分析 开始加热b之前先通冷凝水,否则开始生成的S2Cl2不能冷却液化,S2Cl2遇水水解,氯气通过a瓶干燥,空气中含有水蒸气,通Cl2一段时间后,看到黄绿色气体充满装置后,排尽装置中的空气,再开始加热b,硫的熔点较低,加热容易熔化,装置b水平放置防止熔融的硫堵塞导管;C为冷凝管,使生成的S2Cl2冷凝成液体,进行收集,d蒸馏烧瓶连接e,利用碱石灰具有吸水作用,能与水反应生成氢氧化钙,防止空气中的水蒸气进入d,最后先停止加热后停止通氯气,平衡容器内压强,防止发生危险,据此制备S2Cl2.
(1)S2Cl2分子结构与H2O2相似,S2Cl2分子中氯原子与硫原子之间形成1对共用电子对,硫原子与硫原子之间形成1对共用电子对;
(2)c为直型冷凝管,使生成的S2Cl2冷凝成液体,d烧瓶带有支管口,为蒸馏烧瓶;
(3)由信息可知S2Cl2遇水水解,进入b中的气体应该干燥;
(4)S2Cl2分子易与水反应,空气中含有水蒸气,氯气为黄绿色气体,通Cl2一段时间后,看到黄绿色气体充满装置,排尽装置中的空气;
(5)装置e盛放碱石灰,吸收Cl2尾气,防止空气中的水汽加入e中,并起到尾气吸收作用;
(6)可能因温度、水蒸气因素引入S,SCl2等杂质,得到纯净的S2Cl2,需要进行的操作是蒸馏;
(7)S2Cl2放入水中同时产生沉淀S,气体为SO2、HCl,据此书写方程式.
解答 解:(1)S2Cl2分子结构与H2O2相似,S2Cl2分子中氯原子与硫原子之间形成1对共用电子对,硫原子与硫原子之间形成1对共用电子对,S2Cl2电子式为:.
故答案为:;
(2)c为直型冷凝管,使生成的S2Cl2冷凝成液体,进行收集,S2Cl2是一种易水解的物质,d烧瓶带有支管口,为蒸馏烧瓶,d蒸馏烧瓶连接e,利用碱石灰具有吸水作用,能与水反应生成氢氧化钙,防止空气中的水蒸气进入d,
故答案为:直型冷凝管、蒸馏烧瓶;
(3)由信息可知S2Cl2遇水水解,进入b中的气体应该干燥.用浓硫酸干燥,a中应放试剂为浓硫酸,其作用为干燥氯气,
故答案为:浓硫酸;
(4)S2Cl2分子易与水反应,空气中含有水蒸气,利用反应物氯气排尽装置中的空气,氯气为黄绿色气体,所以通Cl2一段时间后,看到黄绿色气体充满装置后,再开始加热b,
故答案为:通Cl2一段时间后,看到黄绿色气体充满装置后,再开始加热b;
(5)装置e盛放碱石灰,能吸收Cl2尾气,防止污染环境,并能防止空气中的水汽加入e中使S2Cl2水解,
故答案为:碱石灰;①防止空气中的水蒸气进入d使产品与水反应;②吸收剩余的Cl2;
(6)分离沸点相差较大的互溶物,用分馏(或蒸馏),可能因温度、水蒸气因素引入S,SCl2等杂质,需要进行的操作是分馏(或蒸馏),得到纯净的S2Cl2,
故答案为:分馏(或蒸馏);
(7)将S2Cl2放入水中,在反应过程中硫元素一部分升高到+4价(生成SO2),一部分降低到0价(生成S),根据原子守恒可知还生成水,反应方程式为:2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl,
故答案为:2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl.
点评 本题考查制备S2Cl2,侧重考查对实验原理及装置的理解、评价,阅读题目获取信息的能力等,关键是掌握整个制备流程原理,分析流程中各装置的作用.要求学生要有扎实的实验基础知识和灵活应用信息解决问题的能力.题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、氨基酸在一定条件下都能发生酯化反应 | |
B. | 的分子式为C17H26O3 | |
C. | 等质量的甲醛与乳酸[CH3CH(OH)COOH]完全燃烧时消耗氧气的量相等 | |
D. | 结构片段为 的高聚物,是其单体通过缩聚反应生成的 |
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A. | 10 ml 1.0 mol/L AlCl3 溶液 | B. | 100ml 1mol/L KCl 溶液 | ||
C. | 50 ml 1.5mol/L NH4Cl 溶液 | D. | 100 ml 1.0 mol/L MgCl2 溶液 |
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