【题目】如图所示装置可用来制取Fe(OH)2和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化。实验时必须使用铁屑、4 mol·L-1硫酸溶液,其他试剂任选。填写下列空白:
(1)实验开始时应先将活塞E________(填“打开”或“关闭”)。
(2)在该实验中生成的Fe(OH)2白色沉淀可保持较长时间,可能的原因为_______________________________。
(3)拔去装置B中的橡皮塞,使空气进入,写出Fe(OH)2被氧化的化学方程式:_______________。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下, 下列各组物质中,Y既能与X反应又能与Z反应的是( )
X | Y | Z | |
① | NaOH溶液 | Al(OH)3 | 稀硫酸 |
② | KOH溶液 | SiO2 | 稀盐酸 |
③ | O2 | N2 | H2 |
④ | FeCl3溶液 | Cu | 浓硝酸 |
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】本题为《化学反应原理(选修4)》选做题。
(l)T℃时,在1L密闭容器中A气体与B气体反应生成C气体。反应过程中A、B、C的浓度随时间t的变化如图所示。
该反应的化学方程式为____________。在2分钟内用A的浓度变化表示的平均反应速率为___________mol·L一l·min一l。
(2)一定条件下,上述反应达到化学平衡状态的标志是_____(填字母代号)。
A.v(正)=v(逆)=0
B.各物质的浓度不再变化
C.单位时间内消耗1molA,同时生成3molB
(3)若该反应放出热量,升高温度时,化学反应速率______(填“增大”或“减小”),平衡向______(填“正”或“逆”)反应方向移动。
(4)下图是电解NaCl溶液的示意图。请回答下列问题:
① 石墨电极上的反应式为_____________;
② 电解一段时间后,溶液的pH______(填“增大”“减小”或“不变”)。
(5)水溶液中的离子平衡是化学反应原理的重要内容。请回答下列问题:
① 常温下,0.1mol/LNH4Cl溶液呈______(填“酸”“碱”或“中”)性,溶液中c(NH4+)____c(Cl-)(填“>”“< ”或“=”);
② 已知:20℃时,Ksp(AgCl)=1.1×10-10, Ksp(AgBr)=2.0×10-13。在浓度均为0.01mol/L的NaCl和NaBr混合溶液中,逐滴加入AgNO3溶液,先产生的沉淀是_____(填“AgCl”或“AgBr ”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其中Z的原子序数为W的2倍。n、p、q是由这些元素组成的二元化合物,常温下n为气体。m、r、s分别是Z、W、X的单质,t的水溶液显碱性且焰色反应呈黄色,上述物质间的转化关系如图所示。下列说法正确的是
A. 原子半径:Z>Y
B. 图示转化关系涉及的反应均为氧化还原反应
C. 最简单气态氢化物的稳定性:W>X
D. 化合物p中只存在离子键
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是
A. 由6 g CaCO3和5 g KHCO3组成的混合物中含有的碳原子数为0.11NA
B. 42 g C3H6中含有的共用电子对数目为8NA
C. 1 L0.01 mol L-1 KAl(SO4)2溶液中含有的阳离子数为0.02NA
D. 标准状况下,22.4 L氯气与56 g铁充分反应,转移的电子数为3NA
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在常温下,用0.100 0 mol·L-1的盐酸滴定25 mL 0.100 0 mol·L-1 Na2CO3溶液,所得滴定曲线如下图所示。下列有关滴定过程中溶液相关微粒浓度间的关系不正确的是( )
A. a点:c(HCO)>c(Cl-)>c(CO)
B. b点:c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(HCO)+c(CO)+c(OH-)
C. c点:c(OH-)+c(CO)=c(H+)+c(H2CO3)
D. d点:c(Cl-)=c(Na+)
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】欲使0.1mol/L的NaHCO3溶液中c(H+)、c(CO32-)、c(HCO3-)都减少,( )
A. 通入二氧化碳气体 B. 加入氢氧化钠固体
C. 通入氯化氢气体 D. 加入饱和石灰水溶液
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com