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SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,它们的化学性质有一定的相似性;Mg和Na的化学性质也有一定相似性.某兴趣小组用如图所示装置进行Mg与SO2反应的实验.
(1)选择制取SO2的合适试剂
 
(填编号).
①浓HCl ②浓H2SO4③Na2SO3固体    ④CaSO3固体
(2)上述装置还可改进,改进的方法是
 
,若C中NaOH为0.2mol/L、200ml,通入的SO2为1.12L(标准状况),则该反应的离子方程式为
 

(3)甲同学推测Mg与SO2的反应与CO2相似,则该反应方程式为
 

乙同学的推测是:2Mg+3SO2
  △  
.
 
2MgSO3+S;丙同学的推测是:3Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+MgS,
要验证甲、乙、丙三位同学的推测是否正确,丁同学作如下实验探究:
已知:MgSO3和MgS都是微溶于水,能与盐酸发生复分解反应放出气体;
限选试剂:2mol/L HCl、2mol/L HNO3、蒸馏水、2mol/LNaOH、品红溶液、澄清石灰水、2mol/LCuSO4;仪器和用品自选.请填写下表中的空格:
根据上述实验探究:
序号实验步骤预期现象和结论
取少量反应后的固体于试管I中/

向试管I中的固体慢慢滴加
 

试管I口塞上带导管的单孔塞,并将导管通入盛有
 
的试管Ⅱ中.
若试管I中的
 

则丙同学推测正确.若试管I中的固体未完全溶解,且
 
,则乙同学的推测正确.
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:(1)根据实验室制备SO2的原理,强酸制弱酸,据此进行判断需要的试剂;
(2)硫酸和亚硫酸钠反应生成硫酸钠、二氧化硫和水,所以在二氧化硫气体中含有水蒸气,水蒸气影响镁的化学反应,所以应在A、B之间加一个干燥管;计算出反应物的量,根据反应物过量情况判断反应产物,写出反应的离子方程式;
(3)根据Mg与CO2的反应知:Mg与SO2反应能生成氧化镁与单质硫;可根据反应产物的性质进行验证甲、乙、丙三位同学的推测是否正确.
解答: 解:(1)因SO2的溶解度较大,应选用浓度较大的H2SO4溶液;为了使反应顺利进行须选择Na2SO3固体与硫酸反应(CaSO3固体与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水),
故答案为:②③;
(2)硫酸和亚硫酸钠反应生成硫酸钠、二氧化硫和水,所以在二氧化硫气体中含有水蒸气,水蒸气影响镁的化学反应,所以应在A、B之间加一个干燥管;标况下1.12L二氧化硫的物质的量为:
1.12L
22.4L/mol
=0.05mol,0.2mol/L、200mL氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠的物质的量为:0.2mol/L×0.2L=0.04mol,0.04mol氢氧化钠最多消耗0.04mol二氧化硫,所以二氧化硫过量,二者反应生成亚硫酸氢钠,反应的离子方程式为:OH-+SO2=HSO3-
故答案为:在A和B之间增加用浓硫酸干燥的装置;OH-+SO2=HSO3-
(3)根据Mg与CO2的反应知:Mg与SO2反应能生成氧化镁与单质硫,反应方程式为:2Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+S,欲验证甲、乙、丙三位同学的推测是否正确,可根据反应产物的性质进行检验,MgSO3、MgO、MgS均溶于盐酸,硫不溶于盐酸;MgSO3与盐酸反应生成二氧化硫能使品红溶液褪色;若甲同学推测正确,加过量2mol/L盐酸MgO溶于盐酸但不生成二氧化硫,硫不溶于盐酸,现象为固体未完全溶解且品红溶液不褪色;若乙同学的推测是正确的,加过量2mol/L盐酸后MgSO3溶于盐酸且生成二氧化硫,硫不溶于盐酸,现象为固体未完全溶解且品红溶液褪色;若丙同学的推测是正确的,加过量2mol/L盐酸MgO、MgS溶于盐酸但不生成二氧化硫,现象为固体完全溶解且品红溶液不褪色,
故答案为:2Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+S;
2mol/L 盐酸至过量
品红溶液
固体完全溶解
品红溶液褪色
点评:本题以题干信息为载体,考查了物质性质实验方案的设计方法,题目难度中等,正确理解题干信息为解答关键,注意掌握物质性质实验方案设计的原则,试题侧重考查学生的知识迁移能力,有利于培养学生灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

[化学_选修5:有机化学基础]
A-G均为有机化合物,其中A为二卤代烃,相对分子质量为216,碳的质量分数为 22.2%.相关转化关系如图1:

已知:如图2,请回答:
(1)C的核磁共振氢谱有
 
个吸收峰.
(2)①、④的反应类型分别为
 
 

(3)下列关于F的说法正确的是
 
 (填选项字母).
a.1mol F与足量金属钠反应最多生成2mol H2
b.1mol F完全燃烧消耗8.5mol O2
c.能与新制Cu(OH)2反应生成砖红色沉淀
d.能与NaHCO3反应生成CO2
(4)写出下列反应的化学方程式:反应③
 
;反应⑤
 

(5)符合下列条件E的同分异构体有
 
种,任写其中一种的结构简式
 

i.与E互为同系物ii.相对分子质量比E大28.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学实验小组同学为了证明和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如图1所示的实验装置.

