下列各项说法不是Fe(OH)3胶体特有的性质的是( )
A.Fe(OH)3胶体粒子所作的布朗运动
B 在电场作用下,Fe(OH)3胶体粒子在分散剂里作定向移动
C.当光束通过Fe(OH)3胶体时,可以看到一条光亮的“通路”
D.向Fe(OH)3胶体中逐滴加入盐酸时会观察到先变浑浊再变澄清。
科目:高中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁、X是中学阶段的五种常见物质,它们的转化关系如下图所示(部分产物已略去):
(1)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且焰色反应均呈黄色。丙是淡黄色固体,常温下X是一种无色无味气体。则:
①甲和X生成丁的化学方程式为:
②丙和X生成丁的反应中还原剂是 (填化学式),有0.2mol丁生成时,电子转移的数目是 。
(2)若甲、乙、丙、丁都含有地壳中含量最多的金属元素,且丙受热时分解生成乙。X、丁溶液的焰色反应均为紫色(透过蓝色钴玻璃)。
①图中五个转化中属于氧化还原反应的数目是
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
②乙和X生成丁的离子方程式为 。
③溶液中生成的丙能够净水,其原因是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
只用一种试剂鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂:①碳酸钠溶液,②紫色石蕊溶液,③无色酚酞溶液,可以将它们鉴别出来的试剂是( )
A.只有① B.只有②
C.①或② D.①或③
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科目:高中化学 来源: 题型:
在标准状况下,将a L HCl(气)溶于1 000 g水中,得到的盐酸的密度为b g·mL-1,则该盐酸的物质的量浓度是( )
A. mol·L-1
B. mol·L-1
C. mol·L-1
D. mol·L-1
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科目:高中化学 来源: 题型:
在粗盐提纯的实验中,蒸发时正确的操作是:
A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌
C.待水分完全蒸干后停止加热 D.蒸发皿中出现大量固体时即停止加热
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科目:高中化学 来源: 题型:
0.5L 1mol/L的FeCl3溶液与0.2L 1 mol/L的KCl溶液中,Cl-的物质的量浓度之比为( )
A.15∶2 B.1∶1 C.3∶1 D.1∶3
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室需用240mL 1mol/L的氢氧化钠溶液。填空并请回答下列问题:
(1) 配制所需体积的 1mol/L的氢氧化钠溶液
应称取氢氧化钠固体的质量/g | 应选用容量瓶的规格/mL | 除烧杯、托盘天平、容量瓶、量筒外还需的其它仪器 |
(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次) ;
A.用30mL水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用托盘天平准确称取所需的氢氧化钠固体,倒入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入一定规格的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处
(3)操作A中,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是 ,溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为
;
(4)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)?
若没有进行A操作 ;若加蒸馏水时不慎超过了刻度 ;若定容时俯视刻度线___________________。
(5)若实验过程中出现如下情况如何处理?
加蒸馏水时不慎超过了刻度 ;
向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面
。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某二元弱酸(简写为H2A)溶液,按下式发生一级或二级电离:
H2A H++HA-,HA-
H++A2-
已知相同浓度时的电离度α(H2A)>α(HA-),设有下列四种溶液:
A、0.01mol/L的H2A溶液
B、0.01mol/L的NaHA溶液
C、0.02mol/L的HCl与0.04mol/L的NaHA溶液等体积混合
D、0.02mol/L的NaOH与0.02mol/L的NaHA溶液等体积混合
据此,填写下列空白(填代号):
(1)c(H+)最大的是 ,最小的是 ;
(2)c(H2A)最大的是 ,最小的是 ;
(3)c(A2-)最大的是 ,最小的是 。
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