口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3，含SiO2、Fe2O3等杂质为原料冶炼铝的工艺流程如下：
对上述流程中的判断正确的是( )
A．试剂X为稀硫酸，沉淀中含有硅的化合物
B．反应Ⅱ中生成Al(OH)3的反应为CO2＋AlO
＋H2O===Al(OH)3↓＋HCO
C．结合质子(H＋)的能力由强到弱的顺序是OH－>AlO>CO
D．Al2O3的熔点很高，工业上还可采用电解熔融AlCl3冶炼Al
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科目：高中化学 来源： 题型：
有人设想合成具有以下结构的烃分子．
（1）结构D显然是不可能合成的，原因是__________________________________．
（2）在结构A的每两个碳原子之间插入一个CH2原子团，可以形成金刚烷的结构，金刚烷的分子式为__________．
（3）B的一种同分异构体是最简单的芳香烃，能证明该芳香烃中的化学键不是单双键交替排列的事实是________．
a．它的对位二元取代物只有一种
b．它的邻位二元取代物只有一种
c．分子中所有碳碳键的键长均相等
d．能发生取代反应和加成反应
（4）C的一种属于芳香烃的同分异构体是生产某塑料的单体，写出合成该塑料的化学方程式_________________________________________________________________________.
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科目：高中化学 来源： 题型：
某同学阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】他以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
| 实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
| ① | 1.2g | / | |
| ② | 1.2g | CuO 0.5g | |
| ③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
（1）上述实验应测量的“待测数据”是 。
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象)
【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
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科目：高中化学 来源： 题型：
2009“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是 ( )
A．洗菜、洗衣、
淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭
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科目：高中化学 来源： 题型：
根据化肥尿素CO(NH2)2的化学式，计算：
（1）尿素的相对分子质量______________________________。
（2）一个CO(NH2)2分子中的质子数是________________；
（3）元素质量比：C:O:N:H=______________________________；
（4）100 kg尿素中含氮元素的质量 _____________（保留一位小数）。
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科目：高中化学 来源： 题型：
以一氯乙烷为原料设计合成
的方案中，最简便的流程需要经历的反应类型的顺序正确的
是
A．取代-取代-消去 B．消去-加成-取代-取代
C．消去-加成-消去 
D．消去-加成-缩聚
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（ ）
恒定律
c H2O + d CO2配平后a、b、c、d之和为（ ）