Question

9．下列实验能达到实验预期的是（　　）

选项	实验内容	实验目的
A	向1mL0.2mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1mol/LMgCl2溶液，产生白色沉淀后，再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液，又生成红褐色沉淀	证明在相同条件下溶解度Mg（OH）2＞Fe（OH）3
B	过量的铁粉中加入稀硝酸，充分反应后，滴入KSCN溶液，溶液不呈红色	证明稀硝酸不能将铁氧化为Fe3+
C	向淀粉水解液中加入新制Cu（OH）2，煮沸，没有生成砖红色沉淀	淀粉没有水解
D	向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴入已知浓度的盐酸（用酚酞作指示剂）	滴定其中NaOH含量

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A．氢氧化钠过量，不能证明溶解度大小；
B．过量铁粉，反应生成亚铁离子；
C．葡萄糖在碱性条件下与新制Cu（OH）₂浊液反应；
D用酚酞作指示剂，滴定终点时溶液呈弱碱性，BaCO₃不溶解．

解答 解：A．氢氧化钠过量，不能证明溶解度大小，如加入足量氯化镁完全生成氢氧化镁沉淀后再加入氯化铁，能生成红褐色沉淀，则可证明，故A错误；
B．过量铁粉能与三价铁离子反应生成亚铁离子，不能证明稀硝酸不能将铁氧化为Fe³⁺，故B错误；
C．葡萄糖与新制Cu（OH）₂浊液反应需在碱性条件下，应加入碱将水解后的淀粉溶液调节成碱性，才可以产生砖红色沉淀，故C错误；
D．用酚酞作指示剂，滴定终点时溶液呈弱碱性，BaCO₃不溶解，可用于测量氢氧化钠的含量，故D正确．
故选D．

点评 本题考查较为综合，涉及溶解度、物质的检验、仪器的使用等知识，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，为高考常见题型，注意把握实验的角度和原理，难度不大．