分析 (1)根据图象,N2O4减少,NO2增多,所以N2O4为反应物,NO2为生成物,再根据反应消耗的浓度之比等于反应物的系数之比书写方程式;随温度的升高,混合气体的颜色变深,化学平衡向正反应方向移动,据此判断;
(2)反应速率利用公式v=$\frac{△c}{△t}$计算得到;化学平衡常数利用化学平衡常数表达式计算;
(3)反应容器的容积减少一半,压强增大,根据反应前后气体体积大小判断化学平衡移动方向.
解答 解:(1)根据图象,N2O4减少,NO2增多,所以N2O4为反应物,NO2为生成物,又反应消耗的浓度之比等于反应物的系数之比,所以方程式为N2O4═2NO2,随温度的升高,混合气体的颜色变深,化学平衡向正反应方向移动,即△H>0;故答案为:N2O4═2NO2;大于;
(2)0~60s时段,N2O4浓度变化为:0.1mol/L-0.04mol/L=0.06mol/L,v(N2O4)=$\frac{0.06mol/L}{60s}$=0.0010mol•L-1•s-1;K=$\frac{c{\;}^{2}(NO{\;}_{2})}{c({N}_{2}O{\;}_{4})}$=$\frac{(0.12mol/L){\;}^{2}}{0.04mol/L}$=0.36,
故答案为:0.0010;0.36;
(3)反应容器的容积减少一半,压强增大,正反应方向气体体积增大,增大压强向着气体体积减小的方向移动,故答案为:逆反应;容器体积减小,相当于增大体系压强,平衡向着气体总体积减小的方向移动.
点评 本题考查化学平衡图象、影响平衡的因素、平衡常数影响因素、化学反应速率的计算等,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4、6、8、14 | B. | 4、6、8、15 | C. | 5、6、8、14 | D. | 4、5、6、8、14 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发操作时,不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加热 | |
B. | 蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 | |
C. | 过滤操作时,向过滤器中倾倒液体时一定要用玻璃棒引流 | |
D. | 由于碘在酒精中的溶解度大,所以可用酒精把碘水中的碘萃取出来 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 更新采煤、采油技术,提高产量以满足工业生产快速发展的需要 | |
B. | 控制含磷洗涤剂的使用,防止水体富营养化,保护水资源 | |
C. | 开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料 | |
D. | 落实资源的“3R”发展观,即减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的循环再生(Recycle) |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验组 | 温度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡所需时间/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH3的水溶液能导电,所以NH3是电解质 | |
B. | BaSO4其水溶液几乎不导电,但BaSO4是电解质 | |
C. | 液溴不导电,所以液溴是非电解质 | |
D. | 食盐水能导电,故其属于电解质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | BeCl2溶液pH<7,将其蒸干、灼烧后可得残留物BeCl2 | |
B. | Na2BeO2溶液pH>7,将其蒸干、灼烧后可得残留物Na2BeO2 | |
C. | Be(OH)2即能溶于盐酸,又能溶于NaOH溶液 | |
D. | BeCl2水溶液的导电性强,BeCl2一定是离子晶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | (CH3)3CCH2OH | B. | (CH3CH2)2CHOH | C. | CH3(CH2)3CH2OH | D. | CH3CH2C(CH3)2OH |
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