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本题是关于石灰石并与之相关的一些问题,请按要求回答:
(1)向漂白粉溶液中通入过量的二氧化碳后,在300℃灼烧至固体质量不再变化,最终所得固体为:
 
(填名称)
(2)一定温度下,某真空密闭容器中投入碳酸钙,发生反应CaCO3(s)?CaO(s)+CO2(g),达到平衡后,现将体积缩小为原来的一半,当体系再次达到平衡时,CO2的浓度为
 

A、不变      B、减小     C、增大为原来的2倍    D、比原来大,但比2倍小
(3)已知实验室制备甲烷气体的原理是利用无水醋酸钠与碱石灰共热:CH3COONa+NaOH
CaO
 CH4↑+Na2CO3,请写出C6H5COONa与碱石灰共热的化学反应方程式
 

(4)某种胃药中止酸剂为CaCO3.为测定其中CaCO3含量,某研究小组设计以下两种方案(药片中的其它成分与HCl和NaOH溶液均不反应).
方案一:用如图甲装置测量一定量样品与足量稀盐酸反应生成CO2的体积,计算CaCO3的含量;装置中连通管X的作用是平衡分液漏斗与样品瓶内的压强,使液体能顺利留下,另一作用为
 

方案二:用滴定法测定,操作步骤为:

A.配制0.100mol/L HCl溶液与0.100mol/L NaOH溶液
B.取一粒药片(0.100g),研碎后加入20.0mL蒸馏水
C.用酸式滴定管加入25.00mL 0.100mol/L HCl溶液,充分反应
D.以酚酞为指示剂,用0.100mol/L NaOH溶液滴定,用去体积为V mL达到终点
①现需要重复滴定4次,配制0.1mol/L HCl溶液需要选用如图乙所示仪器中的
 
(填字母).
②经测定,每次消耗NaOH溶液体积的平均值为13.00mL,则该胃药中CaCO3的质量分数为
 

③与方案一相比,方案二的主要优点是
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量,化学平衡的影响因素
专题:
分析:(1)漂白粉的水溶液中通入足量的CO2生成碳酸氢钙和次氯酸,碳酸氢钙、次氯酸受热分解,氯化氢挥发;
(2)温度不变,化学平衡常数不变,则二氧化碳浓度不变;
(3)根据甲烷气体的原理是利用无水醋酸钠与碱石灰共热:CH3COONa+NaOH
CaO
 CH4↑+Na2CO3,类比写出C6H5COONa与碱石灰共热的化学反应方程式;
(4)方案一:由于实验一般在密闭环境下进行,滴入一定液体后会发生内外压不平衡情况,此时液体就不易滴下,采用连通管可平衡内外压帮助液体顺利滴下;本实验是通过计算CO2量反推CaCO3的量,所以气体的量是否精准决定了实验的成功与否,由于滴下液体时,广口瓶中原有的气体也会相应进入集气瓶中,这样会使CO2量偏大,采用连通管可使这部分气体回到分液漏斗中,不进入集气瓶中,减小实验误差.
方案二:①因为每次滴定用的盐酸是25.00 mL,重复操作4 次,再加上润洗滴定管、调零、赶气泡也需消耗盐酸,则所需盐酸大于100 mL,故配制时需用250 mL的容量瓶,定容时需要用胶头滴管,而加水稀释时也可以借助量筒来量水的量;
②反应所用盐酸与氢氧化钠溶液的浓度相等,氢氧化钠溶液的体积为13.00 mL,则与碳酸钙反应的盐酸为25.00mL-13.00 mL=12.00 mL.根据反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑计算碳酸钙的质量,再根据质量分数定义计算;
③与方案一相比,方案二的优点是滴定法所需样品和试剂量少,实验测定结果误差小.
解答: 解:(1)漂白粉的水溶液中通入足量的CO2生成碳酸氢钙和次氯酸,加热蒸干、灼烧,碳酸氢钙、次氯酸受热分解,氯化氢挥发;残留固体为碳酸钙和氯化钙,
故答案为:碳酸钙、氯化钙;
(2)温度不变,化学平衡常数不变,K=c(CO2),则二氧化碳浓度不变,故选A;
(3)根据甲烷气体的原理是利用无水醋酸钠与碱石灰共热:CH3COONa+NaOH
CaO
 CH4↑+Na2CO3,反应的特点是羧酸钠中的-COONa被氢氧化钠中H取代,
类比写出C6H5COONa与碱石灰共热的化学反应方程式为:C6H5COONa+NaOH
CaO
+Na2CO3;C6H5COONa+NaOH
CaO
+Na2CO3
(4)方案1:由于实验一般在密闭环境下进行,滴入一定液体后会发生内外压不平衡情况,此时液体就不易滴下,采用连通管可平衡内外压帮助液体顺利滴下;本实验是通过计算CO2量反推CaCO3的量,所以气体的量是否精准决定了实验的成功与否,由于滴下液体时,广口瓶中原有的气体也会相应进入集气瓶中,这样会使CO2量偏大,采用连通管可使这部分气体回到分液漏斗中,不进入集气瓶中,减小实验误差.
故答案为:消除滴入盐酸体积对所测气体体积的影响.
方案二:①因为每次滴定用的盐酸是25.00 mL,重复操作4 次,再加上润洗滴定管、调零、赶气泡也需消耗盐酸,则所需盐酸大于100 mL,故配制时需用250 mL的容量瓶,定容时需要用胶头滴管,而加水稀释时也可以借助量筒来量水的量,故选:CDE.
②反应所用盐酸与氢氧化钠溶液的浓度相等,氢氧化钠溶液的体积为13.00 mL,则与碳酸钙反应的盐酸为25.00mL-13.00 mL=12.00 mL.根据反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可知,100g:2mol=m(CaCO3):0.100 mol/L×0.012L,解得:m=0.06 g,碳酸钙的质量分数为
0.06g
0.1g
×100%=60%.故答案为:60%.
③与方案一相比,方案二的优点是滴定法所需样品和试剂量少,实验测定结果误差小,故答案为:滴定法所需样品和试剂量少,实验测定结果误差小.
点评:本题考查方程式的书写、平衡原理应用、对实验原理的理解与实验操作评价、物质含量测定、滴定原理利用,化学计算等,难度中等,理解实验原理是关键,是对所学知识的综合运用,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力,学习中全面把握基础知识.注意化学平衡常数和气体浓度之间的关系.
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科目:高中化学 来源: 题型:

