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肼(N2H4)是火箭发动机的一种燃料,反应时N2O4为氧化剂,反应生成N2和水蒸气.
已知:N2(g)+2O2(g)=N2O4(g);△H=+8.7kJ/mol
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g);△H=-534kJ/mol
下列表示肼和N2O4反应的热化学方程式,正确的是(  )
A、2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1076.7 kJ/mol
B、N2H4(g)+
1
2
N2O4(g)=
3
2
N2(g)+2H2O(g);△H=-1076.7 kJ/mol
C、2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-542.7 kJ/mol
D、2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1059.3 kJ/mol
考点:用盖斯定律进行有关反应热的计算,化学能与热能的相互转化
专题:化学反应中的能量变化
分析:已知①N2(g)+2O2(g)═N2O4(g),△H=+8.7kJ/mol;
②N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g),△H=-534.0kJ/mol;
利用盖斯定律将②×2-①可得2N2H4(g)+N2O4(g)═3N2(g)+4H2O(g),并以此计算反应热.
解答: 解:已知①N2(g)+2O2(g)═N2O4(g),△H=+8.7kJ/mol;
②N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g),△H=-534.0kJ/mol;
利用盖斯定律将②×2-①可得2N2H4(g)+N2O4(g)═3N2(g)+4H2O(g),
△H=(-534.0kJ/mol)×2-(+8.7kJ/mol)=-1076.7 kJ/mol,
或N2H4(g)+
1
2
N2O4(g)═
3
2
N2(g)+2H2O(g);△H=-538.35kJ/mol,
故选A.
点评:本题考查反应热的计算,题目难度不大,注意盖斯定律的应用,易错点为B,注意反应热与系数成正比.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

对一份稀溶液作初步分析发现,溶液无色、澄清,其中可能含有SO42-、Na+、CO32-、Cl-、Ca2+等离子中的若干种.然后又做了如下实验,以确认这些离子是否大量存在.
①取少量该溶液加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,再加入足量盐酸后,沉淀部分溶解,并有气体生成
②在实验①的溶液中再加入硝酸银溶液,结果又生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀
③用铂丝蘸取少量该溶液置于无色酒精灯火焰中灼烧,火焰呈黄色
问:(1)上述实验可以确定溶液中一定含有
 
离子,一定没有
 
离子.
(2)从以上操作中,不能判断是否存在的离子是
 
,为了检验该离子是否存在,请你写出进一步检验的操作步骤和实验现象:
 

(3)有同学认为实验③可以省略,你认为呢?
 
(填“可以”或“不可以”),并说明理由
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某炼铁废渣中含有大量CuS及少量铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2?2H2O的工艺流程如下:
回答下列问题:
(1)焙烧过程中发生的主要反应为:
 
CuS+
 
NaCl+
 
O2
 高温 
.
 
 
CuCl2+
 
Na2SO4.配平上述化学方程式.
(2)试剂A应选用
 
.(填编号)
①NaClO    ②Cl2       ③H2O2溶液   ④浓硫酸
理由是
 

(3)滤液B中大量含有的离子有
 

(4)为了获得CuCl2?2H2O晶体,对滤液B进行的操作是:蒸发浓缩,趁热过滤,滤液经冷却结晶,过滤得到产品.分析有关物质的溶解度曲线(如图),“趁热过滤”得到的固体是
 
,“冷却结晶”过程中,析出CuCl2?2H2O晶体的合适温度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现在七种元素,其中A、B、C、D、E为短周期元素,F、G为第四周期元素,它们的原子序数依次增大.请根据下列相关信息,回答下列问题.
 A元素的核外电子数和电子层数相等,也是宇宙中最丰富的元素
 B原子L层有2个未成对电子
 C元素原子的核外p电子数比s电子数少1
 D元素最外层电子数是电子层数的3倍
 E原子的第一到第四电离能分别是:I1=738kJ/mol、I2=1451kJ/mol、I3=7733kJ/mol、I4=10540kJ/mol
 F是前四周期中电负性最小的元素
 G原子核外M层全充满,N层只有1个电子
(1)已知CA5为离子化合物,写出其电子式
 

