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学生利用下图所列装置进行“铁与水蒸气反应”的实验,并利用产物进一步制取FeCl3·6H2O晶体。(图中夹持及尾气处理装置均已略去)

(1)回答下列问题:所用铁粉中若有铝粉,欲除去混有的铝粉可以选用的试剂为

        (填序号);

A.稀盐酸   B.氢氧化钠溶液     C.浓硫酸   D. FeCl3溶液

此步涉及反应的离子方程式为                         ;经除杂后的铁粉进一步干燥后装入反应容器。

(2)反应发生后装置B中发生反应的化学方程式是_______________________________,D装置的作用___________________________;

(3)该小组学生把B中反应后的产物加入足量的盐酸,过滤,用上述滤液制取FeCl3·6H2O晶体,设计流程如下:

①用离子方程式表示步骤I中通入Cl2的作用                      

(用单线桥表示电子转移的方向和数目);

②为了检验某未知溶液是否是FeCl2溶液,同学们设计了以下实验方案加以证明。

向一支装有该未知溶液的试管中先通入氯气,再滴加KSCN溶液,溶液呈现红色,证明该未知溶液是FeCl2溶液。你认为此方案是否合理        (填”合理”或”不合理”),若不合理,请你设计合理方案:                                          

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科目:高中化学 来源: 题型:

学生利用下图所列装置进行“铁与水蒸气反应”的实验,并利用产物进一步制取FeCl3?6H2O晶体.(图中夹持及尾气处理装置均已略去)

(1)回答下列问题:所用铁粉中若有杂质,欲除去不纯铁粉中混有的铝粉可以选用的试剂为
B
B
(填序号).
A.稀盐酸   B.氢氧化钠溶液     C.浓硫酸   D.FeCl3溶液
此步涉及反应的离子方程式为
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
.经除杂后的铁粉进一步干燥后装入反应容器.
(2)反应发生后装置B中发生反应的化学方程式是
3Fe+4H2O
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2
.D装置的作用:
除去H2中的水蒸气
除去H2中的水蒸气

(3)该小组学生把B中反应后的产物加入足量的盐酸,过滤,用上述滤液制取FeCl3?6H2O晶体,设计流程如下:
滤液
Cl2
I
FeCl3
II
FeCl3?6H2O晶体
①用离子方程式表示步骤I中通入Cl2的作用
 (用单线桥表示电子转移的方向和数目)
②为了检验某未知溶液是否是FeCl2溶液,同学们设计了以下实验方案加以证明.
向一支装有该未知溶液的试管中先通入氯气,再滴加KSCN溶液,溶液呈现红色,证明该未知溶液是FeCl2溶液.你认为此方案是否合理
不合理
不合理
(填”合理”或”不合理”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学小组学生利用下图所列装置进行“铁与水反应”的实验,并利用产物进行相关实验.(图中夹持、加热及尾气处理装置均已略去)
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(1)装置B中发生反应的化学方程式是
 

(2)装置E中的现象是
 

(3)实验时需要加热的装置有
 
(填装置的代号)
(4)停止反应,待B管冷却后,取其中的固体,加入过量稀盐酸充分反应,过滤.简述检验滤液中Fe3+的操作方法:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学小组学生利用下图所列装置进行“铁与水反应”的实验,并利用产物进一步还原氧化铜.(图中夹持装置已略去)
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(1)A中加入碎瓷片的作用是
 
,请在虚线框内画出D装置,并标出装置中药品的名称
 

(2)指出本装置的错误和缺陷
 

(3)装置B中发生反应的化学方程式是
 
.在加热E装置前,必须进行的操作是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(15分)某校化学小组学生利用下图所列装置进行 “铁与水反应”的实验,并利用产物进一步制取FeCl3·6H2O晶体。(图中夹持及尾气处理装置均已略去)

(1)装置B中发生反应的化学方程式是                                        

(2)装置E中的现象是:                                                    

(3)停止反应,待B管冷却后,取其中的固体,加入过量稀盐酸充分反应,过滤。简述检验滤液中 Fe3+的操作方法:                                                      

(4)该小组学生利用上述滤液制取FeCl3·6H2O晶体,设计流程如下:

①步骤I中通入Cl2的作用是                           

②该流程中需保持盐酸过量,主要原因是(结合离子方程式简要说明)

                                                             

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

学生利用下图所列装置进行“铁与水蒸气反应”的实验,并利用产物进一步制取FeCl3·6H2O晶体。(图中夹持及尾气处理装置均已略去)

(1) 回答下列问题:所用铁粉中若有杂质,欲除去不纯铁粉中混有的铝粉可以选用的试剂为__       __(填序号)。

A.稀盐酸   B.氢氧化钠溶液    C.浓硫酸   D. FeCl3溶液

 此步涉及反应的离子方程式为                       。经除杂后的铁粉进一步干燥后装入反应容器。

(2)反应发生后装置B中发生反应的化学方程式是_______________   ____。

D装置的作用:________________.

(3)该小组学生把B中反应后的产物加入足量的盐酸,过滤,用上述滤液制取FeCl3·6H2O晶体,设计流程如下:

①用离子方程式表示步骤I中通入Cl2的作用                      (2分)

(用单线桥表示电子转移的方向和数目)

②为了检验某未知溶液是否是FeCl2溶液,同学们设计了以下实验方案加以证明。

向一支装有该未知溶液的试管中先通入氯气,再滴加KSCN溶液,溶液呈现红色,证明该未知溶液是FeCl2溶液。你认为此方案是否合理        (填”合理”或”不合理”)。

 

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