A. | 1 mol/L | B. | $\frac{100ρ}{103•65}$ mol/L | ||
C. | $\frac{ρ}{103.65}$ mol/L | D. | $\frac{0.1ρ}{103•65}$ mol/L |
分析 根据n=$\frac{V}{{V}_{m}}$计算氯化氢气体的物质的量,再根据m=nM计算氯化氢气体的质量,根据m=ρV计算水的质量,溶液质量=气体质量+水的质量,利用V=$\frac{m}{ρ}$来计算溶液的体积,根据c=$\frac{n}{V}$计算该气体的物质的量浓度.
解答 解:标准状况下,2.24L氯化氢的物质的量为:n(HCl)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,氯化氢气体的质量为:m(HCl)=0.1mol×36.5g/mol=3.65g,
所以溶液的质量为:100mL×1g/mL+3.65g=g=103.65g,
所以溶液的体积为:$\frac{103.65g}{1000ρg/L}$=$\frac{103.65}{1000ρ}$L,
则该溶液的物质的量浓度为:$\frac{0.1mol}{\frac{103.65}{1000ρ}L}$=$\frac{100ρ}{103.65}$mol/L.
故选B.
点评 本题考查物质的量浓度的计算,题目难度中等,注意熟练掌握物质的量浓度的概念及表达式,解答关键是正确计算溶液的体积,不能把溶剂的体积当做溶液的体积.
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀释浓硫酸时,将水沿器壁慢慢注入酸中 | |
B. | 点燃氢气前,先检验氢气的纯度 | |
C. | 加热液体时,试管口不对着人 | |
D. | 利用丁达尔效应区别胶体和溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 最终液体均能充满烧瓶 | |
B. | 若在烧杯中的水中滴加酚酞,均能看到美丽的红色喷泉 | |
C. | 实验结束后,烧瓶中的溶液的浓度均约为0.045mol/L | |
D. | 喷泉的原理均是气体极易溶于水,使烧瓶内的压强减小 |
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A. | 浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体 | |
B. | 煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类 | |
C. | 福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物 | |
D. | KClO3和SO3溶于水后能导电,故KClO3和SO3为电解质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯能与溴的四氯化碳溶液反应使溶液褪色 | |
B. | 用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土保鲜水果 | |
C. | 无论乙烯还是甲苯,都能使酸性高锰酸钾溶液褪色,这与它们分子内含有碳碳双键有关 | |
D. | 石油的分馏是物理变化而煤的干馏是化学变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分子间存在氢键,所以水常温下以液态存在并且化学性质非常稳定 | |
B. | 常温、常压下以液态存在的物质一定都是由分子构成,因此该液体一般无法导电 | |
C. | 硫酸钾在熔融状态下离子键被削弱,形成定向移动的离子,从而导电 | |
D. | 冰醋酸晶体溶于水的过程中即破坏了分子间作用力,也破坏了部分分子内作用力 |
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A. | 氢氧化钠 | B. | 盐酸 | C. | 水煤气 | D. | 氯化钠溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、油脂和蛋白质都是人体必需的营养物质,都属于高分子化合物 | |
B. | 乙醇、乙酸均能与NaOH反应.是因为分子中均含有官能团“-OH” | |
C. | 分子式为C6H12且碳碳双键在链端的烯烃共有6种异构体 | |
D. | 分子式为C4H7ClO2的羧酸可能有5种 |
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