(1)实验室常用装置E制备Cl2,写出该装置中发生反应的化学方程式:
 
;指出该反应中浓盐酸所表现出的性质:
 

(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪去,停止通气后,给两个试管加热,两个试管中的现象分别为B:
 
,D:
 

(3)C装置的作用是
 

(4)该实验小组的甲、乙两名同学利用上述两发生装置按图2所示装置继续进行实验.通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红随时间推移变得越来越浅.试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答下列问题.
①指出在气体进入品红溶液之前,先将SO2和Cl2通过浓硫酸的目的.简答
 

②试分析甲同学实验过程中,品红不褪色的原因:
 
(结合离子方程式说明).
③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?简答:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某学习小组用0.80mol/L标准浓度的烧碱溶液测定未知浓度的盐酸.
①滴定管如右图所示,用
 
滴定管盛装标准浓度的氢氧化钠溶液(填“甲”或“乙”).
②用滴定的方法来测定盐酸的浓度,实验数据如下所示:
实验编号待测HCl溶液的体积(mL)滴入NaOH溶液的体积(mL)
120.0023.00
220.0023.10
320.0022.90
该未知盐酸的浓度为(保留两位有效数字)
 

③下列操作会使所测得的盐酸的浓度偏低的是
 

A.盛装待测液的锥形瓶用水洗后未干燥
B.滴定前,碱式滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失
C.碱式滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准氢氧化钠溶液润洗
D.读碱式滴定管的刻度时,滴定前仰视凹液面最低处,滴定后俯视读数
(2)某课外活动小组为了测定某氯化锶(SrCl2)样品的纯度,设计了如下方案:
称取1.0g样品溶解于适量水中,向其中加入含AgNO3 2.38g的AgNO3溶液(溶液中除Cl-外,不含其他与Ag+反应生成沉淀的离子),Cl-即被全部沉淀.然后用含Fe3+的溶液作指示剂,用0.2mol?L-1的NH4SCN标准溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出,以测定氯化锶样品的纯度.
请回答下列问题:
①判断滴定达到终点的现象是
 

②考虑Ag+和Fe3+在酸或碱性溶液中的存在形式,在实施滴定的溶液以呈
 
(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)为宜.
③在终点到达之前的滴定过程中,两种沉淀表面会吸附部分Ag+,需不断剧烈摇动锥形瓶,否则会使n(Cl-)的测定结果
 
(选填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

过氧化氢是重要的氧化剂和还原剂,常用于消毒、杀菌、漂白等.请回答相关问题:
(1)目前常用乙基蒽醌法制备过氧化氢,主要过程如下图,此过程的总方程式为
 


(2)实验测得常温下质量分数为0.51%H2O2水溶液(密度为1g/mL)的pH为5
i.写出H2O2溶于水的电离方程式
 

ii.测定H2O2水溶液pH的方法为(填编号)
 

A.用酸碱指示剂测定   B.用广泛pH试纸测定  C.用精密pH试纸测定   D.用pH计测定
(3)某实验小组拟研究浓度、催化剂、溶液酸碱性对H2O2分解反应速率的影响.在常温下按照如下方案完成实验.
实验编号反应物催化剂
10mL 2% H2O2溶液
10mL 5% H2O2溶液
10mL 5% H2O2溶液0.1gMnO2粉末
10mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液0.1gMnO2粉末
10mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液0.1gMnO2粉末
i.实验①和②的目的是
 
.实验时由于没有观察到明显现象而无法得出结论.资料显示,通常条件下H2O2较稳定,不易分解.为了达到实验目的,你对原实验方案的改进是
 

ii.实验③、④、⑤中,测得生成氧气的体积随时间变化的关系如图所示.
分析该图能够得出的实验结论是
 

(4)实验室常用酸性高锰酸钾标准溶液测定双氧水的浓度,反应原理为:MnO4-+H2O2+H+-Mn2++H2O+O2
i.请配平以上离子方程式
 

ii.用移液管吸取25.00mL试样置于锥形瓶中,重复滴定四次,每次消耗0.1000mol?L-1的KMnO4标准溶液体积如下表所示:
第一次第二次第三次第四次
体积(mL)17.1018.1018.0017.90
计算试样中过氧化氢的浓度为
 
mol?L-1
iii.若滴定前尖嘴中有气泡滴定后消失,则测定结果
 
(“偏高”或“偏低”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

试回答下列问题:
(1)下列实验中所选用的仪器或操作以及结论不合理的是
 

A.用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体
B.用碱式滴定管量取20.00mL Na2CO3溶液
C.加热NH4Cl晶体时,用湿润红色石蕊试纸靠近试管口,检验NH3的生成
D.测定溶液的pH时,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸馏水湿润过的pH试纸上与标准比色卡比较
E.仅用蒸馏水和pH试纸,就可以鉴别pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液
(2)海洋植物海带中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海带中提取碘的流程如图:

