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13.某小组同学欲探究NH3催化氧化反应,按下图装置进行实验.

A、B装置可选药品:浓氨水、H2O2、蒸馏水、NaOH固体、MnO2
(1)NH3催化氧化的化学方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O;
(2)装置B中产生气体的原因有(结合化学用语解释)在氨水中存在平衡:NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,加入NaOH固体,OH-浓度增加,平衡向左移动;NaOH固体溶于水放出大量热,均有利于NH3逸出;
(3)甲乙两同学分别按上述装置进行实验.一段时间后,装置G中溶液都变成蓝色.
①甲观察到装置F中有红棕色气体,生成红棕色气体的化学方程式是2NO+O2═2NO2
②乙观察到装置F中只有白烟生成,白烟的成分是(写化学式)NH4NO3
③用离子方程式解释装置G中溶液变成蓝色的原因:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)为帮助乙实现在装置F中也观察到红棕色气体,可在原实验的基础上进行改进.
①甲认为可调节K1和K2控制A、B装置中的产气量,应(填“增加”或“减少”)增加装置A中的产气量,或(填“增加”或“减少”)减少装置B中的产气量.
②乙认为可在装置E、F间增加一个装置,该装置可以是(填序号)abc

分析 (1)氨的催化氧化产物是一氧化氮和水,据此来书写反应方程式;
(2)根据化学平衡移动的影响因素解答;
(3)①氨气发生了催化氧化的产物一氧化氮极易和氧气化合为二氧化氮;
②氨气和硝酸反应生成硝酸铵;
③二氧化氮和水反应获得硝酸,铜和硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮和水;
(4)①为了氧化氨气,氧气需过量,需增加氧气的量,减少氨气的量;
②在F中看到红棕色的二氧化氮,避免生成硝酸铵,需不生成硝酸,需除去水或氨气,在装置E、F间增加一个装置,该装置可以是将氨气或水除去,剩下一氧化氮和未反应的氧气.

解答 解:(1)氨的催化氧化反应,氨气中-3价的氮被氧气氧化成显+2价的一氧化氮,化学反应方程式为:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O,
故答案为:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O;
(2)B装置是氨水滴入到氢氧化钠固体上,NaOH固体溶于水放出大量热,氨气在温度高的情况下溶解度小,在氨水中存在平衡:NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,平衡向左移动;加入NaOH固体,氢氧化钠电离出氢氧根离子,OH-浓度增加,平衡向左移动,
故答案为:在氨水中存在平衡:NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,加入NaOH固体,OH-浓度增加,平衡向左移动,NaOH固体溶于水放出大量热,均有利于NH3逸出;
(3)①氨气发生了催化氧化的产物一氧化氮,一氧化氮极易和氧气化合为二氧化氮,即2NO+O2=2NO2;所以装置F中有红棕色气体产生,
故答案为:2NO+O2═2NO2
②乙观察到装置F中只有白烟生成,白烟是由于氨气和硝酸反应NH3+HNO3=NH4NO3,生成了白色的NH4NO3固体,
故答案为:NH4NO3
③在装置G中,生成的二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮,化学方程式为:3NO2+H2O═2HNO3+NO,获得硝酸,金属铜和硝酸反应,3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O实质是:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案为:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)①为了氧化氨气,氧气需过量,需增加氧气的量,减少氨气的量,A为制氧气的装置,增加A中氧气的量,装置A中的产气量,装置B中的产气量,
故答案为:增加; 减少;
②E装置是氨气的催化氧化装置,从装置中出来的气体中有氧气和氨气和一氧化氮和水蒸气,因4NO+2H2O+3O2=4HNO3,NH3+HNO3=NH4NO3,所以避免F中生成硝酸铵,实现在F中看到红棕色的二氧化氮,需除去水或氨气,需在装置E、F间增加一个装置,该装置可以将氨气或水除去,a碱石灰吸收水蒸气,可以通过防倒吸的b装置吸收氨气,可以通过浓硫酸吸收氨气和水蒸气,实现在F中看到红棕色的二氧化氮,需选abc,
故答案为:abc.

点评 本题主要考查了氨气的催化氧化,解答须掌握该反应的原理和相关物质的性质,题目难度中等.

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选项实验结论
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A.AB.BC.CD.D

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(4)合成氨生产过程中,消耗氮氢混合气2800m3(其中CH4的体积分数为0.2%,下同),分离液氨后的氮氢混合气中含CH43%.计算分离出液氨为多少吨(保留2位小数,所有体积均已折算至标准状况).

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实验操作实验现象与结论
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(2)y是负极(填“正”或“负”),发生氧化反应(填“氧化”或“还原”),
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