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(3分)在烧杯或试管里进行固体物质的溶解时,为了加快溶解速度,常采用的方法有___________、_____________、______________等。

 

【答案】

粉碎、加热、搅拌(3分)

【解析】

 

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

侯德榜先生是我国举世闻名的化工专家,他对制碱技术作出了重大贡献,他所发明的联合制碱法称作“侯氏制碱法”.右图是在实验室中模拟“侯氏制碱法”中制取碳酸氢钠一步的实验装置,实验步骤为:
①连接好装置,检验气密性,在仪器内装入药品.
②先从D的分液漏斗中连续滴下浓氨水,直到产生的气体不能再在C中的饱和NaCl溶液中溶解时.再通入A中产生的气体.片刻后,烧杯中析出白色固体(碳酸氢钠).继续向C中通入两种气体,直到不再有固体产生为止.
③过滤烧杯内所得的混合物,得到碳酸氢钠固体.
④向滤液中加入适量的氯化钠固体,发生反应:
NaCl(s)+NH4Cl(aq)=NaCl(aq)+NH4Cl(s),搅拌后过滤,滤出物可用作化肥.
⑤滤液再注入烧杯C中,重复使用,进行下一次制备…
试回答下列问题:
(1)检验装置A气密性的方法是
用手握住装置A的烧瓶(或微热),看到B瓶中玻璃管口和C中左边玻璃管口有气泡冒出,将手拿开,玻璃管内部形成一段水柱,说明装置A及左半部分气密性良好
用手握住装置A的烧瓶(或微热),看到B瓶中玻璃管口和C中左边玻璃管口有气泡冒出,将手拿开,玻璃管内部形成一段水柱,说明装置A及左半部分气密性良好

(2)烧杯C中发生反应的化学方程式为
NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl

(3)A中常选用的固体为
CaCO3
CaCO3
;B中应选用的液体为
和NaHCO3溶液或水或饱和食盐水
和NaHCO3溶液或水或饱和食盐水

(4)步骤②中必须先让D中发生反应,产生气体后,再让A中发生反应产生气体,原因是
NH3在水中的溶解度比CO2大,先通NH3有利于吸收更多的CO2,从而生成更多的NaHCO3
NH3在水中的溶解度比CO2大,先通NH3有利于吸收更多的CO2,从而生成更多的NaHCO3

(5)步骤④是在较高温度(如60℃)下还是在较低温度下(如0℃~10℃)下进行合适?
较低
较低
(填“较高”或“较低”)
(6)步骤④中所得的氯化铵晶体中常含有少量的氯化钠和碳酸氢钠(约占5%~8%),请设计简单的实验证明所得固体的成分大部分是氯化铵.简要写出操作方法、现象和结论.
取少量样品于试管中,用酒精灯加热,看到试管上端有白烟生成(或试管口有白色晶体),最后剩余极少量的固体,从而证明所得固体的成分大部分是氯化铵
取少量样品于试管中,用酒精灯加热,看到试管上端有白烟生成(或试管口有白色晶体),最后剩余极少量的固体,从而证明所得固体的成分大部分是氯化铵

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

为了探究吸热反应和放热反应,某学习小组设计如下5种装置,装置气密性都良好.请根据要求回答相关问题:
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(1)选择装置Ⅲ探究“氢氧化钠与盐酸反应是放热反应”.在试管里装入氢氧化钠固体,分液漏斗里装入稀盐酸,实验过程中观察到烧杯里产生气泡,由此得出实验结论是“NaOH+HCl═NaCl+H2O是放热反应”,该结论存在的两个明显缺陷是
 
 
;请你选择装置Ⅴ设计实验:
 

(2)在装置Ⅱ的试管里装入固体氢化钾(KH),滴加适量水,观察到烧杯里澄清石灰水变浑浊,在反应后的试管里滴几滴酚酞溶液,溶液变红色.写出KH与水反应的化学方程式:
 
;该反应是
 
反应.(填“放热”或“吸热”)
(3)实验室有一瓶试剂,标签脱落.假设试剂用M代号表示.某同学取少量M粉末用脱脂棉包裹并置于石棉网上,往脱脂棉上滴几滴水,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来.
①由上述实验现象可得出两条有关M与水反应的结论:
结论1:M与水反应放出氧气;
结论2::M与水反应是
 
反应.(填“放热”或“吸热”)
②选择装置Ⅰ验证结论2的实验操作及现象是
 

③为了进一步探究M的性质,取少量M投入盛有适量水的烧杯里,滴加几滴酚酞溶液,发现溶液变红色,过一会儿,溶液变成无色.查阅资料发现,过氧化钠(Na2O2)和超氧化钾(KO2)都具有M的相似性质,写出KO2与水反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(3分)在烧杯或试管里进行固体物质的溶解时,为了加快溶解速度,常采用的方法有___________、_____________、______________等。

 

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科目:高中化学 来源:2010年广西桂林中学高三8月月考化学试题 题型:实验题

(3分)在烧杯或试管里进行固体物质的溶解时,为了加快溶解速度,常采用的方法有___________、_____________、______________等。

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