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某同学设计了如图1所示的实验装置来粗略地测定电石中碳化钙的质量分数。

图1

(1)烧瓶中发生反应的化学方程式为_______;装置B、C的作用是_______;烧瓶要干燥,放入电石后应塞紧橡皮塞,这是为了_______。

(2)所用电石质量不能太大,否则________;也不能太小,否则________;若容器B的容积为250 mL,则所用电石的质量应在________g左右(从后面数据中选填:0.03,0.60,1.00,1.50,2.00)。

(3)分液漏斗往烧瓶里滴加水的操作方法是________。

(4)实验中测得排入量筒中水的体积为V L、电石的质量为W g。则电石中碳化钙的质量分数是________%(不计算导管中残留的水,气体中饱和的水蒸气等也忽略不计)。

(1);B贮水,以使烧瓶A中产生的进入B时,排出与它等体积的水进入量筒。C测定乙炔的体积;防止电石与残留的水或水汽作用产生的乙炔逸散到大气中。

(2)产生太多,超过B的容积而无法测定的体积;生成太少,测出的体积值太小,误差太大;0.60。

(3)轻轻旋开活塞,使水缓慢地滴下,直到不再产生气体时关闭活塞。

(4)286V/W。


解析:

本题必须弄清测定电石中碳化钙质量分数的原理:它是利用测量量筒中水的体积来测量乙炔气体之体积,再由乙炔气体体积来计算碳化钙的质量分数。因此在量筒前的装置都必须密闭,产生乙炔的量不能超过B瓶中水的体积,也不能使流入量筒的水太小,否则会导致实验失败。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

黄铜矿是工业炼铜的主要原料,其主要成分为CuFeS2,现有一种天然黄铜矿(含少量脉石),为了测定该黄铜矿的纯度,某同学设计了如图1实验:

现称取研细的黄铜矿样品1.150g,在空气存在下进行煅烧,生成Cu、Fe3O4和SO2气体,实验后取d中溶液的1/10置于锥形瓶中,用0.05mol/L标准碘溶液进行滴定,初读数为0.00mL,终读数如图2所示.请回答下列问题:
(1)将样品研细后再反应,其目的是
使原料充分反应、加快反应速率
使原料充分反应、加快反应速率

(2)装置a的作用是
bd
bd

a.有利于空气中氧气充分反应b.除去空气中的水蒸气
c.有利于气体混合        d.有利于观察空气流速
(3)上述反应结束后,仍需通一段时间的空气,其目的是
使反应生成的SO2全部进入d装置中,使结果精确
使反应生成的SO2全部进入d装置中,使结果精确

(4)滴定时,标准碘溶液所耗体积为
20.00
20.00
mL.判断滴定已达终点的现象是
溶液恰好由无色变成浅蓝色,且半分钟内不褪色
溶液恰好由无色变成浅蓝色,且半分钟内不褪色
.通过计算可知,该黄铜矿的纯度为
80%
80%

(5)若用如图3装置替代上述实验装置d,同样可以达到实验目的是
.(填编号)
(6)若将原装置d中的试液改为Ba(OH)2,测得的黄铜矿纯度误差为+1%,假设实验操作均正确,可能的原因主要有
空气中的CO2与Ba(OH)2反应生成BaCO3沉淀,BaSO3被氧化成BaSO4
空气中的CO2与Ba(OH)2反应生成BaCO3沉淀,BaSO3被氧化成BaSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量(可用g?cm-3表示)都是重要的空气质量指标.在工业生产上规定:空气中二氧化硫的最大允许排放浓度不得超过0.02mg?L-1
(1)为测定某地方的空气中SO2和可吸入颗粒的含量,甲同学设计了如图1所示的实验装置:
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注:气体流速管是用来测量单位时间内通过气体的体积的装置
①应用上述装置测定空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量,除测定气体流速(单位:cm3?min-1)外,还需要测定
 

