A | B | C | D | |
两极材料 | Zn片、石墨 | Cu 片、Ag片 | Zn 片、Cu片 | Fe Cu |
插入溶液 | H2SO4溶液 | AgNO3溶液 | 蔗糖溶液 | 稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原电池的形成条件来判断.原电池的形成条件:
1、有两种活泼性不同的金属(或其中一种为非金属导体)作电极;
3、电极均插入电解质溶液中;
3、两极相互连接(或接触);
4、能自发的发生氧化还原反应.
解答 解:A、锌是活泼金属,石墨能导电,锌和硫酸能自发的发生氧化还原反应,所以能形成原电池,故A错误;
B、两金属的活泼性不同,且铜片能自发的与AgNO3溶液发生氧化还原反应,所以能形成原电池,故B错误;
C、两金属的活泼性不同,但是蔗糖溶液是非电解质,所以不能形成原电池,故C正确;
D、两金属的活泼性不同,铁和稀盐酸自发的发生氧化还原反应,所以能形成原电池,故D错误.
故选C.
点评 本题考查了原电池的形成条件,难度不大,学生应学会根据原电池的形成条件来解答即可.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | X、Y、Z元素分别为N、P、O | B. | 所列元素都是主族元素 | ||
C. | 原子半径:Z>X>Y | D. | 稳定性:X的氢化物<Y的氢化物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | X能发生取代反应、酯化反应、加成反应和水解反应 | |
B. | Y分子中的所有碳原子不可能共平面 | |
C. | X、Y均能与溴水反应 | |
D. | X、Y均能与饱和碳酸钠溶液反应放出CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验蔗糖水解产物中的葡萄糖 | 取1ml 20%蔗糖溶液,加入少量稀硫酸,水浴加热后取少量溶液,加入几滴新制Cu(OH)2,加热 |
B | 除去乙烷中混有的少量乙烯 | 将混合气体通入足量酸性KMnO4溶液中 |
C | 验证Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀 | 向2ml 1mol/L NaOH溶液中加入几滴1mol/L MgCl2溶液,生成白色沉淀,再加入几滴1mol/LFeCl3 |
D | 硅酸胶体的制备 | 向Na2SiO3溶液(饱和溶液1:2用水稀释)中加入几滴酚酞,再逐滴滴入盐酸,边加边震荡,至溶液红色变浅并接近消失 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 将CCl4滴入溴水中,振荡后水层接近无色 | |
C. | 乙烯使溴水褪色 | |
D. | 甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色消失 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 升高温度 | B. | 增加A的物质的量 | ||
C. | 使用催化剂 | D. | 缩小容器体积使压强增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com