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有关AgCl沉淀的溶解平衡的说法中,不正确的是(  )
A、AgCl沉淀的生成和溶解不断进行,但速率相等
B、AgCl难溶于水,溶液中没有Ag+和Cl-
C、升高温度,AgCl沉淀的溶解度增大
D、向AgCl沉淀中加入NaCl固体,AgCl沉淀的溶解度降低
考点:难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:A、沉淀溶解平衡时生成沉淀的速率和沉淀溶解的速率相同,是动态平衡;
B、氯化银难溶于水,但在水中存在沉淀溶解平衡,能溶解的全部电离;
C、升高温度氯化银溶解度增大;
D、依据溶液中存在溶度积常数Ksp=[Ag+]?[Cl-],溶度积常数随温度变化分析判断.
解答: 解:A、达到沉淀溶解平衡时,AgCl沉淀生成和沉淀溶解不断进行,是动态平衡,速率相等,故A正确;
B、氯化银难溶于水,但在水中存在沉淀溶解平衡,能溶解的全部电离;溶液中有Ag+和Cl-,故B错误;
C、升高温度增大物质溶解度,氯化银溶解度增大,故C正确;
D、依据溶液中存在溶度积常数Ksp=[Ag+]?[Cl-],溶度积常数随温度变化,加入NaCl固体,氯离子浓度增大,沉淀溶解平衡逆向进行,会析出AgCl固体,即溶解度降低,故D正确;
故选B.
点评:本题考查了沉淀溶解平衡的影响因素和平衡移动方向,物质溶解度的变化应用,题目较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法.下列分类合理的是(  )
①根据酸分子中含有H原子个数将酸分为一元酸、二元酸等
②碱性氧化物一定是金属氧化物
③根据丁达尔现象可将分散系分为胶体、溶液和浊液
④SiO2是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应
⑤根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应.
A、②③B、②④⑤
C、①②④D、②③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

钡(Ba)和锶(Sr)及其化合物在工业上有着广泛的应用,它们在地壳中常以硫酸盐的形式存在,BaSO4和SrSO4都是难溶性盐.工业上提取钡和锶时首先将BaSO4和SrSO4转化成难溶弱酸盐.
已知:SrSO4(s)?Sr2+(aq)+SO42-(aq)   Ksp=2.5×10-7
SrCO3(s)?Sr2+(aq)+CO32-(aq)         Ksp=2.5×10-9
(1)将SrSO4转化成SrCO3的离子方程式为
 
,该反应的平衡常数为
 
(填具体数字);该反应能发生的原因是
 
(用沉淀溶解平衡的有关理论解释).
(2)对于上述反应,实验证明增大CO32-的浓度或降低温度都有利于提高SrSO4的转化率.判断在下列两种情况下,平衡常数K的变化情况(填“增大”、“减小”或“不变”):
①升高温度,平衡常数K将
 
;②增大CO32-的浓度,平衡常数K将
 

(3)已知,SrSO4和SrCO3在酸中的溶解性与BaSO4和BaCO3类似,设计实验证明上述过程中SrSO4是否完全转化成SrCO3.实验所用的试剂为
 
;实验现象及其相应结论为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:
(1)指出提取过程中有关实验操作的名称:③
 
,⑤
 
 

(2)步骤④的反应中,氧化剂是
 
(填化学式),氧化产物是
 
(填化学式),氧化剂与氧化产物的物质的量之比为
 

(3)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是
 

(4)设计一个简单的实验,检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘.请写出该实验的实验步骤、现象及结论
 

(5)通过蒸馏,可以将碘单质和苯分离开,即步骤⑥.蒸馏实验中的仪器除了铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、温度计、尾接管、锥形瓶等之外,还需要
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海藻中提取碘的流程如下:

(1)指出操作③的名称:
 
;操作②中充入适量Cl2的目的是
 

(2)提取碘的过程中,可供选择的试剂是
 

A.酒精            B.四氯化碳             C.汽油              D.醋酸
(3)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂还需经过蒸馏.如图是某同学设计的蒸馏装置,图中明显的错误是
 

(4)有同学认为蒸馏时最好使用水浴加热,使用水浴的优点是:
 

蒸馏结束,晶体碘聚集在
 
(填仪器名称)里.
(5)实验③分离出来的废液中含有Cl-、SO42-,现只取一次试液,如何鉴别出Cl-、SO42-,依次加入试剂的为:
 
 

(6)某小组同学实验时需用到一定物质的量浓度的碘水溶液225mL,配制时需要的仪器除天平、玻璃棒、烧杯外,还需
 
 
.若摇匀时,发现液面低于刻度线,则配得溶液浓度
 
(填偏大、偏小或无影响).

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科目:高中化学 来源: 题型:

向饱和澄清石灰水中加入少量CaC2(实验室常用CaC2制乙炔),充分反应后恢复到原来的温度,所得溶液中(  )
A、Ksp[Ca(OH)2]增大
B、c(Ca2+)、c(OH-)均保持不变
C、氢氧化钙的溶解度增大
D、c(OH-)增大、c(H+)减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W有如图所示的转化关系,则X、Y、Z可能是
 

①N2、NO、NO2
②AlCl3、Al(OH)3、NaAlO2
③S、SO2、SO3
④NaOH、NaHCO3、Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

废旧印刷电路板的回收利用可实现资源再生,并减少污染.废旧印刷电路板经粉碎分离,能得到非金属粉末和金属粉末.(1)下列处理印刷电路板非金属粉末的方法中,不符合环境保护理念的是
 
(填字母).
A.热裂解形成燃油  B.露天焚烧  C.作为有机复合建筑材料的原料   D.直接填埋
(2)用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷电路板金属粉末中的铜.已知:
Cu(s)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+H2(g)△H=64.39kJ?mol-1
2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)△H=-196.46kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=-285.84kJ?mol-1  
在 H2SO4溶液中Cu与H2O2反应生成Cu2+和H2O的热化学方程式为
 

(3)控制其他条件相同,印刷电路板的金属粉末用10%H2O2和3.0mol?L-1H2SO4的混合溶液处理,测得不同温度下铜的平均溶解速率(见表). 
温度(℃)20304050607080
铜平均溶解
速率(×10-3
mol?L-1?min-1
7.348.019.257.987.246.735.76
当温度高于40℃时,铜的平均溶解速率随着反应温度升高而下降,其主要原因是
 

(4)在提纯后的CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液,加热,生成CuCl沉淀.制备CuCl的离子方程式是
 

(5)已知相同条件下:
4Ca5(PO43F(s)+3SiO2(s)=6Ca3(PO42(s)+2CaSiO3(s)+SiF4(g);△H1
2Ca3(PO42(s)+10C(s)=P4(g)+6CaO(s)+10CO(g);△H2
SiO2(s)+CaO(s)=CaSiO3(s);△H3
4Ca5(PO43F(s)+21SiO2(s)+30C(s)=3P4(g)+20CaSiO3(s)+30CO(g)+SiF4(g); H
用△H1、△H2和△H3表示 HH=
 

(6)已知1g FeS2(s)完全燃烧生成放出7.1 kJ热量,FeS2燃烧反应的热化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一氧化钠和过氧化钠的混合物7.0g,投入93.8g水中充分反应后,恰好得到溶液100g.求:
(1)原混合物中氧化钠的质量分数;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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