根据下列变化进行推断。
且已知加热A产生三种气体,且物质的量相等。
(1)推断A、B、C、D的化学式:A______________,B__________,C__________,D__________。
(2)写出①②变化的离子方程式:
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
科目:高中化学 来源: 题型:
一定质量的某有机物与足量金属钠反应,可得VAL气体。相同质量的该有机物与适量的Na2CO3浓溶液反应,可得VBL气体。已知在同温、同压下VA和VB不相同,则该有机物可能是 ( )
①CH3CH(OH)COOH
②HOOC—COOH
③CH3CH2COOH
④HOOCCH2CH(OH)CH2CH2OH
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化学 来源: 题型:
有下列物质:①NaOH固体;②浓硫酸;③NH4NO3晶体;④CaO固体。现将它们分别装入有水的锥形瓶里,立即塞紧带U形管的塞子,发现U形管内的滴有红墨水的水面呈如图所示状态,判断加入的物质可能是 ( )
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
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科目:高中化学 来源: 题型:
某实验小组以H2O2分解为例,研究浓度、催化剂、溶液酸碱性对反应速率的影响。在常温下按照如下方案完成实验。
实验编号 | 反应物 | 催化剂 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 无 |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 无 |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
④ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
⑤ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
(1)催化剂能加快化学反应速率的原因是__________________________________。
(2)常温下5% H2O2溶液的pH约为6,H2O2的电离方程式为____________________。
(3)实验①和②的目的是_________________________________________________。
实验时由于没有观察到明显现象而无法得出结论。资料显示,通常条件下H2O2稳定,不易分解。为了达到实验目的,你对原实验方案的改进是_______________________。
(4)实验③、④、⑤中,测得生成氧气的体积随时间变化的关系如下图。
分析上图能够得出的实验结论是______________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
体积不相同的三个烧瓶中分别盛满了NH3、HCl和NO2,将它们倒扣在水槽中充分溶解后,塞住瓶口取出,烧瓶内三溶液物质的量浓度之比为( )
A.1∶1∶1 B.2∶2∶3
C.3∶3∶2 D.无法判断
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
A.硫是一种淡黄色的不溶于水的晶体
B.硫的化合物常存在于火山喷发的气体中和矿泉水中
C.单斜硫和斜方硫都是硫单质
D.硫在空气中燃烧的产物是SO2,在纯氧中的燃烧产物是SO3
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科目:高中化学 来源: 题型:
在空气中加热S粉和Fe粉的混合物,可观察到下列现象,请写出有关反应方程式。
(1)有淡蓝色火焰,且生成刺激性气味的气体________________________________。
(2)混合粉末变红,放出热量,最后变为黑色固体________________________________。
(3)不时有火星从混合物中射出______________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
装置Ⅰ和装置Ⅱ、装置Ⅲ是有关硝酸和铜反应的实验装置示意图:
(1)若用装置Ⅰ进行铜与浓硝酸反应的实验,最大的缺点是____________________;
若用装置Ⅰ来证明铜与稀硝酸反应生成NO气体,其最大缺点是不能与浓硝酸跟铜反应形成鲜明对照。简述原因_____________________________________________________。
(2)若用装置Ⅱ进行适当操作,即可克服上述缺点,还能使上述两反应在同一试管中先后连续进行。实验步骤如下:
步骤一:组装好装置并______________后,加入2 mL浓硝酸(铜片接近酸液),塞紧胶塞。
步骤二:________________(操作)使反应发生。当导管口有少量红棕色气体逸出时,__________________________________________(操作)使反应停止。同时将导管插入水中。稍后能观察到:a.水沿导管倒吸至试管中;还可能观察到下列________(填序号)等明显现象;b.溶液由蓝色变为无色;c.铜片表面产生气泡;d.红棕色气体变为无色。请解释产生现象a的原因________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
步骤三:当试管中溶液体积约占试管容积时,此时铜片与溶液接触,从水中抽出导管,并伸入一试管中,管口塞上浸有浓碱液的棉花(如装置Ⅲ)。这样做的目的是_______和__________________。
步骤四:反应完毕后……
(3)上述实验“步骤四”中反应完毕后还需要进行的操作是_____________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
把少量NO2气体通入过量小苏打溶液中,再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管,最后收集到的气体是 ( )
A.氧气 B.二氧化氮
C.二氧化氮和氧气 D.二氧化氮和一氧化氮
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