下列做法正确的是( )
A.将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中
B.金属钠和钾保存在煤油中
C.Na2CO3可以保存在玻璃塞的玻璃瓶中
D.NaOH固体放在滤纸上称量
科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 4-3硫及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:选择题
下列有关硫及其化合物的说法正确的是( )
A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖碳化
B.将SO2通入品红溶液,溶液褪色后加热恢复原色;将SO2通入溴水,溴水褪色后加热也能恢复原色
C.在反应SO2+2H2S=3S+2H2O中SO2作氧化剂
D. 硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成SO3
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 3-3铁及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:选择题
在FeCl3、CuCl2混合溶液中,加入一定量的铁屑,反应完全后将固体滤出,下列说法中正确的是( )
A.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,一定不含Cu2+
B.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,可能含有Cu2+和Fe3+
C.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe3+和Fe2+,一定不含Cu2+
D.若滤出的固体中含有铁和铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,一定不含Cu2+和Fe3+
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 3-1钠及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:实验题
一般测定样品中成分含量的实验应重复2~3次。为了测定某氢氧化钠固体中混有的碳酸钠的质量分数,甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案:
Ⅰ.甲同学的方案如图所示:
(1)如何检验A装置的气密性?_____________________________________________。
(2)甲同学重复进行了三次实验,得到碳酸钠的质量分数的数据存在较大的偏差,你认为可能引起测量结果偏低的原因是_______(填序号)。
A.装置内原有空气中的二氧化碳气体也被碱石灰吸收
B.装置外空气中的水蒸气和二氧化碳被碱石灰吸收
C.反应完成后,装置中的二氧化碳没有全部被碱石灰吸收
D.加入稀硫酸的量不足、反应不充分
(3)为了让甲的实验测量结果更准确,在其他实验步骤都正确的条件下,你认为图中的实验装置应该如何改进:______________。
Ⅱ.乙同学的方案是:从图中所提供的装置中选择实验装置,代替甲同学实验装置中的B、C,通过测定放出的二氧化碳的体积(不考虑二氧化碳溶于水)来计算。
选择最简装置的连接顺序为_______。
Ⅲ.丙同学的方案是:称取样品m g,并溶解,加入过量氯化钡溶液,过滤、洗涤、烘干、称量,得固体n g。
(1)配制100 mL 0.10 mol/L BaCl2溶液的实验中所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒外还有_______(填仪器名称)。
(2)混合物中碳酸钠的质量分数为(用m、n表示)_______。
(3)Ca2+、Ba2+都可以使沉淀完全,能否使用氯化钙溶液代替氯化钡溶液?_______ (填“能”或“否”),原因是:_____________________________________。
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 3-1钠及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质相互混合反应后,既有气体生成,最终又有沉淀生成的是( )
①金属钠投入到FeCl3溶液中
②过量NaOH溶液和明矾溶液混合
③少量Ca(OH)2投入到过量NaHCO3溶液中
④Na2O2投入FeCl2溶液中
A.只有①④ B.只有③ C.只有②③ D.只有①③④
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 2-3氧化还原反应练习卷(解析版) 题型:选择题
亚硝酸钠是一种防腐剂和增色剂,但在食品中过量时会对人体产生危害。其在酸性条件下会产生NO和NO2。下列有关说法错误的是( )
A.NaNO2既具有氧化性又具有还原性
B.食用“醋溜豆芽”可能会减少亚硝酸钠对人体的危害
C.NaNO2和胃酸作用的离子方程式为:
D.1 mol NaNO2在酸性条件下完全反应生成NO和NO2,转移电子的物质的量为1 mol
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 2-3氧化还原反应练习卷(解析版) 题型:选择题
氧化还原反应中,水的作用可以是氧化剂、还原剂、既是氧化剂又是还原剂、既非氧化剂又非还原剂等。下列反应与Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr相比较,水的作用不相同的是( )
①2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
③2F2+2H2O=4HF+O2
④2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 2-1物质的分类练习卷(解析版) 题型:选择题
铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、CO2、O2作用产生“绿锈”,该“绿锈”俗称“铜绿”,化学式为[Cu2(OH)2CO3],“铜绿”能跟酸反应生成铜盐和CO2、H2O。某同学利用下述系列反应实现了“铜→铜绿→……→铜”的转化。
(1)从三种不同分类标准回答,“铜绿”属于哪类物质?______、______、______。
(2)请写出铜绿与盐酸反应的化学方程式________________________________
______________________________________________________________________________。
(3)写出B的化学式______。
(4)上述转化过程中属于化合反应的是______,属于复分解反应的是______。
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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 11-2物质的检验、分离和提纯练习卷(解析版) 题型:选择题
下列各组溶液中,用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是( )
A.Ba(OH)2、KSCN、NaCl、Mg(NO3)2(FeCl3溶液)
B.NaNO3、NaHCO3、(NH4)2SO3、Na2SiO3(H2SO4溶液)
C.NH4Br、K2CO3、NaI、CaCl2(AgNO3溶液)
D.(NH4)3PO4、NaBr、CuSO4、AlCl3(KOH溶液)
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