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1.下图是一个化学过程的示意图.

(1)图中甲池是原电池 装置.
(2)写出通入CH3OH电极的电极反应式是CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O.
(3)当乙池中B(Ag)极的质量增加10.8g时,甲池中理论上消耗O2560mL(标准状况下);此时丙池某电极析出某金属,则丙中的某盐溶液可能是BD(填序号)
A.MgSO4B.CuSO4C.NaCLD.AgNO3

分析 燃料电池中,通入燃料的电极为负极,电极反应为CH3OH+8OH--6 e-=CO32-+6H2O,通入氧化剂的电极为正极,正极反应为O2+4e-+2H2O=4OH-,A是阳极、B是阴极,阳极、阴极电极反应分别为4OH--4e-=O2↑+2H2O、Ag++e-=Ag,c是阳极、d为阴极,以此解答该题.

解答 解:(1)甲为燃料电池,为原电池,化学能转化为电能,故答案为:原电池;
(2)通入甲醇的电极为负极,电极反应为CH3OH+8OH--6 e-=CO32-+6H2O,故答案为:CH3OH+8OH--6 e-=CO32-+6H2O;
(3)乙池中A(Ag)极上银离子得电子生成Ag,其电极反应为Ag++e-=Ag,已知A(Ag)极的质量增加10.8g时,n(Ag)=0.1mol,
则转移电子为0.1mol,甲中正极反应为:O2+4e-+H2O=4OH-,则转移0.1mol电子时消耗的氧气为0.025mol,则氧气的体积为0.025mol×22.4L/mol=0.56L=560mL;
丙池是电解池,阴极上金属离子放电析出金属单质,则金属元素在氢元素之后,则溶液是硫酸铜溶液,也可能是硝酸银,故选BD.
故答案为:560; BD.

点评 本题考查了原电池原理和电解池原理,为高频考点,明确原电池和电解池电极上发生反应的类型即可分析解答本题,难度不大,注意电极反应式的书写.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.用平衡移动原理分析外界条件对电离平衡的影响,如:以0.1mol•L-1醋酸为例,对CH3COOH?CH3COO-+H+进行分析:(填“增大”“减小”“不变”“正方向”“逆方向”)
(1)当向该溶液中加水,则平衡向正反应方向移动;溶液的n(H+)增大;溶液的c(H+)减小;
(2)当向溶液中加入1mol•L-1的醋酸时,平衡向正反应方向移动;溶液的n(H+)增大;溶液的c(H+)增大.

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12.如图所示的装置为铁的吸氧腐蚀实验.一段时间后,向插入铁钉的玻璃筒内滴入K3[Fe(CN)6]溶液,可观察到现象为铁钉附近的溶液有蓝色沉淀,该反应的离子方程式为Fe2++[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓; 向插入碳棒的玻璃筒内滴入酚酞溶液,可观察到碳棒附近的溶液变红,该电极反应为O2+4e-+2H2O=4OH.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.某实验小组欲探究SO2和Cl2能否发生反应,设计如图所示的实验装置进行实验.

(1)装置A中的反应为2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反应中的氧化剂是KMnO4,装置C中生成SO2,反应的化学方程式是H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)装置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是吸收剩余氯气或二氧化硫.
(3)打开A、C中分液漏斗的活塞,一段时间后关闭活塞.待反应完全后,继续如下实验.
①甲同学取适量B中溶液于试管中,向其中滴加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成.甲同学由此认为SO2和Cl2发生了反应,理由是该反应中生成了Cl-(填离子符号).
②乙同学认为甲同学的结论不合理,认为A中生成的Cl2中混有杂质,应该在装置A、B间增加一个洗气瓶,然后再按甲同学的方法即可得到正确结论.
乙同学认为Cl2中混有的杂质是HCl,洗气瓶中盛有试剂的名称是饱和食盐水.
③丙同学则认为甲、乙两位同学的结论均不合理.丙同学取适量B中溶液于试管中,向其中滴加少量溶液X,有白色沉淀生成,则可得出结论,即SO2与Cl2同时通入水中,可以发生反应.溶液X是a(填选项序号).
a.BaCl2溶液         b.Ba (OH)2溶液       c.Ba (NO32溶液     d.品红溶液
SO2与Cl2同时通入水中反应的化学方程式是SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4

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16.如图所示装置中,甲、乙两个烧杯分别盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液,电极均为石墨电极.
接通电源,经过一段时间后,测得甲中NaOH浓度为6.25%,乙中c电极质量增加.
据此回答问题:
(1)电源的N端为正极;
(2)电极b上发生的电极反应为4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(3)电极c的质量变化是71.1g.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.某实验兴趣小组按如图装置实验后,所记录内容合理的是(  )
A.②③④B.①②④⑥C.①②④⑤D.②③⑤⑥

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13.已知使用活性较低的林德拉催化剂[Pd/(PdO、CaCO3)],可使炔烃的氢化停留在生成烯烃的阶段,而不再进一步氢化成烷烃.现有一课外活动兴趣小组利用上述原理设计了一套由如下图所示仪器组装而成的实验装置(铁架台未画出),拟由乙炔制得乙烯,并测定乙炔氢化的转化率.若用含0.02mol CaC2的电石和1.60g含杂质18.7%的锌粒(杂质不与酸反应)分别与足量的X和稀硫酸反应,当反应完全后,假定在标准状况下测得G中收集到的水VmL.试回答有关问题.

(1)所用装置的连接顺序是a、e、d、f、g、b、c、h(f、g可调换)(填各接口的字母).
(2)写出A、C中所发生的两个反应的化学方程式(有机物写结构简式):ACaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca(OH)2、CHC≡CH+H2$\stackrel{林德拉催化剂}{→}$CH2=CH2
(3)为减慢A中的反应速率,X应选用饱和食盐水.
(4)F中留下的气体除含少许空气外,还有H2、C2H4、C2H2
(5)若V=672mL(导管内气体体积忽略不计),则乙炔氢化的转化率为50%.

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10.为对比Na2CO3与NaHCO3的性质,实验小组的同学们在甲、乙两支试管中分别加入足量稀盐酸,将两个分别装有Na2CO3或NaHCO3粉末的小气球分别套在两支试管口.将气球内的Na2CO3或NaHCO3倒入试管中(如图).
(1)该对比实验要求控制的条件是稀盐酸的浓度相等、两种粉末的质量相等、将粉末同时倒入试管等;
(2)该实验看到的现象是两试管内产生大量气泡、气球胀大,且乙的气球大于甲,乙试管中发生反应的化学方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)泡沫灭火器是利用碳酸盐在酸性条件下反应生成CO2.由上述现象分析,如果选用Na2CO3或NaHCO3中的一种作为泡沫灭火器中的一种反应物,应选NaHCO3,理由是等质量NaHCO3的比Na2CO3反应速率快,生成的气体多.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关硫元素及其化合物的表示正确的是(  )
A.质子数为16、中子数为17的硫原子:$\stackrel{17}{16}S$
B.硫离子(S2-)的结构示意图:
C.二硫化碳分子的结构式:S=C=S
D.硫化氢分子的电子式:

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