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【题目】一种“既热即食型”快餐适合外出旅行时使用,它是利用两种物质发生化学反应对食物进行加热,这两种化学物质最适合选择的是( )

A. 浓硫酸与水B. 氢氧化钠与水C. 生石灰与水D. 氯化钠与水

【答案】C

【解析】

A、浓硫酸溶于水放热,但浓硫酸具有强烈的腐蚀性,故不选A;

B、氢氧化钠溶于水放热,但氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,故不选B;

C、生石灰与水反应生成氢氧化钙放出大量热量,且无腐蚀性价格也便宜,故选C;

D、氯化钠溶于水热量变化不明显,不能对食物进行加热,故不选D。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在同温同压下,a g气体Ab g气体B的分子数相同,下列说法中不正确的是(  )

A. AB两种气体的相对分子质量之比为ab

B. 在同温同压的条件下,AB两种气体的密度之比为ba

C. 同质量的AB两种气体的分子个数之比为ba

D. 相同条件下,同体积A气体与B气体的质量之比为ab

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(

①标准状况下,11.2 L以任意比例混合的氮气和氧气所含的原子数为NA

②同温同压下,体积相同的氢气和氩气所含的分子数相等

③标准状况下,22.4 L H2O中分子数为NA

32 g O2O3混合气体中含有原子数为2NA

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在保证安全的前提下,学以致用是我们化学学习中一直倡导的理念。某同学欲用NaOH固体配制480 mL质量分数为25%,密度为1.2 g·cm-3的溶液,下列说法不正确的是(  )

A. 需用托盘天平称量NaOH固体的质量为144 g

B. 容量瓶用蒸馏水洗净后,不必烘干就能用于配制溶液

C. 定容时俯视容量瓶的刻度线,会造成所配制溶液物质的量浓度偏高

D. 该溶液的物质的量浓度约为7.5 mol·L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】消除含氮化合物对大气和水体的污染是环境保护的重要研究课题。

(1)已知:N2(g)O2(g)===2NO(g)    ΔHa kJ·mol1

2NO(g)O2(g)===2NO2(g)  ΔHb kJ·mol1

4NH3(g)5O2(g)===4NO(g)6H2O(l)    ΔHc kJ·mol1

反应8NH3(g)6NO2(g)===7N2(g)12H2O(l)  ΔH____kJ·mol1

(2)水体中过量氨氮(NH3表示)会导致水体富营养化。

①用次氯酸钠除去氨氮的原理如图1所示。写出该图示的总反应化学方程式:______________________。该反应需控制温度,温度过高时氨氮去除率降低的原因是________________________________________________________________________

1  2

②取一定量的含氨氮废水,改变加入次氯酸钠的用量,反应一段时间后,溶液中氨氮去除率、总氮(溶液中所有可溶性的含氮化合物中氮元素的总量)去除率以及剩余次氯酸钠的含量随m(NaClO)m(NH3)的变化情况如图2所示。点B剩余NaClO含量低于点A的原因是____。当m(NaClO)m(NH3)>7.6时,水体中总氮去除率反而下降,可能的原因是____

(3)电极生物膜电解脱硝是电化学和微生物工艺的组合。某微生物膜能利用电解产生的活性原子将NO3-还原为N2,工作原理如图3所示。

①写出该活性原子与NO3-反应的离子方程式:________________

②若阳极生成标准状况下2.24 L气体,理论上可除去NO3-的物质的量为____mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,将20.0g质量分数为14.0%KNO3溶液跟30.0g质量分数为24.0%KNO3溶液混合,得到的密度为1.15g·cm-3的混合溶液。计算:

1)混合后溶液的质量分数___________

2)混合后溶液的物质的量浓度_____________

3)在1000g水中需溶解_____________摩尔KNO3才能使其浓度恰好与上述混合后溶液的浓度相等?