②已知:碘单质微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度.请你协助甲同学完成100mL 5×10-4mol?L-1碘溶液的配制:
第一步:准确称取1.27g碘单质加入烧杯中,
 

第二步:
 

第三步:从第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液于100mL容量瓶中,加水稀释至刻度线.
(2)乙同学拟用如图1简易装置测定空气中的SO2含量:准确移取50mL 5×10-4 mol?L-1的碘溶液,注入如图所示广口瓶中,加2~3滴淀粉指示剂,此时溶液呈蓝色.在指定的测定地点抽气,每次抽气100mL,直到溶液的蓝色全部褪尽为止,记录抽气次数(n).
①假设乙同学的测量是准确的,乙同学抽气的次数至少为
 
次,方可说明该地空气中的SO2含量符合排放标准.
②如果乙同学用该方法测量空气中SO2的含量时,所测得的数值比实际含量低,请你对其可能的原因(假设溶液配制、称量或量取及各种读数均无错误)提出两种合理假设:
 
 

③丙同学认为:乙同学的实验方案需要抽气的次数太多,操作麻烦.与乙讨论后,决定将抽气次数降到100次以下,请你设计合理的改进方案:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如图1所示的实验装置.
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(1)气体发生装置A产生的气体是
 

(2)为验证通入D装置中的气体是Cl2过量还是SO2过量,某小组同学准备了以下试剂:
①氯化铁溶液    ②氯化亚铁溶液    ③硫氰化钾溶液
④苯酚溶液      ⑤品红溶液       ⑥酸性高锰酸钾溶液
I  若Cl2过量:取适量D中溶液滴加至盛有
 
(选填一个序号)试剂的试管内,再加入
 
(选填一个序号)试剂,实验现象是:
 

II  若SO2过量:取适量D中溶液滴加至盛有
 
(选填一个序号)试剂的试管内,实验现象是:
 

(3)另一小组设计如图所示的装置图2(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质.
①若从左端分别通入SO2和Cl2,装置A中观察到的现象是否相同?
 
(填“相同”或“不相同”);
②若装置B中装有5.0mL 1.0mol/L在碘水,当通入足量Cl2完全反应后,共转移了5.0×10-2mol电子,该反应的化学方程式为
 

(4)若由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比为4:3;当Cl2的与含X的溶液完全反应后,有浅黄色沉淀产生,取上层清液加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生.写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源:模拟题 题型:实验题

实验室欲制取少量NaHCO3与NH4Cl。实验步骤如下
请回答:
(1)为了制取I、Ⅲ中需用的氨气,某同学设计了如图1 所示装置

试简述将浓氨水滴入锥形瓶中的操作:_________________。
(2)若用图2装置进行该沉淀反应,反应方程式为:NaCl +NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。实验时,须先从______(填“a”、“b”或“c”)口通入__________。
(3)步骤Ⅲ向滤液中通入氨气,加入细小食盐颗粒,可使NH4Cl晶体单独结晶析出。
①已知四种相关物质不同温度下的溶解度曲线如图3所示,则结晶时宜采用________(填“蒸发结晶” 或“降温结晶”)。
②某同学设计了如图4所示的装置来验证所得的晶体中含有NH4+
具体操作:取少量晶体于硬质试管中,对晶体部位加热。并在____(填“A”或“B”)处放置____ 试纸,观察现象。
(4)请按提示完成NaHCO3含量分析的实验设计。
试剂:盐酸、澄清石灰水、氢氧化钡溶液、蒸馏水;仪器:电子天平、烧杯、漏斗、玻璃棒、干燥器等。
①准确称量ag样品溶于水,加入足量沉淀剂。沉淀剂最好选用____。
A.Ca(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.BaCl2溶液 D.Ba(OH)2溶液
②过滤、洗涤、烘干,冷却、称量,称得固体质量为bg。
③重复以上“烘干,冷却、称量”操作,直至____ 为止。此时称得固体质量为cg。
④计算:样品中NaHCO3的含量为____。

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