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金属单质硫(S)是淡黄色固体粉末,难溶于水.为了验证氯元素的非金属性比硫元素的非金属性强,某化学实验小组设计了如下实验,装置A的作用是制取氯气,虚线框内是除杂装置,请回答下列问题:

(1)装置A的分液漏斗中盛装的试剂是
 
,烧瓶中加入的试剂是
 

(2)画出虚线框内的实验装置图,并注明所加试剂
 

(3)装置B中盛放的试剂是
 
(选填下列所给试剂的代码),实验现象为
 
,化学反应方程式是
 

    A.Na2S溶液    B.Na2SO3溶液    C.Na2SO4溶液
(4)装置C中盛放烧碱溶液,目的是
 
考点:实验装置综合,非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律
专题:实验设计题
分析:(1)从实验室制取氯气的原理分析;
(2)氯气在饱和食盐水中溶解度很小,HCl易溶于水;
(3)从置换反应判断元素非金属性强弱分析,氯气能把硫元素从其硫化钠溶液中置换出来;
(4)氯气为有毒气体,要进行尾气处理.
解答: 解:(1)为验证氯元素的非金属性比硫元素的非金属性强,需要用氯气置换出硫,则必须用装置A制备氯气,实验室通常用浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气,则A装置中A的分液漏斗中盛装的试剂是浓盐酸,烧瓶中加入的试剂是MnO2
故答案为:浓盐酸;MnO2
(2)由于用浓盐酸制取氯气,且需要加热,即实验过程中要挥发出HCl气体,因此虚线框部分应是除去HCl气体的装置,可以使用洗气瓶,瓶内盛装饱和食盐水,既除去HCl,又降低氯气在水中的溶解度,所用装置为:
故答案为:
(3)要在B中发生氯气置换出硫的反应,在给定试剂中只能选取Na2S溶液,发生的是置换反应,化学方程式为:Na2S+Cl2=2NaCl+S↓;
故答案为:A;有淡黄色沉淀生成;Na2S+Cl2=2NaCl+S↓;
(4)氯气为有毒气体,要进行尾气处理,氯气能与氢氧化钠溶液反应,所以装置C中盛放烧碱溶液的作用是吸收氯气,防止污染大气;
故答案为:吸收氯气,防止污染大气.
点评:本题以实验题的形式考查了比较Cl和S的非金属性强弱的方法,注意从整体的角度把握题目需要解答的问题,题目难度不大,掌握常见非金属元素的性质是关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

同温同压下,在两个容积相同的容器中,一个盛有HCl气体,另一个盛有H2和Cl2的混合气体.两容器内的气体一定具有相同的(  )
A、原子数B、密度
C、质量D、分子数

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科目:高中化学 来源: 题型:

同温同压下,甲容器中所盛气体为CH4,乙容器中所盛气体为C2H2
(1)若甲、乙两容器中所含氢原子数相等,则两容器所盛气体的体积之比为
 

(2)若甲、乙两容器中所含原子总数相等,则两容器所盛气体的物质的量之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.如表是元素周期表的一部分,X、Y、Z、W、M均为短周期元素,X、W的质子数之和为23.回答下列问题:
  X Y
MZ W 
(1)M、Z、W的原子半径由大到小:
 
(填元素符号)
(2)比较X、Y的氢化物的稳定性由强到弱:
 
,Z和W最高价氧化物对应水化物酸性由强到弱
 
.(填化学式)
(3)1mol Z的最高价氧化物中含有
 
mol 共价键.
(4)请写出M与NaOH溶液反应的离子方程式:
 
;氧化剂的物质名称是
 

Ⅱ.通常情况下,微粒A和B为分子,C为5核阳离子,E为单核阳离子,D为阴离子,它们都含有10个电子;B溶于A后所得的物质可电离出C和D;A、B、E三种微粒反应后可得C和一种白色沉淀.写出A、B、E三种微粒反应的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学研究性学习小组的同学在学习了金属的知识后,为了解Cu的常见化合物性质,运用类比学习的思想提出如下的问题,进行探究.请你协助该小组的同学完成下列研究.
【提出问题】
①Cu的金属活泼性小于Al,Al(OH)3具有两性,Cu(OH)2也具有两性吗?
②通常情况下,+2价Fe的稳定性小于+3价Fe,+l价Cu的稳定性也小于+2价Cu吗?
③Cu0能被H2、CO等还原,也能被NH3还原吗?
【实验方案】
(1)解决问题①需用到的药品有CuSO4溶液、
 
(填试剂),同时进行相关实验.
(2)解决问题②的实验步骤和现象如下:取98gCu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末A.冷却后称量,A的质量为72g.向A中加入适量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在.据此可推得,A的化学式为
 

