令平衡时Z的物质的量为nmol,根据反应热计算两个过程的热量数值,据此判断;
(3)依据化学平衡的标志是正逆反应速率相同分析判断选项;
(4)原平衡随反应进行,压强降低.恒压容器(反应器开始体积相同),相同温度下起始加入2molX2和1molY2,等效为在原平衡的基础上增大压强,平衡向气体体积减小的方向移动.

解答 解:(1)化学平衡常数,是指在一定温度下,可逆反应达到平衡时各生成物浓度的化学计量数次幂的乘积除以各反应物浓度的化学计量数次幂的乘积所得的比值,所以2X2(g)+Y2(g)?2Z(g)的平衡常数k=$\frac{{c}^{2}(Z)}{{c}^{2}({X}_{2})×c({Y}_{2})}$,该反应正反应是放热反应,降低温度,平衡向正反应移动,平衡常数增大,
故答案为:$\frac{{c}^{2}(Z)}{{c}^{2}({X}_{2})×c({Y}_{2})}$;增大;
(2)恒温恒容下,2molZ完全转化到左边,可得2molX2和1molY2,故与原平衡为等效平衡,平衡时Z的浓度相同,故c(Z)=Wmol•L-1
同一可逆反应,相同温度下,正、逆反应的反应热数值相等,但符号相反,令平衡时Z的物质的量为nmol,
对于反应2X2(g)+Y2(g)?2Z(g)△H=-akJ•mol-1,则b=n×$\frac{a}{2}$,对于反应2Z(g)?2X2(g)+Y2(g)△H=akJ•mol-1,Z分解的物质的量为(2-n)mol,故c=$\frac{2-n}{2}$×a=1-n×$\frac{a}{2}$,故a=b+c,
故答案为:=;a=b+c;
(3)平衡的 标志是反应的正逆反应速率相同;
a.单位时间内消耗1molY2的同时消耗了2mol Z,说明正逆反应速率相等,能说明达到平衡,故a正确;
b.体积不变,气体质量不变,无论是否达到平衡状态,密度都不变,不能说明达到平衡状态,故b错误;
c.2v(X2)=v(Y2),正逆反应速率不等,如达到平衡状态,则应满足v(X2)=v(X2),故c错误;
d.反应是气体压强减小的反应,平衡状态容器内压强保持不变,说明反应达到平衡,故d正确;
故答案为:ad;
(4)原平衡随反应进行,压强降低.恒压容器(反应器开始体积相同),相同温度下起始加入2molX2和1molY2,等效为在原平衡的基础上增大压强,平衡向气体体积减小的方向移动,即向正反应移动,Y2的转化率变大,故答案为:变大.

点评 本题考查化学平衡常数、平衡状态判断,化学平衡的有关计算等,为高考常见题型和高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,注意(4)中构建平衡建立的途径,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法中正确的是(  )
A.氯气的摩尔质量为71
B.已知Fe(OH)3胶粒带正电,向氢氧化铁胶体中滴加NaHSO4溶液至过量,最终能得到Fe(OH)3沉淀
C.2L 1mol/LAlCl3溶液中,Cl-物质的量浓度为3mol/L
D.阿伏加德罗常数的数值就是0.012kg碳中含有的碳原子数目

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.用已知浓度的NaOH溶液滴定未知浓度的醋酸,下列情况测得结果偏高的是(  )
A.滴定管用水洗后,未用标准溶液润洗就装入标准溶液
B.用于取待测液的滴定管未用待测液润洗
C.在摇动锥形瓶的过程中不慎溅出了一小部分溶液
D.标准液读数时,滴定前仰视,滴定后俯视

