分析 (1)图2装置中Fe丝可以抽动,能控制反应的发生和停止;
(2)导气管e与外界连通能起到平衡压强防止倒吸的作用;
(3)依据二氧化硫的漂白性解答;
(4)验证Ⅱ:三价铁离子遇到硫氰酸根离子显红色,检验Fe2+,通常先加KSCN溶液,再加H2O2溶液;
步骤1.检验Fe3+,加KSCN溶液,变红色;或加淀粉KI溶液,变蓝色;
步骤2.既有Fe3+又有Fe2+时,检验Fe2+要加酸性KMnO4溶液.
解答 解:(1)②图2装置中Fe丝可以抽动,能控制反应的发生和停止,故答案为:便于控制反应的发生和停止;
(2)导气管e与外界连通能起到平衡压强防止倒吸的作用,故答案为:停止加热时,能防止倒吸或平衡压强;
(3)二氧化硫具有漂白性,能是品红溶液褪色,故答案为:品红溶液褪色;
(4)验证Ⅱ:三价铁离子遇到硫氰酸根离子显红色,检验Fe2+,通常先加KSCN溶液,再加H2O2溶液,如果开始没有现象,加入双氧水后溶液出现血红色,即可证明二价铁离子存在;
故答案为;C;G;
验证Ⅲ:步骤1.检验Fe3+,加KSCN溶液,变红色,发生的反应为:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3;或加淀粉KI溶液,变蓝色,其反应为:2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+;
故答案为:C(或F),红(或蓝),Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+;
步骤2.既有Fe3+又有Fe2+时,检验Fe2+要加酸性KMnO4溶液,高锰酸钾溶液褪色证明有二价铁离子,
故答案为:D;酸性KMnO4溶液的浅红色褪去.
点评 本题考查了二氧化硫的制备和性质检验、离子检验试验设计,明确二氧化硫制备原理及其性质,熟悉二价铁离子、三价铁离子性质及检验方法是解题关键,注意试验设计的严密性,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 5υ(O2)=4υ(NH3) | B. | 6υ(H2O)=5υ(O2) | C. | 3υ(H2O)=2υ(NH3) | D. | 5υ(NO)=4υ(O2) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实或实验 | 结论 |
A | 原电池可将化学能转化为电能 | 原电池需外接电源才能工作 |
B | 向某溶液中滴加氯水,再加入KSCN溶液,溶液呈红色 | 原溶液中一定含有Fe2+ |
C | 汽车尾气净化反应2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)的△S<0 | 该反应在常温不能自发进行 |
D | 向NaBr溶液中滴入少量氯水和CCl4,振荡,静置溶液下层呈红色 | Br-还原性强于Cl- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯盐酸X、Y、水煤气、硫酸、醋酸、干冰 | |
B. | 冰醋酸、福尔马林、硫酸钡、氢氟酸、氯气 | |
C. | 单甘油脂、混甘油脂、苛性钾、氢硫酸、三氧化硫 | |
D. | 胆矾、漂白粉、氯化钾、次氯酸、乙醇 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气态氢化物的稳定性:HX>HZ | B. | 原子半径:Y>X>Z | ||
C. | 离子半径:X2->Y+>Z- | D. | 元素的最高化合价:Z>X>Y |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钡溶液与盐酸的反应 OH-+H+═H2O | |
B. | 澄清的石灰水与稀盐酸反应 Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O | |
C. | 铜片插入硝酸银溶液中 Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
D. | 碳酸钙溶于稀盐酸中 CO32-+2H+═H2O+CO2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | A原子的最外层电子数比B原子的最外层电子数少 | |
B. | A原子的电子层数比B原子的电子层数多 | |
C. | 参与反应时1 mol A失去的电子比1 mol B失去的电子多 | |
D. | 常温时,A能从盐酸中置换出氢气,而B不能反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 新制氯水久置后酸性增强 | |
B. | 因为氯气有毒,有强氧化性,所以可用于杀菌,消毒,漂白 | |
C. | 除去氯气中少量氯化氢可使气体通过饱和食盐水 | |
D. | 新制备的氯水可使蓝色石蕊试液先变红后褪色 |
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