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    (5分)草酸晶体的组成可表示为H2C2O4·xH2O，为测定x值，做了如下实验：
    ①称取W g纯草酸晶体，将其配制成100.0 mL水溶液为待测液。
    ②取25.00 mL待测液放入锥形瓶中，再加入适量的稀H2SO4
    ③用浓度为a mol?L-1的KMnO4标准溶液进行滴定，滴定时发生的反应为：
    2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=====K2SO4+2MnSO4+l0CO2 +8H2O
    请回答：
    (1)滴定时，将KMnO4标准液装在   滴定管中，操作时用     手拿锥形瓶。
    (2)若滴定时所用的KMnO4溶液因久置而导致浓度变小，则由此测得的x值会     (填“偏大”“偏小”或“不变’’)。
    (3)假设滴定终点时，用去V mL KMnO4溶液，则待测草酸溶液的物质的量浓度为    mol?L-1。
    略
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况，用下图所示装置先进行了有关实验：

    （1）B是用来收集实验中产生的气体的装置，但未将导管画全，请在图上把导管补充完整。
    （2）实验中他们取6.4g 铜片和12mL 18mol·L－1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还有铜片剩余，该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。
    ①写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式                                                            。
    ②为什么有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解，你认为原因是                                 。
    ③下列药品中能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是                      （填写编号）。
    A．铁粉      B．氯化钡溶液       C．银粉       D．碳酸氢钠溶液
    （3）为定量测定余酸的物质的量浓度，甲、乙学生进行了如下设计：
    ①甲同学设计方案是：先测定铜与浓硫酸反应产生的SO2的量，在计算余酸的物质的量浓度。他认为测定二氧化硫的量的方法有多种，请问下列实验方案中可行的是                  （填写编号）。
    A．将装置A产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有碱石灰的干燥管，结束反应后再次称量
    B．将装置A产生的气体缓缓通入足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液，再加入足量氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
    C．用排水法测定装置A产生气体的体积（已折算成标准状况）
    D．将装置A产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液，反应完全后，过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
    E．将装置A产生的气体缓缓通入足量硝酸酸化的硝酸钡溶液，反应完全后，过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
    请你对不可行的方案进行分析（可以不填满）：
    方案序号
    		分析
    		误差（偏低或偏高）
    		改变措施
     
    		 
    		 
    		 
     
    		 
    		 
    		 
     
    		 
    		 
    		 
     
    		 
    		 
    		 
    ②乙学生设计的方案是：在反应后的溶液中加蒸馏水稀释至1000mL，取20mL与锥形瓶中，滴入2~3滴甲基橙指示剂，用标准氢氧化钠溶液进行滴定（已知氢氧化铜开始沉淀的pH约为5），通过测出消耗氢氧化钠溶液的体积来求余酸的物质的量浓度。假定反应前后烧瓶中溶液的体积不变，你认为乙学生设计的实验方案能否求得余酸的物质的量浓度_______（填“能”或“不能”），其理由是                                                                                               。
    （4）请再设计其他可行的实验方案，来测定余酸的物质的量浓度，简要写出操作步骤及需要测定的数据（不必计算）                                                                            
                                                                                                     。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列气体发生装置，当加入适当的块状固体和液体时不具有随开随关功能的是

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （14分）KCIO3在农业上用作除草剂，超细CaCO3广泛用于生产牙膏、无炭复写纸等。某同学在实验室模拟工业生产，利用制乙炔产生的残渣制备上述两种物质，过程如下：

    I．残渣中主要成分是Ca（OH）2和           。
    II．将I中的部分灰浆配成浊液，通入Cl2在一定的温度下只得到Ca(ClO3)2与CaCl2两种溶质，该反应的化学方程式是                     。
    Ⅲ、向II所得溶液中加入KCl，发生复分解反应，经蒸发浓缩，冷却结晶，过滤得49．0克KClO3晶体，则理论上至少需要标准状况下Cl2         升。
    Ⅳ、将I中的残渣溶于NH4Cl溶液，加热，收集挥发出的气体再利用。向所得CaCl2溶液中依次通入NH3、CO2，便可获得超细CaCO3，过程如下：

    ①根据沉淀溶解平衡原理，解释残渣中难溶盐的溶解原因          。
    ②CaCl2溶液中通入两种气体后，生成超细CaCO3的化学方程式是          。
    ③图示的溶液A可循环使用，其主要成分的化学式是            。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （14分）某学校研究性学习小组利用实验室常用试剂，
    探究硝酸的氧化性。请完成下面的空白：
    （1）在具支试管底部滴入5滴浓硝酸，然后用硫化 亚铁与盐酸反应制备H2S气体，如图所示通入具支试管中，可以观察到在试管内形成黄烟，黄烟附着在试管内壁上，形成“黄霜”。

    出上述制备H2S的离子方程式
    ______________________________________。
    ②在试管内壁上的“黄霜”的成分是_______________，该反应说明浓硝酸有氧化性外，实验现象还说明了浓硝酸具有________性。该实验中烧杯内的氢氧化钠溶液的作用是
    __________________________________________________________________。
    （2）卤族元素单质也具有氧化性，该小组设计了下面的实验探究碘单质与稀硝酸氧化性强弱比较：
    ①提出合理的假设
    假设l：碘单质氧化性强于稀硝酸；假设2：碘单质氧化性弱于稀硝酸。
    ②设计实验方案，进行实验探究，请写出实验步骤和预期的现象与结论。限选实验试剂与仪器：稀硝酸、KI溶液、四氯化碳；试管、胶头滴管。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （15分）氯化铁是常见的水处理剂，无水氯化铁的熔点为555K、沸点为588K。工业制备氯化铁的一种工艺如下：