(3)为解决问题③,设计的实验装置为(夹持及尾气处理装置未画出):

实验中观察CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色.同时生成一种无污染的气体.
【实验结论】
(1)Cu(OH)2具有两性.证明Cu(OH)2具有两性的实验现象是
 

(2)根据“实验方案(2)”,得出的+1价Cu和+2价Cu稳定性大小的结论是①
 
;②
 

(3)CuO被NH3还原.该反应的化学方程式为
 
;若“实验方案(2)”中98gCu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到的黑色固体粉末全部被NH3还原,此过程转移电子的物质的量为
 
mol.
【问题讨论】
有同学认为NH3与Cu反应中生成的红色物质是Cu,也有同学认为NH3与CuO反应中生成的红色物质是Cu和A的混合物.请你设计一个简单的实验检验NH3与CuO反应中生成的红色物质中是否含有A
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

以某石油裂解产品为起始原料进行有机合成,合成路线如图所示:

已知:F的分子式为C4H6O2,G的分子式为(C4H6O2n,H的分子式为(C2H4O)n
又知:①2CH2=CH2+2CH3 CH2COOH+O2 
催化剂
2C5H8O2(丙酸乙烯酯)+2H2O.
②2个羟基连接同一原子上为自动脱去1分子水.
请回答下列问题:
(1)指出下列物质所含官能团的名称:D
 
,E
 

(2)写出C的结构简式:
 
,写出H的名称
 

(3)写出相关反应的反应类型:①
 
、③
 
、⑥
 

(4)写出相关反应的化学方程式:A→B:
 
F→G:
 

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(1)现有以下几种物质::①晶体二氧化硅②干冰③五氯化磷④金刚石⑤过氧化钠⑥冰⑦碳化硅⑧白磷;请用编号填写:通过非极性键形成原子晶体的是
 
,空间构型为正四面体型的分子晶体是
 

(2)含氧酸可表示为:(HO)mROn酸的强度与酸中的非羟基氧原子数n有关,n越大,酸性越强.一般n=0弱酸,n=1中强酸,n=2强酸,n=3超强酸.据实验事实可知硼酸(H3BO3)是一元弱酸,而亚磷酸是中强酸(H3PO3
①写出硼酸(H3BO3)的电离方程式
 

②写出亚磷酸与过量的NaOH反应的化学方程式
 

(3)有①HF②NH3③NH2-④H2S四种微粒,它们与H2O分子互为等电子体的是
 

(4)在相同条件下,SO2在水中的溶解度和CO2在水中的溶解度相比,SO2的溶解度大,从分子性质的角度阐述的理由是
 

(5)金单质的晶体是面心立方体,如图1所示立方体每个面5个Au原子紧密堆砌(即面心立方体最紧密堆积),若Au原子的半径为dcm,Au原子的相对原子质量为M.则Au单质晶体的密度为
 
 g.cm-3
(6)实验室检验Ni2+可用丁二酮肟与之作用生成腥红色配合物沉淀.请在此配合物中图2用化学键和氢键标出未画出的作用力(镍的配位数为4).

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知Fe2O3与H2反应会因温度不同而可能生成Fe3O4.兴趣小组在用H2还原Fe2O3的实验中,用磁铁吸出生成的黑色粉末X.为探究X的组成,他们进行了如下实验.
(1)甲同学认为黑色粉末能被磁铁吸附,因此X是铁.但乙同学不同意他的结论,原因是
 

(2)乙同学:先将少量黑色粉末X放入装有足量硫酸铜溶液烧杯中,振荡,固体部分溶解,有极少量红色物质析出,过滤;然后向滤渣加入盐酸,滴加几滴KSCN溶液,溶液出现血红色.通过现象分析,丙同学得出X的组成是Fe和Fe3O4
①滴加KSCN溶液的目的是:
 

②若在粉末X直接加入盐酸、KSCN溶液,溶液不出现血红色.不出现血红色的原因是(用离子方程式表示)
 

(3)丁同学的实验方案:

①操作Z是
 

②通过以上数据,得出2.88g黑色粉末X中各成分的物质的量为
 

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按要求填空.
(1)可用于分离或提纯物质的方法有A.过滤 B.升华  C.加热分解  D.洗气法  E.蒸馏  F.萃取  G.分液
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?(填字母)
①分离饱和食盐水和沙子的混合物,用
 

②除去O2中少量的水蒸气,用
 

③从溴水中提取溴,用
 

④除去氧化钙中的CaCO3,用
 

⑤分离水和汽油的混合物,用
 

⑥分离四氯化碳(沸点为76.75°C)和甲苯(沸点为110.6°C),四氯化碳和甲苯互溶,用
 

(2)描述加热铝箔的现象:
 

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