三草酸合铁(Ⅲ)酸钾晶体K3[Fe(C2O43]?3H2O可用于摄影和蓝色印刷.某课外化学兴趣小组为测定三草酸合铁酸钾晶体(K3[Fe(C2O43]?3H2O)中铁元素含量,做了如下实验:
步骤一:称量5.000g三草酸合铁酸钾晶体,配制成250ml溶液.
步骤二:取所配溶液25.00ml于锥形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部被氧化成二氧化碳,同时MnO4-被还原成Mn2+.向反应后的溶液中加入一定量锌粉,加热至黄色刚好消失,过滤,洗涤,将过滤及洗涤所得溶液收集到锥形瓶中,此时,溶液仍呈酸性.
步骤三:用0.010mol/L KMnO4溶液滴定步骤二所得溶液至终点,消耗KMnO4溶液V1ml,滴定中MnO4-,被还原成Mn2+
重复步骤二、步骤三操作,滴定消耗0.010mol/LKMnO4溶液V2ml;
(1)加入锌粉的目的是
 

(2)实验步骤二中加KMnO4溶液的离子方程式为
 
.若加入的KMnO4的溶液的量不够,则测得的铁含量
 
.(选填“偏低”“偏高”“不变”)
(3)某同学将8.74g无水三草酸合铁酸钾(K3[Fe(C2O43](M=437g/mol)在一定条件下加热分解,所得固体的质量为5.42g;同时得到含两种成分的气体混合物,将生成的混合气体通过碱石灰增重2.2g.研究固体产物得知,铁元素不可能以三价形式存在,而盐只有K2CO3(K元素只存在于盐中).通过必要的计算,写出该分解反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某酿造厂生产的“老谢琼醋”是一种优质琼醋.某高二年级研究性学习小组,运用酸碱中和滴定的原理对“老谢琼醋”进行定量分析,以测定其中的酸(全部以醋酸CH3COOH计)的含量:用酸式滴定管取10.00mL这种琼醋,置于已知质量的小烧杯中称得醋质量为10.0g,再用100mL容量瓶稀释至100mL,滴定时每次取20.00mL于锥形瓶中,而选用的标准溶液是0.1000mol/L NaOH,以及合适的指示剂.读取的数据记录如下:

滴定次数
用去NaOH溶液的体积
滴定前刻度滴定后刻度体积 (mL)
13.2022.48
21.2320.55
32.4021.70
(1)琼醋样品从取出、称量、稀释到取液过程中,下列仪器水洗后不应再用相应琼醋润洗的仪器是
 

A.酸式滴定管     B.烧杯     C.100mL容量瓶      D.锥形瓶
(2)选用的合适指示剂是
 
,滴定终点观察到的现象为
 

(3)计算稀释后容量瓶中醋酸的物质的量浓度
 
.(保留二位有效数字)
(4)计算“老谢琼醋”中醋酸的质量分数
 
.(保留二位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组同学将一定浓度的NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中,发现生成了沉淀他们对沉淀的成分进行了如下探究,请填写相关内容:
提出假设
假设1:沉淀全部是CuCO3
假设2:
 

