分析 (1)②根据采用逆流冷却的效果好判断进水口;
⑤热的滤液冷却结晶过滤得到晶体;
(2)制备过程中需要制备二氧化硫进行反应生成硫代硫酸钠,二氧化硫是污染性气体不能排放空气中,需要用氢氧化钠溶液吸收;装置C中用浓硫酸与亚硫酸钠反应生成二氧化硫;若换成盐酸除了反应生成硫代硫酸钠外还有氯化钠;
(3)根据:Na2S2O3•5H2O是无色透明晶体,易溶于水,其稀溶液与BaCl2溶液混合无沉淀生成;Na2SO3易被氧化;BaSO3难溶于水,可溶于稀HCl;BaSO4难溶于水,难溶于稀HCl;硝酸、硫酸、盐酸等性质比较可知.
解答 解:(1)②根据采用逆流冷却的效果好可知,则应向冷凝管的a处通入水,
故答案为:a;
⑤热的滤液通过冷却、结晶、过滤得到晶体,
故答案为:冷却结晶,过滤;
(2)装置中氢氧化钠是吸收尾气的主要作用,因为原料气二氧化硫是污染性气体不能排放到空气中,以防止污染空气;装置C中用浓硫酸与亚硫酸钠反应生成二氧化硫,反应的方程式为H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2+H2O,换做盐酸进行反应产物中除了硫代硫酸盐外,在酸性条件下发生反应生成单质硫和氯化钠,反应的方程式为4HCl+2Na2S+SO2=4NaCl+3S↓+2H2O,
故答案为:吸收SO2等有害气体,防止污染空气;H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2+H2O;4HCl+2Na2S+SO2=4NaCl+3S↓+2H2O;
(3)根据:Na2S2O3•5H2O是无色透明晶体,易溶于水,其稀溶液与BaCl2溶液混合无沉淀生成;Na2SO3易被氧化;BaSO3难溶于水,可溶于稀HCl;BaSO4难溶于水,难溶于稀HCl,以及硝酸具有强氧化性、加入硫酸会引入硫酸根离子可知,取适量产品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,过滤,用蒸馏水洗涤沉淀,向沉淀中加入足量稀盐酸,若沉淀未完全溶解,并有刺激性气味的气体产生,则可以确定产品中含有Na2SO3和Na2SO4,
故答案为:过滤,用蒸馏水洗涤沉淀,向沉淀中加入足量稀盐酸.
点评 本题考查了物质制备实验方案的设计和制备过程分析应用,主要是实验基本操作的应用,掌握基础,侧重于学生的分析能力、实验能力的考查,为高考常见题型和高频考点,注意把握物质的性质以及实验原理的探究,题目难度中等.
科目:高中化学 来源:2017届江西省高三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
向含amolFeCl2的溶液中加入含bmolBr2的溴水,充分反应。下列说法不正确的是
A.离子的还原性强弱:I- >Fe2+ >Br-
B.当a≥b时,发生的离子反应:2I-+ Br2= I2+2Br-
C.当3a≤2b时,发生的离子反应:2Fe2++2I-+2Br2=2Fe3++I2+4Br-
D.当5a=4b时,反应后的离子浓度之比:c(Fe2+):c(Fe3+):c(Br-)=1:1:5
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科目:高中化学 来源:2017届河北省高三上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
由C16O和C18O组成的混合气体与同温、同压下空气(平均相对分子质量为29)的密度相同,则下列关系正确的是
A.混合气体中C16O与C18O的分子数之比为14:15
B.混合气体中C16O与C18O的物质的量之比为1:1
C.混合气体中C16O与C18O的质量之比为15:14
D.混合气体中C16O与C18O的密度之比为1:1
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
物质名称 | 葡萄糖酸钙 | 葡萄糖酸 | 溴化钙 | 氯化钙 |
水中的溶解性 | 可溶于冷水 易溶于热水 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
乙醇中的溶解性 | 微溶 | 微溶 | 可溶 | 可溶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
状态 | 无色液体 | 无色液体 | 无色液体 |
密度/g•cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸点/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔点/℃ | -130 | 9 | -116 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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