A. | 闭合K1,断开K2时,电极A的质量增加 | |
B. | 闭合K1,断开K2时,乙池溶液中c(CuSO4)逐渐增大 | |
C. | 断开K1,闭合K2时,电极A的反应式为Cu-2e-═Cu2+ | |
D. | 断开K1,闭合K2时,SO42-通过离子交换膜由甲池向乙池迁移 |
分析 闭合K1,断开K2,为电解装置,阳极金属铜B被氧化,阴极析出铜,SO42-向阳极移动,乙池浓度增大,甲池浓度减小;断开K1,闭合K2后,形成浓差电池,电流计指针偏转(Cu2+的浓度越大,其氧化性越强),可知B为正极,发生还原反应,A为负极,发生氧化反应,SO42-向负极移动,以此来解答.
解答 解:A.闭合K1,断开K2后,为电解装置,A为阴极,发生还原反应生成铜,质量增大,故A正确;
B.闭合K1,断开K2后,阳极金属铜被氧化,阴极析出铜,SO42-向阳极移动,乙池浓度增大,甲池浓度减小,故B正确;
C.断开K1,闭合K2后,形成浓差电池,电流计指针偏转(Cu2+的浓度越大,其氧化性越强),可知B为正极,发生还原反应,A为负极,发生氧化反应,反应式为Cu-2e-═Cu2+,故C正确;
D.断开K1,闭合K2后,形成浓差电池,B为正极,A为负极,SO42-向负极移动,即SO42-通过离子交换膜由乙池向甲池迁移,故D错误.
故选D.
点评 本题综合考查电解池和原电池知识,注意把握电化学工作原理,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力的考查,有利于培养学生的良好的科学素养,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a、c、d均存在两种以上的氧化物 | |
B. | b的氧化物与d的最高价氧化物对应水化物反应后的溶液呈酸性 | |
C. | a是短周期中金属性最强的元素 | |
D. | 工业上是通过电解b、d形成的化合物制取b单质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该装置能量转化形式试点能转化为化学能 | |
B. | 电子移动方向:电极a磷酸溶液电极b | |
C. | 每有0.1mol O2反应,则向负极迁移的H+的物质的量为0.2mol | |
D. | 负极反应式:CH2=CH2-2e-+H2O═CH3CHO+2H+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用葡萄糖制镜或保温瓶胆 | B. | 用Na2S除去废水中的Hg2+ | ||
C. | Na2O2作供氧剂 | D. | SO2漂白织物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | A不可能为碳单质 | |
B. | 若A为金属单质,则 A-定位于第三周期第IA族 | |
C. | 若常温下D的浓溶液能使铁、铝钝化,则A可能是单质,也可能是化合物 | |
D. | 若A是共价化合物,A的水溶液一定显碱性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人体必需的营养素有五种,分别为:糖类、油脂、蛋白质、维生素、矿物质(无机盐) | |
B. | 缺钙会引起骨质疏松,可通过饮用 Ca2+含量高的硬水来补充 | |
C. | 青少年正处在长身体时期,所以应多吃米饭和肉,少吃蔬菜水果 | |
D. | 每一种食物含有多种营养素,每种营养素又存在于多种食物中,因此对营养素的摄取应综合考虑 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水、氯化氢 | B. | 稀硫酸、氨气 | ||
C. | 氢氧化钠溶液、SO2 | D. | 氢氧化钠溶液、CO |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①② | D. | ①③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ca(HCO3)2溶液与足量NaOH溶液反应:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+H2O | |
B. | NaHSO4溶液与Ba(OH)2溶液反应至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O | |
C. | 过量SO2通入到NaClO溶液中:SO2+H2O+ClO-═HClO+HSO3- | |
D. | NaAlO2溶液和过量的HCl溶液反应:AlO2-+H++H2O═Al(OH)3↓ |
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