假设3:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.
验证假设:
(1)如果假设1成立,则反应的离子方程式为
 

用离子方程式表示假设3中可能有Cu(OH)2沉淀生成的依据:
 

(2)为了证明哪种假设成立,该小组同学首先将所得沉淀过滤、洗涤、低温干燥,并进行了如下两个实验:
A、
 
(填操作和现象),
结论:假设2不成立;假设1或假设3正确.
B、利用如图所示装置对沉淀中CuCO3的质量分数进行测定:

①实验过程中有以下操作步骤:
a.关闭K1、K3,打开K2、K4,充分反应
b.关闭K2、K3,打开K1、K4,通入过量空气
c.打开K1、K3,关闭K2、K4,通入过量空气
正确顺序是(填选项序号,下同)
 
.若未进行步骤
 
,将使结果偏低.
②若沉淀样品的质量为10.0g,装置D的质量增加了2.9g,则沉淀中CuCO3的质量分数为
 

③由以上实验可知,假设
 
成立.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知-NH2连在苯环上显碱性,-CONH2连在苯环上显中性.现有分子式为C7H7O2N的有机物分子结构中有一个苯环和互为对位的两个侧链,试写出该分子式对应的符合下列条件的四种同分异构体的结构简式:
甲:既有酸性,又有碱性
 

乙:只有酸性
 

丙:既无酸性,又无碱性
 

丁:只有碱性
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种短周期元素,已知:A、D处于同一周期,B、C处于同一周期,A、B处于同一主族,且C单质的焰色反应的颜色为黄色,C和B的原子的质子数之和为27,C和D的原子的质子数之和为17.
试推断:
(1)D元素的最高价氧化物的结构式是
 

(2)A、C两元素的单质加热时形成的化合物的电子式
 

(3)用电子式表示B、C两元素形成的化合物的过程
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ?mol-1.回答有关中和反应的问题.
(1)用0.1mol NaOH配成稀溶液与足量稀硝酸反应,能放出
 
热量.
(2)如图装置中缺少的仪器名称是
 
碎泡沫塑料的作用
 

(3)若通过实验测定中和热的△H,其结果常常大于-57.3kJ?mol-1,其原因可能是
 

(4)用相同浓度和体积的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会
 
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某探究小组用HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素.所用HNO3浓度为1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有细颗粒和粗颗粒两种规格,实验温度为25℃、35℃,每次实验HNO3的用量为25.00mL,大理石用量为10.00g.
(1)请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填空:
实验
编号
温度
(℃)
大理石
规格
HNO3浓度(mol/L)实验目的
25粗颗粒2.00(Ⅰ)实验①和②探究浓度对反应速率的影响;
(Ⅱ)实验①和③探究
 
对反应速率的影响;
(Ⅲ)实验①和④探究
 
D对反应速率的影响
 
25粗颗粒 A
B粗颗粒2.00
25细颗粒2.00
(2)实验①中CO2质量随时间变化的关系如图1.计算实验①中70s-90s范围内用HNO3表示的平均反应速率=
 
(忽略溶液体积变化,不需要写出计算过程).
(3)该实验小组用如图2实验装置进行实验.
①除电子天平、干燥管、胶头滴管、秒表、玻璃棒、锥形瓶、药匙、胶塞等仪器外,必需的玻璃仪器还有
 

②干燥管中应放置的试剂是
 

A.碱石灰 B.无水CaCl2固体C.P2O5    D.浓硫酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图1所示是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体选择装置
 
(填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质选择装置
 

(2)从碘水中分离出I2,选择装置
 
,该分离方法的名称为
 

(3)装置A中①的名称是
 
,进水的方向是
 

(4)海水中蕴藏着丰富的资源,在实验室中取少量海水,进行如图2流程的实验:

问题1:粗盐中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等杂质,需要提纯后才能综合利用.粗盐提纯的步骤有:①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液;③加入过量的NaOH溶液;④加入盐酸调节溶液至中性;⑤溶解;⑥过滤;⑦蒸发.正确的操作顺序是
 
(填写序号字母).
a.⑤②③①④⑥⑦b.⑤①②③⑥④⑦c.⑤②①③④⑥⑦d. ⑤③②①⑥④⑦
问题2:按所选顺序操作时,步骤④的化学方程式是
 

问题3:由海水到氯化钠晶体的实验过程中要用到的主要装置是
 
(从给定的四种装置中选择).

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