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    某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是（   ）
    A．将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁片于其中探究讨Mg的活泼性
    B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg（OH）2沉淀的生成
    C．将Mg（OH）2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀
    D．将Mg（OH）2沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgC12固体
    B
    A 错误，浓硫酸稀释应该是把浓硫酸加入到水中。
    B 正确。
    C 错误，应用玻璃棒引流
    D 错误，应该在氯化氢气流中加热蒸干得无水MgC12固体。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （11分）（Ⅰ）下列实验操作或实验叙述正确的是                。
    A．可用过滤的方法除去氢氧化铁胶体中少量的氯化铁
    B．用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸钠溶液
    C．配制0.1mol/L的硫酸时，用量筒量取浓硫酸，要洗涤量筒，否则配制的溶液浓度偏低
    D．振荡用饱和的碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯的试管，发现有气泡冒出，它是CO2气体
    E．实验室制取氨气时，常用无水氯化钙进行干燥
    F．加入BaCl2溶液有白色沉淀产生，再加稀盐酸，沉淀不消失，一定有SO42-
    （Ⅱ）某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。
    甲同学认为沉淀可能是CuCO3；    乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2；
    丙同学认为沉淀可能是CuCO3，和Cu(OH)2的混合物。
    [查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水］
    （1）按照甲同学的观点，发生反应的离子方程式为______________________ ；在探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。其具体操作依次为             
    （2）若丙同学的观点正确，可利用下列装置通过实验测定其组成。

    ①实验装置的连接顺序为_________________________________。
    ②装置C中碱石灰的作用是__________，实验开始和结束时都要通过量的空气，请说明结束时通入过量空气的作用是__________________________________ 。
    ③若沉淀样品的质量为mg，装置B质量增加了ng，则沉淀中CuCO3的质量分数为 ______________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (9分)如图是某同学设计的放热反应的观察装置。

    其实验顺序是：①按图所示将实验装置连接好。
    ②在U形管内加入少量红墨水(或品红)溶液。打开T型管            螺旋夹，使U形管内两边的液面处于同一水平面，再夹紧螺旋夹。③在中间的试管里盛1 g氧化钙，当滴入2 mL左右的蒸馏水后，同时打开螺旋夹即可观察。
    试回答：(1)实验中观察到的现象是                                  
    (2)该实验中必须进行的一步实验操作是                             
    (3)该实验的原理是
    ________________________________________________________________________
    (4)实验中反应的化学反应方程式是                                        
    (5)说明CaO、H2O的能量与Ca(OH)2的能量之间的关系                         
    (6)若该实验中CaO换成NaCl，实验还能否观察到相同现象？____。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    石油分馏装置中温度计的水银球应放在
    A．石油的反应液中B．接近容器底
    C．蒸馏烧瓶的支管口处D．容器瓶口处

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （12分）饮用水中含有一定浓度的NO3一将对人类健康产生危害，NO3一能氧化人体血红蛋白中的Fe(II)，使其失去携氧功能。为了降低饮用水中NO3一的浓度，某兴趣小组提出如下方案：

    请回答下列问题：
    ⑴已知过滤后得到的滤渣是一种混合物，则在溶液中铝粉和NO3一反应的离子方程式为
    __________________________________________。
    ⑵该方案中选用熟石灰调节pH，理由是_______________________、__________________，在调节pH时，若pH过大或过小都会造成    的利用率降低。
    ⑶用H2催化还原法也可降低饮用水中NO3-的浓度，已知反应中的还原产物和氧化产物均可参与大气循环，则催化还原法的离子方程式为____________________________________。
    ⑷饮用水中的NO3－  主要来自于NH4＋。已知在微生物作用的条件下，NH4＋  经过两步反应被氧化成NO3－  。两步反应的能量变化示意图如下：

    试写出1 mol NH4＋ (aq)全部氧化成NO3－  (aq)的热化学方程式是                        。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (15分)工业上将纯净干燥的氯气通入到物质的量浓度为0.375 mol·L－1NaOH溶液中得到漂白水。某同学想在实验室探究Cl2性质并模拟制备漂白水，下图是部分实验装置。已知KMnO4与盐酸溶液反应可以制取Cl2。
    　
    （1）配制物质的量浓度为0.375 mol·L－1NaOH溶液100mL时, 用托盘天平称取所需的NaOH质量为　　　　         。
    （2）浓硫酸的作用是　　          　 　。
    （3）装置E中发生化学反应方程式为　　                              　　 。
    （4）装置B中饱和NaCl溶液的作用是                                 。
    （5）实验时装置D中湿润的红色纸条褪色，干燥部分没有褪色，放置一段时间后，纸条全部褪色。该同学认为Cl2的密度比空气大，可能是试管下部Cl2的浓度大于试管上部Cl2的浓度所导致的。请判断该解释是否合理，并分析产生上述实验现象的原因　　　       
                                                         　 ；如需改进，请简述设计方案　　                                                              　　 （若认为合理。则此问可不作答）。
    （6）氯元素含量为10%的漂白水溶液355g，其中含NaClO的物质的量为　　　　 mol。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）为了达到下表中的实验要求，请从供选择的化学试剂及实验方法中选出合适的，将其标号填入对应的空格中。
    题号
    实验要求
    答案
    （1）
    从碘水中提取碘单质
     
    （2）
    提纯混有少混NaCl的KNO3
     
    （3）
    鉴别NaCl和KCl
     
    （4）
    测定某工业废水的酸碱度
     
    （5）
    检验自来水中残余氯分子
     
     

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （Ⅰ）“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点，观察下面四个“封管实验””（夹持装置未画出），判断下列说法正确的是（　　　　）
    A．加热时，①上部汇集了固体NH4Cl，说明NH4Cl的热稳定性比较好
    B．加热时，②、③溶液均变红，冷却后又都变为无色
    C．④中，浸泡在热水中的容器内气体颜色变深，浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅
    D．四个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应
    （Ⅱ）（12分）利用Y型管与其它仪器组合可以进行许多实验（固定装置略）。分析并回答下列问题：
    （1）

    		实验目的：验证SO2有氧化性
    将胶头滴管中浓硫酸分别滴入Y型管的两个支管中，在支管交叉处实验现象为________________；硫化亚铁处加水的目的是___________________。
    （2）

    		实验目的：探究SO2与BaCl2反应产生沉淀的条件
    二氧化硫通入氯化钡溶液并不产生沉淀，而通入另一种气体后可以产生白色沉淀。则右侧Y型管中应放置的药品是_________、_________（必要时可以加热），该沉淀的化学式为____________。
    （3）

    		实验目的：锌铁合金中铁含量的测定
    ①读取量气管中数据时，若发现水准管中的液面低于量气管中液面，应采取的措施是__________
    _________________________________________。
    ②若称得锌铁合金的质量为0.117g，量气管中初读数为1. 00mL，末读数为45.80mL，则合金中铁的含量为________%（保留2位小数，气体读数已折算成标准状况下的数值）。
     

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验不能达到预期目的是
    A．实验①：挤出胶头滴管中的NaOH溶液，观察Fe(OH)2沉淀的颜色
    B．实验②：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时产生丁达尔效应
    C．实验③：通过观察酸性KMnO4溶液紫色褪去，确认有乙烯生成
    D．实验④：控制一定温度，将石油分离为汽油、柴油等

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