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.(1)某研究性学习小组用一定物质的量浓度的盐酸滴定10.00mL一定物质的量浓度的NaOH溶液,滴定时使用pH计精确测量滴定过程中溶液的pH变化(温度为25℃),并绘制出滴定过程中溶液pH的变化曲线如图所示.实验过程中需要使用的仪器有铁架台、滴定管夹、酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、烧杯,由图可计算出标准HCl溶液的物质的量浓度为2.5mol/L(忽略溶液混合时的体积变化).
(2)该小组同学在探究上述NaOH溶液与酚酞溶液作用时,发现了一个意外现象:向少量酚酞溶液中滴加NaOH溶液,开始时溶液变红色,但继续滴加NaOH溶液至一定量时红色消失.对此意外现象形成的原因,该小组同学分别提出了各自的看法并进行相应的实验设计.
甲:可能是NaOH溶液与空气中的CO2反应造成的.
乙:可能是溶液在碱性条件下继续与空气中的氧气反应造成的.
丙:可能与NaOH溶液的浓度有关.
【理论分析】①乙同学认为甲同学的猜想明显错误,他的理由是NaOH溶液与CO2反应生成的Na2CO3溶液也呈碱性,遇酚酞也会变红色.
【实验设计】②为证实乙同学的猜想,还需做如下实验,请完成下表:
实验步骤设计此步骤的目的
将配制的NaOH溶液加热除去溶液中溶解的氧气
在加热后的溶液中滴加酚酞,并在上方滴加一些植物油隔绝空气
③通过以上实验,三位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色消失.因此溶液褪色与氧气无关.若丙同学的猜想正确,请你设计一个简单的实验加以证明(按要求填写在下表中):
实验方案观察到的现象和结论
分别配制不同浓度的NaOH溶液,然后各滴加2~3滴酚酞溶液,较稀的NaOH溶液中出现红色,很浓的NaOH溶液中无红色出现(或先变红色,一会儿红色消失)说明红色消失与NaOH溶液的浓度有关(或:向原红色消失的溶液中慢慢加入足量的水,红色重新出现;说明红色消失与NaOH溶液的浓度有关)

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12.苯乙酸铜是合成优良催化剂、传感材料--纳米氧化铜的重要前驱体之一.下面是它的一种实验室合成路线:

制备苯乙酸的装置示意图如下(加热和夹持装置等略):

