A. | 锅炉水垢用饱和纯碱溶液浸泡,即可除去 | |
B. | 向淀粉水解后的溶液中滴加碘水,即可检验淀粉是否水解完全 | |
C. | 向C2H5X消去反应后的溶液中滴加硝酸银溶液,即可检验卤原子X的种类 | |
D. | 将25 g CuSO4•5H2O溶于100 mL水中,可配得100 mL1.0 mol/L CuSO4溶液 |
分析 A.工业上用Na2CO3溶液浸泡锅炉水垢使其中CaSO4能转化为CaCO3;
B.淀粉遇碘单质变蓝来验证淀粉的存在;
C.检验溴离子应在酸性溶液中;
D.水的体积不等于溶液的体积.
解答 解:A.工业上用Na2CO3溶液浸泡锅炉水垢使其中CaSO4能转化为CaCO3,碳酸钙不溶于水,故A错误;
B.淀粉在稀硫酸作用下水解生成葡萄糖,加Na0H溶液中和稀硫酸,使混合液呈碱性,然后加入银氨溶液,有单质银生成可检验产物葡萄糖,证明淀粉已水解,反之,淀粉未水解;由于淀粉遇碘单质变蓝,所以向水解后的溶液加碘水如果变蓝,则说明淀粉水解不完全,反之,淀粉已完全水解,故B正确;
C.检验溴离子应在酸性溶液中,则水解后、冷却加酸至酸性,再滴加硝酸银溶液来检验卤素的种类,故C错误;
D.水的体积不等于溶液的体积,应加水至溶液的体积等于100mL,故D错误.
故选B.
点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,涉及除杂、物质的检验以及溶液配制等,把握反应原理及反应与现象的关系为解答的关键,注意从实验的评价性及物质性质分析解答,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电子离核越近,能量越高 | |
B. | 原子核外电子的运动没有规律 | |
C. | 在多电子原子中,核外电子分层排布 | |
D. | 电子一般尽可能排布在能量高的电子层中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电子经导线从锌片流向右侧碳棒,再从左侧碳棒流回铜片 | |
B. | 铜片上发生氧化反应 | |
C. | 右侧碳棒上发生的反应:2H++2e→H2↑ | |
D. | 铜电极出现气泡 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向Al2(S04)3溶液中加入过量氨水:A3++4NH3•H2O═AlO-+4NH4++2H2O | |
B. | 少量双氧水滴人酸性KI溶液:2H202+2I-═2H++4H20+I2 | |
C. | 磁性氧化铁溶于稀硝酸:3Fe2++4H++N03-═3Fe3++NO+2H2O | |
D. | 碱性锌锰电池正极反应:2MnO2+2H2O+2e一═2MnOOH+2OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用25mL碱式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液 | |
B. | 用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试纸 | |
C. | 将金属钠在研钵中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全 | |
D. | 蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的$\frac{2}{3}$,液体也不能蒸干 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 600 | 750 | 900 | 1100 | 1250 |
平衡常数K | 2.5 | 1.6 | 1 | 0.9 | 0.6 |
A | B | C | D | E | |
n(CO2) | 3 | 1 | 0 | 1 | 1 |
n(H2) | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 |
n(CO) | 1 | 2 | 3 | 0.5 | 3 |
n(H2O) | 5 | 2 | 3 | 0.5 | 1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | △H>0 | |
B. | P4>P3>P2>Pl | |
C. | 1000℃,P3条件下,在Y点:v(正)<v(逆) | |
D. | 1100℃,P4条件下,该反应的平衡常数K=l.64 (mol/L)2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解池中惰性电极C1为阳极 | |
B. | 该工艺优点之一是FeCl3溶液可循环利用 | |
C. | 反应池中的离子方程式:2Fe3++S2-=2Fe2++S↓ | |
D. | 电解池总反应的化学方程式:2FeCl2+2HCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2FeCl3+H2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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