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    实验室从碘水中提取碘的主要操作，正确的是（　　）
    A、蒸馏B、过滤C、分液D、萃取
    考点：分液和萃取
    专题：
    分析：根据萃取利用溶质在不同溶剂中溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来．
    解答： 解：因碘单质易溶于有机溶剂，微溶于水，可通过萃取、分液方法分离，然后再蒸馏，主要操作是萃取；
    故选D．
    点评：本题考查萃取的应用，难度不大，注意掌握萃取的原理，明确常见物质的溶解性即可解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    150℃、101kPa时，由两种烃组成的混合气体0.5L在4.5LO2（足量）中完全燃烧，测得反应后气体总体积小于5L，其中含CO2 0.8L．
    （1）求此混合气体中两种烃的分子式
    （2）求此混合气体中两种烃的体积比．
    （3）求生成水蒸汽的体积．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有一瓶澄清溶液，其中可能含有K+，Mg2+，Na+，Ba2+，Fe3+，Cl-，CO32-，SO42-等离子，取该溶液进行以下实验
    （1）用PH试纸检验溶液，呈强酸性，可以排除
     
    存在
    （2）另取部分溶液逐滴加入氢氧化钠溶液，使溶液从酸性逐渐变成碱性，溶液均无沉淀生成，则可排除
     
    的存在．
    （3）取部分上述碱性溶液，加入少量碳酸钠溶液，有白色沉淀生成，可排除
     
    的存在．
    （4）根据以上实验确定：该溶液中肯定存在的离子是
     
    ：可能存在的离子是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列防止金属腐蚀的做法不可行的是（　　）
    A、在某些工具的机械转动部位刷油漆以防锈
    B、衣架和电线外面包上一层塑料层以防锈
    C、在钢材制造的大型船舶上装上一定数量的锌块
    D、自行车的钢圈和车铃上镀上一层铬，既耐腐蚀又美观耐磨

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中错误的是（　　）
    A、分液时，先将分液漏斗中上层液体从上口倒出，再将下层液体从下口放出
    B、蒸馏时，温度计水银球处于蒸馏烧瓶的支管口附近
    C、使用容量瓶和分液漏斗前，要先检查是否漏水后再洗涤干净
    D、称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在称量纸上置于托盘天平的右盘中

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    1774年，瑞典化学家舍勒发现软锰矿（主要成分是MnO2）和浓盐酸混合加热能制取氯气：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O．现将34.8g含MnO2的质量分数为50%的软锰矿石与足量10mol/L浓盐酸完全反应（杂质不参加反应）．把反应后所得溶液稀释成200mL．计算：
    （1）生成的Cl2的体积（标准状况）．
    （2）参加反应的浓盐酸的体积．
    （3）稀释后溶液中MnCl2的物质的量浓度．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列关于淀粉的认识中，不正确的是（　　）
    A、淀粉属于糖类，有甜味
    B、淀粉属于高分子化合物
    C、淀粉与碘水作用呈现蓝色
    D、淀粉在人体内能够水解，生成葡萄糖，经肠壁吸收进入血液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    铁是人体必需的微量元素，人体内缺乏铁元素会引起缺铁性贫血，需要补充铁质，目前市售补铁制品较多，为保护消费者的利益，质检部门需对补铁剂中铁的含量进一步测定，测定步骤如下：
    （1）将补铁剂中的Fe2+用H2O2转变成Fe3+，加入H2O2的目的是
     
    ，若不用H2O2，可以用
     
    ．
    （2）根据你所学过的知识，写出检验Fe3+的化学试剂和实验现象：
     

    （3）将Fe3+用氨水沉淀，试写出发生的离子方程式
     
    ．
    （4）过滤，将沉淀灼烧得红褐色固体，称量．试写出发生的化学方程式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）氧化还原反应的本质是
     
    ．所含元素化合价升高的物质是
     
    剂，发生
     
    反应．
    （2）对于氧化还原反应Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，在上述化学方程式中用单线桥标明电子转移的方向和数目
     
    ．该反应的氧化产物是
     
    （填元素符号或化学式）

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