已知:苯乙酸的熔点为76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.回答下列问题:
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL70%硫酸.配制此硫酸时,加入蒸馏水与浓硫酸的先后顺序是先加水,再加入浓硫酸.
(2)将a中的溶液加热至100℃,缓缓滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升温至130℃继续反应.在装置中,仪器c的名称是球形冷凝管,其作用是回流(或使汽化的反应液冷凝).
(3)反应结束后加适量冷水,再分离出苯乙酸粗品.加人冷水的目的是便于苯乙酸析出.下列仪器中可用于分离苯乙酸粗品的是BCE(填标号).
A.分液漏斗  B.漏斗   C.烧杯   D.直形冷凝管   E.玻璃棒
(4)提纯粗苯乙酸的方法是重结晶,最终得到44g纯品,则苯乙酸的产率是95%.
(5)用CuCl2•2H2O和NaOH溶液制备适量Cu(OH)2沉淀,并多次用蒸馏水洗涤沉淀,判断沉淀洗干净的实验操作和现象是取少量洗涤液,加入稀硝酸,再加AgNO3溶液,无白色浑浊出现.
(6)将苯乙酸加人到乙醇与水的混合溶剂中,充分溶解后,加入Cu(OH)2搅拌30min,过滤,滤液静置一段时间,析出苯乙酸铜晶体,混合溶剂中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度,便于充分反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室用下图所示装置制备KClO溶液,再与KOH、Fe(NO33溶液反应制备高效净水剂K2FeO4
【查阅资料】Cl2与KOH溶液在20℃以下反应生成KClO,在较高温度下则生成KClO3;K2FeO4易溶于水、微溶于浓KOH溶液,在0℃~5℃的强碱性溶液中较稳定.
【制备KClO及K2FeO4
(1)仪器a的名称:分液漏斗,装置C中三颈瓶置于冰水浴中的目的是防止Cl2与KOH反应生成KClO3
(2)装置B吸收的气体是HCl,装置D的作用是吸收Cl2,防止污染空气.
(3)C中得到足量KClO后,将三颈瓶上的导管取下,依次加入KOH溶液、Fe(NO33溶液,水浴控制反应温度为25℃,搅拌1.5 h,溶液变为紫红色(含K2FeO4),该反应的离子方程式为3ClO-+2Fe3++10OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O.再加入饱和KOH溶液,析出紫黑色晶体,过滤,得到K2FeO4粗产品.
(4)K2FeO4粗产品含有Fe(OH)3、KCl等杂质,其提纯步骤为:
①将一定量的K2FeO4粗产品溶于冷的3 mol/L KOH溶液中,②过滤,③将滤液置于冰水浴中,向滤液中加入饱和KOH溶液,
④搅拌、静置、过滤,用乙醇洗涤2~3次,⑤在真空干燥箱中干燥.
【测定产品纯度】
(5)称取提纯后的K2FeO4样品0.2100 g于烧杯中,加入强碱性亚铬酸盐溶液,反应后再加稀硫酸调节溶液呈强酸性,配成250 mL溶液,取出25.00 mL放入锥形瓶,用0.01000 mol/L的(NH42Fe(SO42溶液滴定至终点,重复操作2次,平均消耗(NH42Fe(SO42溶液30.00 mL.涉及主要反应为:
Cr(OH)4-+FeO42-═Fe(OH)3↓+CrO42-+OH-
Cr2O72-+6Fe2++14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O
则该K2FeO4样品的纯度为94.3%.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.MnO2是我们制O2、Cl2时常用的化学试剂,也是一种重要的无机功能材料.粗MnO2的提纯是工业生产的重要环节.某研究性学习小组设计了将粗MnO2(含有较多的MnO和MnCO3)样品转化为纯MnO2实验,其流程如下:
(1)第①步加稀H2SO4时,粗MnO2样品中的MnO和MnCO3(写化学式)转化为可溶性物质.
(2)第②步反应的离子方程式:5Mn2++□ClO${\;}_{3}^{-}$+□4H2O=□MnO2↓+□Cl2↑+□8H+
(3)第③步蒸发操作必需的仪器有铁架台(含铁圈)、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯和坩埚钳,已知蒸发得到的固体中有NaClO3和NaOH,则一定还有含有NaCl(写化学式).
(4)过程中可以循环利用的物质是NaClO3(写化学式).
(5)MnO2是碱性锌锰电池的正极材料,则碱性锌锰电池放电时,负极的电极反应是:Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2
(6)若粗MnO2样品的质量为42.33g,第①步反应后,经过滤得到26.1gMnO2,并收集到672mL CO2(标准状况下),则在第②步反应中至少需要0.084mol NaClO3

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.用中和滴定法测定某烧碱样品的纯度.有以下步骤:
(1)配制待测液:用5.0g含有少量杂质(杂质不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制1000mL溶液.除烧杯和玻棒外,还需要的玻璃仪器有1000mL容量瓶
(2)滴定:①盛装0.1000mol/L的盐酸标准液应该使用酸式滴定管.
②滴定时双眼应注意观察锥形瓶内溶液颜色的变化.
(3)有关数据记录如下:
测定序号待测溶液的体积(mL)所耗盐酸标准液的体积(mL)
滴定前读数滴定后读数
120.000.5020.78
220.001.2021.32
计算纯度:烧碱样品的纯度是80.4%; (取两次实验所耗盐酸的平均值进行计算)
(4)误差讨论:(选填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①用蒸馏水冲洗锥形瓶,会使测定结果无影响;
②在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外,会使测定结果偏高;
③读数时,滴定前仰视,滴定后俯视,会使测定结果偏低;
④装标准液之前,没有用标准液润洗滴定管,会使测定结果偏高.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.化学已渗透到人类生活的各个方面,下列说法的错误是(  )
A.交警检查司机是否酒后驾车的原理中体现了乙醇的还原性
B.14C可用于文物年代的鉴定,14C与12C互为同位素
C.铜的金属活动性比铁的差,可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀
D.以石油、煤和天然气为原料通过聚合反应可以获得用途广泛的高分子合成材料

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