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】肉桂酸为微有桂皮香气的无色针状晶体,能抑制黑色酪氨酸酶的形成,是高级防晒霜中不可少的成分之一。实验室制取肉桂酸的原理如下:

实验步骤:

步骤1 在图1所示装置(夹持与加热仪器未画出,下同)的三颈烧瓶内加入K2CO3、苯甲醛(油状物)和乙酸酐,混合均匀后,在170 ℃~180 ℃加热反应1 h,冷却。

1   2  3

步骤2 向三颈烧瓶内分批加入20 mL水和Na2CO3固体,调节溶液pH约为8。

步骤3 在三颈烧瓶中加入活性炭,用图2所示水蒸气蒸馏装置蒸馏除去未反应的苯甲醛。

步骤4 将三颈烧瓶内反应混合物趁热过滤,滤液冷却至室温,用浓盐酸酸化至pH=3,析出大量晶体,抽滤。并用少量冷水洗涤晶体。

步骤5 将晶体在图3所示热水浴上加热干燥。

(1)图1中仪器A的作用是____________

(2)步骤2中Na2CO3需分批加入的原因是_________________________________________________

(3)水蒸气蒸馏时,判断蒸馏结束的方法是________

(4)步骤4中,“趁热过滤”的目的是_____________

(5)抽滤时所需主要仪器有____、安全瓶及抽气泵等。

(6)与使用烘箱烘干相比,热水浴干燥的优点是___________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】、某学生用0.2000 mol·L1的标准NaOH溶液滴定未知浓度盐酸,其操作可分为如下几步:

①用蒸馏水洗涤碱式滴定管,并注入NaOH溶液至“0”刻度线以上

②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充满液体

③调节液面至“0”“0”刻度线稍下,并记下读数

④量取20.00mL待测液注入用待测液润洗过的锥形瓶中,并加入3滴甲基橙溶液

⑤用标准液滴定至终点,记下滴定管液面读数

请回答:

(1)以上步骤有错误的是(填编号)________

(2)用标准NaOH溶液滴定时,应将标准NaOH溶液注入______中。(从图中选填”)

(3)滴定时,左手控制滴定管,右手摇动锥形瓶,眼睛注视_______________

(4)判断到达滴定终点的现象是:锥形瓶中溶液_________________________

(5)下列操作会引起实验结果偏大的是:______(填编号)

A.滴定终点时,有一滴标准液悬挂在滴定管尖嘴处

B.观察计数时,滴定前俯视,滴定后仰视

C.锥形瓶先用蒸馏水洗涤后,未用待测液润洗

D.用酸式滴定管量取液体时,释放液体前滴定管前端有气泡,之后消失

E.滴定时振荡锥形瓶有溶液飞溅出去

F.配制标准NaOH溶液定容时仰视观察刻度线

Ⅱ.(6)为了检验某残留物中铁元素的含量,先将残留物预处理,把铁元素还原成Fe2+,再用KMnO4标准溶液在酸性条件下进行氧化还原滴定,写出滴定过程中反应的离子方程式:________________________________________。KMnO4应装在___________滴定管中(填酸式碱式)滴定前是否要滴加指示剂?___(填),滴定终点的判断方法:_____________________________

(7)某酸性CuCl2溶液中含少量的FeCl3,为制得纯净CuCl2溶液,宜加入______________调至溶液pH=4,使Fe3转化为Fe(OH)3沉淀,此时溶液中的c(Fe3)=________________。[Fe(OH)3Ksp=2.6×10-39]

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】金属(M)-空气电池(如图)具有原料易得、能量密度高等优点,有望成为新能源汽车和移动设备的电源。该类电池放电的总反应为:4M+nO2+2nH2O=4M(OH)n。已知:电池的理论比能量指单位质量的电极材料理论上能释放出的最大电能。下列说法不正确的是

A. 比较MgAlZn三种金属-空气电池,Mg-空气电池的理论比能量最高

B. 为防止负极区沉积Mg(OH)2,宜采用中性电解质及阳离子交换膜

C. 电池放电过程的正极反应式:O2+2H2O+4e=4OH

D. 多孔电极可提高电极与电解质溶液的接触面积,并有利于氧气扩散至电极表面

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