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7.下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A配制CuSO4溶液将硫酸铜晶体溶于热水中,然后稀释
B除去试管内壁的银镜加入浓氨水浸泡,再用蒸馏水洗涤
C提纯含少量乙酸的乙醇(乙醇沸点78.5℃)加入生石灰后进行蒸馏,收集78.5℃馏分
D 证明HClO为弱酸用洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液在pH试纸上,待试纸变色后与标准比色对照
A.AB.BC.CD.D

分析 A.热水中促进了铜离子的水解,应该在水中加入少量稀硫酸;
B.银单质不与氨水反应,可以用稀硝酸;
C.先将乙酸转化成沸点较高的盐,然后通过蒸馏分离出乙醇;
D.次氯酸具有漂白性,不能用pH试纸沉淀其pH.

解答 解:A.由于铜离子水解,则配制硫酸铜溶液时应该加入少量稀硫酸,以便抑制铜离子的水解,故A错误;
B.氨水不与银反应,除去试管内壁的银镜通常用稀硝酸,故B错误;
C.提纯含少量乙酸的乙醇时,加入生石灰将乙酸转化成乙酸钙,乙酸钙的沸点较高,然后进行蒸馏,收集78.5℃馏分可分离出乙醇,故C正确;
D.HClO具有强氧化性,能够漂白试纸,所以不能用pH试纸测定其pH,可选用pH计,故D错误;
故选C.

点评 本题考查了化学实验方案的评价,题目难度中等,涉及盐的水解原理、物质分离与提纯、次氯酸的漂白性等知识,明确常见化学实验基本操作方法为解答关键,试题培养了学生的分析能力及化学实验能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.已知下述三个实验均能发生化学反应:
实验①实验②实验③
将铁钉放入硫酸
铜溶液中
向硫酸亚铁溶液中
滴入几滴浓硝酸
将铜丝放入
氯化铁溶液中
下列判断正确的是(  )
A.可以用实验①的方法冶炼铜
B.实验②中Fe2+既显氧化性又显还原性
C.实验③中发生置换反应
D.上述实验证明氧化性:Fe3+>Fe2+>Cu2+

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.I、(1)4.9gH3PO4的物质的量为0.05mol,其中含有0.15molH,含有0.2NA个O,含磷元素1.55gg,若它可与6gNa0H完全反应生成正盐,则H3PO4为三元酸.
(2)在9.5g某二价金属的氯化物中含有0.2molCl-,此氯化物的摩尔质量为95g/mol,该金属元素为Mg.
II、有一包白色固体,可能含有CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2五种物质中的一种或几种,现进行如下实验:
(1)取少量固体粉末加到足量水中,得到白色沉淀,上层为无色清液.
(2)继续往其中加入足量稀硝酸,白色沉淀完全消失,并有气泡产生.
(3)取少量(2)中的溶液滴加Ba(NO32为溶液,有白色沉淀生成,加稀硝酸沉淀不溶.
根据上述实验现象判断:该白色固休中一定含有CaCO3、Na2SO4,一定不含有CuSO4、BaCl2,可能含有KNO3
III、小苏打、胃舒平、达喜都是常用的中和胃酸的药物.
(1)小苏打片每片含0.504gNaHCO3,2片小苏打片和胃酸完全中和,被中和的H+是0.012mol.
(2)胃舒平每片含0.234gAl(OH)3.写出胃舒平中和胃酸的离子反应方程式Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,中和胃酸时,6片小苏打片相当于胃舒平4片.
(3)达喜的化学成分是铝和镁的碱式盐.取该碱式盐3.01g,加入2.0mol/L盐酸使其溶解,当加入盐酸42.5mL时,开始产生CO2,加入盐酸至45.0mL时正好反应完全,则该碱式盐样品中氢氧根与碳酸根的物质的量之比为16:1.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室用镁还原硝基苯制取反式偶氮苯.实验原理如下:
2+4Mg+8CH3OH→+4Mg(OCH32+4H2O

已知:①Mg(OCH32在水中极易水解.
②反式偶氮苯产品在紫外线照射后部分转化为顺式偶氮苯.
(1)在反应装置中,加入原料及溶剂,搅拌下加热回流.反应加入的镁条应用砂纸打磨干净的原因是除去镁条表面的氧化物.
(2)反应结束后将反应液倒入冰水中,用乙酸中和至中性,即有反式偶氮苯粗产品析出,抽滤,滤渣用95%乙醇水溶液重结晶提纯.
①为了得到较大颗粒的晶体,加入乙酸时需要缓慢加入(填“缓慢加入”、“快速加入”).
②如图1烧杯中的反式偶氮苯转入布氏漏斗时,杯壁上往往还粘有少量晶体,需选用液体将杯壁上的晶体冲洗下来后转入布氏漏斗,下列液体最合适的是D.
A.冰水                  B.饱和NaCl溶液C.95%乙醇水溶液        D.滤液
③抽滤完毕,应先断开抽气泵和安全瓶之间的橡皮管,以防倒吸.
④重结晶操作包括“加热溶解、趁热过滤、冷却结晶、抽滤、洗涤、干燥”.上述重结晶过程中的趁热过滤操作除去了不溶性杂质.
(3)薄层色谱分析中,极性弱的物质,在溶剂中扩散更快.某同学采用薄层色谱分析所得偶氮苯,实验开始时和展开后的斑点如图2所示,则反式偶氮苯比顺式偶氮苯的分子极性弱(填“强”或“弱”).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列事实与共价键的强弱有关的是(  )
A.HF的沸点高于HClB.金刚石的熔点比晶体硅高
C.稀有气体一般很难发生化学反应D.常温下单质溴呈液态、碘呈固态

