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下列物质液体混合用分液漏斗能分离两组分的是(  )
A.乙醇和乙酸B.乙醛和水C.甲苯和水D.苯和溴苯
A.乙酸和乙醇混合后不分层,用分液漏斗不能分离,故A不选;
B.乙醛和水混合后不分层,用分液漏斗不能分离,故B不选;
C.甲苯和水混合后分层,用分液漏斗能分离,故C选;
D.溴苯和苯互混合后不分层,用分液漏斗不能分离,故D不选;
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

下列物质中的杂质(括号中是杂质)分别可以用什么方法除去.
(1)酒精(水):试剂______方法______
(2)乙烷(乙烯):试剂______方法______
(3)溴水(水):试剂______方法______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

现有三组混合液:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液 ②乙醇和丁醇 ③溴与溴化钠溶液.分离以上各混合液的正确方法依次是(  )
A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液
C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)阅读、分析下列两个材料:材料一:
材料二:
物质熔点/℃沸点/℃密度/g?cm3溶解性
乙二醇(C2H6O2-11.51981.11易溶于水和乙醇
丙三醇(C3H8O317.92901.26能跟水、酒精以任意以互溶
回答下列问题(填序号):
A.蒸馏法   B.萃取法C.“溶解、结晶、过滤”的方法D.分液法
①将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来,最好应用______;
②将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是______.
(2)阅读材料三:在溶解性方面,Br2(溴)与I2很相似,其稀的水溶液显黄色.在实验室里从溴水(Br2的水溶液)中提取Br2和提取I2的方法相似.回答下列问题:
①常用的提取方法是______,化学试剂是______,最主要的仪器是______.
②若观察发现提取Br2以后的水还有颜色,解决该问题的方法是______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质提纯的方法正确的是(  )
A.除去乙烷中的乙烯:将混合气体依次通过盛有足量酸性KMnO4溶液和浓硫酸的洗气瓶
B.除去乙酸中的乙醇:向混合液中加入生石灰后蒸馏即可
C.除去KCl溶液中K2CO3:加入过量HCl溶液后再加入NaOH溶液调节溶液至中性
D.除去甲苯中的苯酚:在混合物中加入足量的NaOH溶液,振荡、静置、分液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中
B.乙醇和水的混合溶液可用分液漏斗进行分离
C.分液漏斗在使用之前要检查是否漏气
D.分液时,先将下层液体从分液漏斗下口放出,再将上层液体从上口倒出

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列混合物的分离方法不正确的是(  )
A.沸点不同的互溶液体可用蒸馏分离
B.易溶与难溶固体混合物可用溶解过滤方法提纯
C.用酒精可以从碘水中萃取碘
D.汽油和水的混合物可以用分液漏斗分离

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是一套检验气体性质的实验装置,向装置中缓缓地通入气体X,若关闭活塞S,则品红溶液无变化,而澄清石灰水变浑浊;若打开活塞S,则品红溶液褪色.据此判断气体X和洗气瓶内液体Y可能是下表中的(  )
ABCD
XH2SSO2CO2Cl2
Y浓硫酸NaHCO3
饱和溶液
Na2SO3
溶液
NaHSO3
饱和溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

某溶液中可能含有C
O2-3
、S
O2-4
、HC
O-3
三种离子中的一种或两种.为探究其组成,取出两份相同的样品溶液于试管中,向一份样品溶液中加入过量的盐酸,产生无色气泡;向另一份样品溶液中滴加过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀.请设计合理实验步骤,在此实验的基础上做进一步的实验验证,给出实验结论.仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、集气瓶、铁架台、漏斗、滤纸、酒精灯、1mol?L-1硫酸、2mol?L-1盐酸、2mol?L-1硝酸、1mol?L-1氯化钡、澄清石灰水、蒸馏水.
完成下列探究过程:
(1)提出假设:
假设1:溶液中只存在C
O2-3

假设2:______.
假设3:______.
假设4:溶液中存在S
O2-4
、HC
O-3

(2)基于假设4,设计出实验方案,将实验操作、预期的实验现象和结论填在下表中.(可不填满,也可增加步骤)
步骤编号实验操作预期现象和结论
用胶头滴管取少量样品溶液加入试管中,再用胶头滴管取过量的1mol?L-1氯化钡溶液并滴加到此试管中,充分反应后,静置,然后过滤,将沉淀和滤液分别装入另外的两个试管中产生白色沉淀
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