用石墨为电极分别电解下列各物质的溶液,一段时间后,溶液PH值增大的是()
A. H2SO4 B. CuSO4 C. NaCl D. Na2SO4
考点: 电解原理.
分析: 用惰性电极电解电解质溶液,阳极的放电顺序:银离子>铜离子>氢离子>钠离子,阴极离子的放电顺序:氯离子>氢氧根离子>硫酸根(硝酸根)离子,根据两个电极的放电顺序,分析电解后溶液的成分来确定pH的变化.
解答: 解:A、电解硫酸时,生成氢气和氧气,即电解水型的,酸的浓度升高,溶液的PH降低,故A错误;
B、电解CuSO4时,生成铜和氧气以及硫酸,溶液的PH降低,故B错误;
C、电解NaCl时,生成氢气、氢氧化钠和氯气,碱的浓度增大,溶液的PH升高,故C正确;
D、电解硝酸钠溶液即电解水型的,溶液的PH不变,故D错误;
故选C.
点评: 本题是对电解原理的考查,要求学生会根据电解原理书写常见电解质的电解反应,可以根据所学知识进行回答,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是( )
| A. | K+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣ | B. | Ba2+、Na+、CO32﹣、OH﹣ |
| C. | Mg2+、Ba2+、OH﹣、NO3﹣ | D. | H+、K+、CO32﹣、SO42﹣ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置.
(1)写出下列仪器的名称:① ;② .
(2)仪器①~④中,使用时必须检查是否漏水的有 .(填序号)
(3)若利用装置I制取蒸馏水,还缺少的仪器有 ,将仪器补充完整后进行的验操作的名称为: ,冷却水从 口进.
(4)现需配制250mL 0.2mol•L﹣1 NaCl溶液,其中装置II是某同学配制此溶液时转移操作的示意图,图中有两处错误分别是 , .
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科目:高中化学 来源: 题型:
主链上有4个C原子的某烷烃有2种同分异构体,含有相同C原子数且主链上也有4个C原子的单烯烃的同分异构体有()
A. 2种 B. 4种 C. 5种 D. 7种
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应的离子方程式书写正确的是()
A. 氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
B. Cu溶于稀硝酸HNO3:Cu+2H++NO3﹣═Cu2++NO2↑+H2O
C. Fe2(SO4)3溶液和Ba(OH)2溶液反应:Fe3++SO42﹣+Ba2++3OH﹣═Fe(OH)3↓+BaSO4↓
D. 向Fe(OH)3中加入氢碘酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
在容积为1L的密闭容器中,进行如下反应:A(g)+2B(g)⇌C(g)+D(g),在不同温度下,D的物质的量n(D)和时间t的关系如图.试回答下列问题:
(1)800℃时.0﹣5min内,以B表示的平均反应速率为 .
(2)能判断该反应达到化学平衡状态的依据是
A.容器中压强不变 B.混合气体中c(A)不变
C.2v正(B)=v逆(D) D.c(A)=c(C)
(3)若最初加入1.0molA和2.2molB,利用图中数据计算800℃时的平衡常数K= 反应为 填吸热或放热)
(4)700℃时,某时刻测得体系中各物质的量如下:n(A)=1.1mol,n(B)=2.6mol,n(C)=0.9mol,
n(D)=0.9mol,则此时该反应向 填“向正反应方向”“向逆反应方向”或“处于平衡状态”).
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图所示是分离混合物时常用的仪器,从左至右,可以进行的混合物分离操作分别是()
A. 蒸馏、蒸发、萃取、过滤 B. 蒸馏、过滤、萃取、蒸发
C. 萃取、过滤、蒸馏、蒸发 D. 过滤、蒸发、萃取、蒸馏
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科目:高中化学 来源: 题型:
常温下,向10mL 0.1mol•L﹣1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol•L﹣1醋酸溶液,所得滴定曲线如图所示.下列说法正确的是()
A. pH=7时,所加醋酸溶液的体积为10mL
B. pH<7时,溶液中:c(CH3COO﹣)>c(Na+)
C. 7<pH<13时,溶液中:c(Na+)>c(CH3COO﹣)>c(OH﹣)>c(H+)
D. 继续滴加0.1 mol•L﹣1醋酸溶液,溶液pH可以变为1
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科目:高中化学 来源: 题型:
取一定量的Na2CO3、NaHCO3和Na2SO4的混合物与250mL 1.00mol•L﹣1过量盐酸反应,生成2.016L CO2(标准状况),然后加入500mL 0.100mol•L﹣1 Ba(OH)2溶液,得到沉淀的质量为2.33g,溶液中过量的碱用10.0mL,1.00mol•L﹣1盐酸恰好完全中和.
求:
(1)n(CO2)= mol;
(2)m(Na2SO4)= g;
(3)m(NaHCO3)= g.
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