I.指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①
 
,③
 

Ⅱ.提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是
 
(填序号)
A.甲苯、酒精B.四氯化碳、苯C.汽油、乙酸D.汽油、甘油
Ⅲ.为使碘水溶液转化为碘的有机溶液,实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

钒(V)及其化合物在工业催化、新材料和新能源等领域中有广泛的应用,其中接触法制硫酸工业中就要用到V2O5作催化剂:2SO2(g)+O2(g)
V2O
2SO3(g)△H<0.某温度下,将2mol SO2和1mol O2置于10L密闭容器中,在V2O5作催化剂下经5min反应达平衡,SO2的平衡转化率(α)为80%.
(1)5min内 v(SO3 )=
 
mol?L-1?min-1
(2)该温度下平衡常数K=
 

(3)若缩小容器体积,至达到新的平衡,在图1中画出反应速率变化图象.
(4)硫酸工业尾气SO2用浓氨水吸收,反应的离子方程式是
 
,吸收后的产物最终可制成肥料硫铵[即(NH42SO4].
(5)某含钒化合物及硫酸的电池是利用不同价态离子对的氧化还原反应来实现化学能和电能相互转化的装置,其原理如图2所示.
①用该电池电解(NH42SO4溶液生产(NH42S2O8(过二硫酸铵).电解时均用惰性电极,阳极电极反应式可表示为
 
;若电解得1mol(NH42S2O8,则电池左槽中H+
 
(填“增大”或“减少”)
 
mol.
②电池使用一段时间后对其进行充电,充电过程中,阳电极反应式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图1是甲醇燃料电池工作的示意图,其中A、B、D均为石墨电极,C为铜电极.

Ⅰ.工作一段时间后,断开K,此时C电极质量减少3.2g.
(1)甲中负极的电极反应式为
 

(2)乙溶液此时离子浓度由大到小的顺序是
 

Ⅱ.连接K,继续电解一段时间,当A,B两极上产生的气体体积相同时
(3)乙中A极析出的气体在标准状况下的体积为
 
,溶质的物质的量浓度为
 
mol/L
 (不考虑溶液体积变化)
(4)丙装置溶液中金属阳离子的物质的量与转移电子的物质的量变化关系如图2,则图2中②线表示的是
 
离子的变化;此时要使丙装置中金属阳离子恰好完全沉淀,需要
 
mL 5.0moL/L NaOH溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:

氢能以其洁净、高效、高热值、环境友好等特点成为最有前途的新能源,制氢和储氢的方法有很多.

(1)如图A、B所示电化学装置工作时均与H2有关.
①图A所示装置可用于电解K2MnO4制KMnO4,通电一段时间后阴极附近溶液的pH将会
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
②图B所示装置为吸附了氢气的纳米碳管等材料制作的二次电池的原理,开关连接用电器时,镍电极发生
 
(填“氧化”或“还原”)反应;开关连接充电器时,阳极的电极反应为
 

(2)热化学循环法制氢.已知:
①2Br2(g)+2CaO(s)═2CaBr2(s)+O2(g)△H=-146kJ?mol-1
②3FeBr2(s)+4H2O(g)═Fe3O4(s)+6HBr(g)+H2(g)△H=+384kJ?mol-1
③CaBr2(s)+H2O(g)═CaO(s)+2HBr(g)△H=+212kJ?mol-1
④Fe3O4(s)+8HBr(g)═Br2(g)+3FeBr2(s)+4H2O(g)△H=-274kJ?mol-1
则:2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(3)光电化学分解制氢,原理如图C所示,钛酸锶光电极的电极反应为4OH--4e-═O2+2H2O,则铂电极的电极反应为
 

(4)生物质制氢,若将生物质气化炉中出来的气体[主要有CH4、CO2、H2O(g)、CO及H2]在1.01×105Pa下进入转换炉,改变温度条件,各成分的体积组成关系如图D所示.下列有关图象的解读正确的是
 

A.利用CH4与H2O(g)及CO2转化为合成气CO和H2理论上是可行的
B.CH4(g)+CO2(g)→2CO(g)+2H2(g)和CH4(g)+H2O(g)→CO(g)+3H2(g),都是放热反应
C.CH4与CO2及H2O(g)转化为合成气CO和H2的适宜温度约为900℃
D.图象中曲线的交点处表示反应达到平衡
(5)LiBH4具有非常高的储氢能力,分解时生成氢化锂和两种单质,试写出该分解反应的化学方程式
 

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同步练习册答案