(2)图为B元素的某种单质晶体X的晶胞,其中含有
 
个B原子.
(3)C基态原子中能量最高的电子,其原子轨道呈
 
形.
(4)A和D能形成A2D和A2D2两种化合物,其中A2D分子的VSEPR模型是
 
,A2D2中心原子的杂化方式是
 

(5)某同学根据上述信息,推断E基态原子的核外电子排布式为:该同学所画的电子排布图违背了
 

(6)检验F元素的方法是
 
,请用原子结构的知识解释产生此现象的原因是
 

(7)往G元素的硫酸盐溶液中逐滴加入过量C元素的氢化物的水溶液得到深蓝色的透明溶液,若加入乙醇,将析出深蓝色的晶体,该晶体的化学式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列表示物质结构的化学用语或模型图正确的是:(双选)
 

A.10B20的原子核外电子排布为 
B.氯化钠的电子式为
C.重水的化学式为
 
2
1
H2O(或D2O)
D.
 
6
3
Li和
 
7
3
Li互为同位素
E.氯化钙电子式:
F.硫化钠电子式:
G.互为同分异构体:O2和O3
(2)用电子式表示下列物质的结构:
①Na2O2
 
,②HCl
 

(3)有以下10种物质:属于电解质的是
 
;属于非电解质的是
 

①铜 ②稀硫酸 ③氯化氢   ④氨气 ⑤空气⑥二氧化碳 ⑦金属汞(俗称水银) ⑧氯化钠 ⑨硫酸钡 ⑩氯气.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,U型管的左端被水和胶塞封闭有甲烷和氯气(体积比为1:4)的混和气体,假定氯气在水中溶解度可以忽略.将该装置放置在有光亮的地方,让混和气体缓慢地反应一段时间.
(1)假设甲烷与氯气充分反应,且只产生一种有机物,请写出化学方程式
 

(2)经过几个小时的反应后,U型管右端的玻璃管中水柱变化是
 

A.升高      B.降低       C.不变        D.无法确定.

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度和压强下,N2(g)和H2(g)反应生成2molNH3(g),放出92.4kJ热量.在相同温度下,向一恒压容器中通入 1molN2和3molH2,达平衡时放出热量为Q1kJ;向另一体积相同恒容容器中通入1molN2和3molH2,相同温度下达到平衡时放出热量为Q2kJ.则下列叙述正确的是(  )
A、Q2>Q1=92.4kJ
B、Q2=Q1=92.4kJ
C、Q2<Q1<92.4kJ
D、Q2=Q1<92.4kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质,他们将海带灼烧成灰,用水浸泡一段时间(以让碘化物充分溶解在水中),得到海带灰悬浊液,然后按以下实验流程提取单质碘:

(1)灼烧海带时需要用到的实验仪器是
 
(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处).
A.烧杯  B.坩埚  C.表面皿  D.铁架台(带铁圈)  E.酒精灯  F.干燥器  G.泥三角
(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①
 
,③
 

(3)过程②中充入适量Cl2的目的是
 
,反应的离子方程式为
 

(4)操作③中所用的有机试剂可以是
 
(只填一种),简述选择其理由
 

(5)操作过程③可以分解为如下几步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
B.把50mL碘水和15mL有机溶剂(你所选的)加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;
E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;
F.从分液漏斗上口倒出上层液体;
G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准;
H.静置、分层.
a.上述G步操作的目的是:
 

b.最后碘的有机溶液是通过
 
获得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(6)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃CaCO3固体溶于水达饱和时物质的量浓度是9.327×10-5 mol/L,则CaCO3在该温度下的Ksp为(  )
A、9.3×10-5 mol/L
B、9.7×10-9 mol2/L2
C、7.6×10-17 mol4/L4
D、8.7×10-9 mol2/L2

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