分析 (1)乙烯与溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷;
(2)除去乙烷中混有的少量乙烯时注意不能引入新的杂质,并且不能减少乙烷的量;
(3)乙烯能与水发生加成反应生成乙醇;
(4)根据发生反应的反应类型、原理判断.
解答 解:(1)乙烯与溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,反应方程式为C2H4+Br2→CH2 BrCH2Br.
故答案为:C2H4+Br2→CH2 BrCH2Br
(2)①乙烯不溶于水,无法除去乙烯,故错误;
②利用氢气与乙烯发生加成反应,除去乙烯,单会引入氢气,故错误;
③乙烯与溴水发生加成反应生成 1,2-二溴乙烷,乙烷不反应,可以除去乙烯,故正确;
④酸性高锰酸钾溶液氧化乙烯,会产生二氧化碳气体,引入新杂质,故错误.
故选:③
(3)乙烯能与水发生加成反应CH2=CH2+H2O $\stackrel{一定条件}{→}$CH3CH2OH,有机物A的结构简式为CH3CH2OH,故答案为:CH3CH2OH,加成;
(4)①乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色的原因是:溴和乙烯发生了加成反应;乙烯使高锰酸钾溶液褪色的原因是:乙烯和高锰酸钾发生氧化还原反应而褪色,所以反应原理不同,故错误;
②SO2使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色的原因是:二氧化硫和溴水或高锰酸钾反应氧化还原反应而褪色,所以反应原理相同,故正确;
③SO2使品红溶液褪色的原因是:二氧化硫和有色物质生成了无色物质而褪色,二氧化硫使滴有酚酞的NaOH溶液褪色的原因是:二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,使溶液的碱性降低而褪色,所以原理不同,故错误;
故选②.
点评 本题考查乙烯的性质、除杂问题,题目难度不大,除杂时不能引入新的杂质.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SiO2既能与氢氟酸反应,又能与烧碱反应,所以它是两性氧化物 | |
B. | Cl2、SO2都能使紫色石蕊试液与品红溶液褪色 | |
C. | 相同质量的Cu分别与过量的体积相同的浓硝酸、稀硝酸反应,反应中铜失去的电子数相等 | |
D. | 32g Cu与50mL 18.4mol/L的硫酸溶液共热,充分反应后,被还原的H2SO4为0.46mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 聚丙烯酸酯的单体的结构简式为:CH2=CH-COOR | |
B. | 聚丙烯酸酯在一定条件下能发生加成反应 | |
C. | 聚丙烯酸酯不能发生水解反应 | |
D. | 聚丙烯酸酯有固定的熔沸点 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | “水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水与CaCO3长期作用生成了可溶性Ca(HCO3)2的缘故 | |
B. | 长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开,是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气体减少形成负压的缘故 | |
C. | 严格地讲,实验室使用”通风橱”防污染是不负责任的,因为实验产生的有害气体没有得到转化或吸收 | |
D. | “雨后彩虹”与“海市蜃楼”都是自然界的光学现象,也与胶体知识有关 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 煤的主要成分是焦炭和无机物杂质 | |
B. | 乙烯和苯都能使溴水褪色 | |
C. | 利用点燃的方法可以鉴别甲烷和乙烯 | |
D. | 油脂、葡萄糖、蛋白质都可以发生水解反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2NO2(g)(红棕色)?N2O4(g)(无色)△H<0,在平衡后,对平衡体系采取缩小容积、增大压强的措施,因为平衡向正反应方向移动,故体系颜色变浅 | |
B. | 对于N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),平衡后,保持压强不变,充入Ar,平衡左移 | |
C. | FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3(红色)+3KCl,在平衡后,加少量KCl固体,因为平衡向逆反应方向移动,故体系颜色变浅 | |
D. | H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H<0,在平衡后,对平衡体系采取增大容积、减小压强的措施,因为平衡不移动,故体系颜色不变 |
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