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.太原市自2016年11月1日零时起,将汽车用油全部更换为”国V标准”车用燃料,进而 改善太原市空气质量.下列物质中,不会造成空气污染的是(  )
A.NOB.SO2C.CO2D.粉尘

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4KJ/mol.在500℃、20MPa时,将N2和H2通入到体积为2L的密闭容器中,反应过程中各种物质的物质的量变化如图1所示:

(1)10min内用NH3表示该反应的平均速率,v(NH3)=0.005mol/(L.min).
(2)在10-20min内NH3浓度变化的原因可能是a(填字母).
a.加了催化剂          b.降低温度           c.增加NH3的物质的量
(3)该可逆反应达到平衡的标志是c e(填字母)
a.3v(H2=2v(NH3
b.混合气体的密度不再随时间变化
c.容器内的总压强不再随时间而变化
d.N2、H2、NH3的分子数之比为1:3:2
e.单位时间生成mmolN2的同时消耗3mmolH2
f.amolN=N键断裂的同时,有6amolN-M键合成
(4)第一次平衡时,平衡常数K1=$\frac{(\frac{0.3}{2})^{2}}{\frac{0.25}{2}×(\frac{0.15}{2})^{3}}$(用数学表达式表示).NH3的体积分数是45.5%(保留2位小数).
(5)在反应进行到25min时,曲线发生变化的原因是分离出0.1molNH3
(6)已知:
N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.5kJ/mol
N2(g)+3H2?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol
若有17g氨气经催化氧化完全生成一氧化氮气体和水蒸气所放出的热量为226.3kJ;
(7)安阳燃料电池具有很大的发展潜力.安阳燃料电池工作原理如图2所示:
①b电极的电极反应式是O2+2H2O+4e-=4OH-
②一段时间后,需向装置中补充KOH,请依据反应原理解释原因是由于电池反应生成水,4NH3+3O2=2N2+6H2O,所以电解质中氢氧根浓度减小,即碱性减弱,pH减小,为维持碱溶液的浓度不变需要向装置中补充KOH.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.常温下,0.1mol/L的H2C2O4溶液中H2C2O4、HC2O4-、C2O42-三者中所占物质的量分数〔分布系数)随PH变化的关系如图所示.下列表述不正确的是(  )
A.HC2O4-?H++C2O42-,K=1×10-4.3
B.将等物质的量的NaHC2O4、Na2C2O4溶于水中,所得溶液PH恰好为4.3
C.常温下HF的KB=1×10--3.45,将少量H2C2O4溶液加入到足量NaF溶液中,发生的反应为:H2C2O4+F-=HF+HC2O4-
D.在0.1mol/LNaHC2O4溶液中,各离子浓度大小关系为:c(Na+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

12.实验室用间二硝基苯通过催化加氢制备间硝基苯胺的实验步骤如下:
步骤1:将1g的RuNiAlC合金粉末分批加入过量的质量分数为17%的NaOH溶液,在90℃保温1h,反应制得催化剂,用去离子水洗涤至溶液pH=7,再用四氢呋喃洗涤,存于四氢呋喃中备用.
步骤2:用丙酮将催化剂转移到如图的高压反应釜中,加入间二硝基苯,密封,用N2置换釜内空气,用H2置换釜内N2.在60℃~70℃,3MPa下搅拌反应105min.
步骤3:进行适当的操作,在H2保护下从高压釜中取出产品.
(1)步骤1中加入过量的质量分数为17%的NaOH溶液的作用是除去合金中的Al(填化学式);用四氢呋喃洗涤的目的是除去催化剂中的水.
(2)步骤2中高压反应釜的磁力搅拌的作用增大反应物的接触面积,加快反应速率;先用N2置换釜内空气,后用H2置换釜内N2,而不直接用H2置换釜内空气的原因是防止直接通入H2时发生爆炸.
(3)在60℃~70℃时原料的利用率为89.2%,而温度高于70℃时,原料的利用率开始降低其主要原因是温度高于70℃时H2和丙酮发生加成反应.
(4)步骤3中进行适当的操作为将高压釜冷却至室温,放掉残余气体.

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