    回答下列问题
    （1）取0.5mL氯化铁溶液滴入50mL沸水中，再煮沸片刻得红褐色透明液体，该过程可用离子方程式表示为         。
    （2）已知FeCl3·6H2O在水中的溶解度如下：
    温度/℃
    		0
    		10
    		20
    		30
    		50
    		80
    		100
    溶解度（g/100gH2O）
    		74.4
    		81.9
    		91.8
    		106.8
    		315.1
    		525.8
    		535.7
    从FeCl3溶液中获得FeCl3·6H2O的方法是         。
    （3）捕集器中温度超过673K，存在相对分子质量为325的物质，该物质的化学式为         。
    （4）室温时向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，当溶液中c(Fe3+)≤1.0×10-5 mol·L-1时，视作Fe3+沉淀完全，则Fe3+沉淀完全的pH至少为         （已知Ksp［Fe(OH)3］=1.0×10-38）。
    （5）吸收剂X是         ，吸收塔中吸收剂X的作用是         。
    （6）测定样品中FeCl3的质量分数的方法是：
    a．称取mg无水氯化铁样品，溶于稀盐酸，再转移到100mL容量瓶，用蒸馏水定容
    b．取出10mL待测溶液于锥形瓶中，加入稍过量的KI溶液充分反应
    c．以淀粉作指示剂，用b mol·L-1Na2S2O3溶液滴定（I2+2 Na2S2O3= Na2S4O6+2NaI），共用去VmL。①样品中氯化铁的质量分数为         。
    ②若用上述办法测定的样品中FeCl3的质量分数偏低（测定过程中产生的误差可忽略），其原因可能是         。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工原料。某研究小组用粗铜(含杂质Fe) 按下述流程制备氯化铜晶体(CuCl2·2H2O)。

    ⑴实验室采用如右图所示的装置，可将粗铜与Cl2反应转化为固体
    1(部分仪器和夹持装置已略去)。
    ①仪器A的名称是_________________。
    ②装置B中发生的反应的离子方程式是
    __________________________________。
    ③有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装置，你认为是否必要______(填“是”或“否”)。
    ⑵试剂X用于调节pH以除去杂质，X可选用下列试剂中的_________(填序号)。
    a．NaOH     b．NH3·H2O    c．CuO    d．Cu2(OH)2CO3     e．CuSO4
    ⑶在溶液2转化为CuCl2·2H2O的操作过程中，发现溶液颜色由蓝色变为绿色，小组同学欲探究其原因。已知：在氯化铜溶液中有如下转化关系：
    Cu(H2O)42＋(aq)＋4Cl－(aq)CuCl42－(aq)＋4H2O(l)
    蓝色                   黄色
    ①上述反应的化学平衡常数表达式是K＝________________________，若增大氯离子浓度，K值_________(填“增大”、 “减小”或“不变”)。
    ②取氯化铜晶体配制蓝绿色溶液Y，进行如下实验，其中能够证明CuCl2溶液中有上述转化关系的是___________(填序号)。
    a．将Y稀释，发现溶液呈蓝色          
    b．在Y中加入CuCl2晶体，溶液变为绿色   
    c．在Y中加入NaCl固体，溶液变为绿色    
    d．取Y进行电解，溶液颜色最终消失

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）实验室要配制100 mL 2 mol/L NaCl溶液，请回答下列问题：
    ⑴．配制过程中需要使用的主要玻璃仪器包括烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒和___________。
    ⑵．用托盘天平称取氯化钠固体，其质量为__________ g。
    ⑶．下列主要操作步骤的正确顺序是___________（填序号）。
    ①称取一定质量的氯化钠，放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解；
    ②加水至液面离容量瓶颈刻度线下1~2厘米时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切；
    ③将溶液转移到容量瓶中；
    ④盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀；
    ⑤用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次，洗涤液转移到容量瓶中。
    ⑷．如果实验过程中缺少步骤⑤，会造成所配溶液的物质的量浓度_______(填“偏高”或“偏低”或“无影响”，下同)；若定容时俯视容量瓶刻度线，会造成所配溶液的物质的量浓度_________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某化学兴趣小组参考工业制硝酸的化学原理，在实验室用下列各装置进行组合来制备硝酸并验证硝酸的性质(所给装置必须用到并且只能用一次，各装置中的试剂均足量。已知常温下CaCl2能吸收氨气)。

    （1）装置的连接顺序为(用a、b、c、d等字母表示)：b接(  )，(  )接(  )，(  )接(    )。
    （2）写出氨气催化氧化的化学方程式______________________；
    （3）进行实验时，装置A中碱石灰的作用是_____________，D中的现象是_______________；
    （4）能证明有硝酸生成的现象是__________________________________________；
    （5）实验开始时，下列操作顺序最合理的是______________
    a．先加热A装置中的催化剂．再由导管a通入空气
    b．先由导管a通人空气，再加热A装置中的催化剂
    c．在由导管a通人空气的同时，加热A装置中的催化剂

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