现有下图所示的两种分子模型,其中“●”为碳原子,“”为氧原子,“○”为氢原子。
下列说法中正确的是( )
A.分子式相同,是同种物质
B.两者互为同系物
C.两者互为同分异构体
D.分子中都含有羟基
科目:高中化学 来源: 题型:
2-氯丁烷常用于有机合成等,有关2-氯丁烷的叙述正确的是
A.分子式为C4H8Cl2
B.与硝酸银溶液混合产生不溶于稀硝酸的白色沉淀
C.微溶于水,可混溶于乙醇、乙醚、氯仿等多数有机溶剂
D.与氢氧化钠、乙醇在加热条件下的消去反应有机产物只有一种
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科目:高中化学 来源: 题型:
X、Y两种元素的原子的质子数之和为20,两元素形成的化合物在水溶液中能电离出电子层结构相同的阴、阳离子,则X、Y形成的化合物是( )
A.MgF2 B.NaF
C.LiCl D.Na2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
有下列各组物质:
A.C60和C240
B.C和C
E.甲烷和庚烷
(1)________组两物质互为同位素;
(2)________组两物质互为同素异形体;
(3)________组两物质互为同系物;
(4)________组两物质互为同分异构体;
(5)________组两物质是同一物质。
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科目:高中化学 来源: 题型:
根据下表中烃的分子式排列规律,判断空格中烃的同分异构体数目是( )
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
CH4 | C2H4 | C3H8 | C4H8 | C6H12 | C7H16 | C8H16 |
A.3 B.4
C.5 D.6
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科目:高中化学 来源: 题型:
某有机物蒸气完全燃烧,需要三倍于其体积的氧气,产生二倍于其体积的二氧化碳,该有机物可能是( )
A.CH3OH B.C2H5OH
C.CH3CHO D.CH3CH3
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科目:高中化学 来源: 题型:
一定量的乙醇在氧气不足的情况下燃烧,得到CO、CO2和水的总质量为27.6 g,若其中水的质量为10.8 g,则CO的质量是( )
A.1.4 g B.2.2 g
C.4.4 g D.在2.2 g和4.4 g之间
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科目:高中化学 来源: 题型:
同一短周期的元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加,下列叙述正确的是( )
A.单质的化学活泼性:W<X<Y<Z
B.原子最外层电子数:W<X<Y<Z
C.单质的氧化能力:W<X<Y<Z
D.元素的最高化合价:W<X<Y<Z
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科目:高中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组对还原铁粉与水蒸气的反应及产物进行科学探究。
(1)根据右图所示实验装置,同学们进行了还原铁粉与水蒸气反应的实验。实验中使用肥皂液检验的产物是 ;图中湿棉花的作用是 ;铁粉与水蒸气反应的化学方程式是 。
(2)甲同学为了进一步确定反应是否发生,对实验后试管内残留黑色固体的成分进行了下列实验探究:
(查阅资料可知:Fe3O4 + 8HCl(浓) FeCl2 + 2FeCl3 + 4H2O)
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取少量残留黑色固体放入烧杯中,加入足量浓盐酸,微热 | 黑色固体逐渐溶解,有气泡产 生,溶液呈浅绿色。 |
② | 向上述烧杯中滴加几滴KSCN溶 液,充分振荡 | 溶液没有出现红色 |
根据上述实验现象,不能完全确定残留固体的成分,但肯定能确定残留黑色固体中含有的一种物质是 (填化学式);
(3) 乙同学也进行了下列实验探究以证明实验后试管内残留黑色固体是否存在Fe3O4。
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 称取14.4g残留黑色固体放入烧杯中,加入足量浓盐酸,微热 | 黑色固体逐渐溶解,有气泡产生,溶液呈浅绿色。 |
② | 向上述烧杯中加入足量的氯水,充分振荡 | 溶液呈黄色 |
③ | 向上述烧杯中加入足量NaOH溶液,过滤、洗涤、干燥、称量 | 得到21.4g红褐色固体 |
根据乙同学的实验现象和数据,残留黑色固体中Fe3O4的质量是 g。
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