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某同学按图所示的装置进行电解实验.下列说法正确的是(  )
A、电解过程中,铜电极上有H2产生
B、电解一定时间后,石墨电极上有H2析出
C、整个电解过程中,H+的浓度不断增大
D、电解初期,主反应方程式为:Cu+H2SO4
 电解 
.
 
CuSO4+H2
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:依据图中装置分析,装置是电解池,铜和电源正极连接座电解池阳极,铜本身失电子生成铜离子;石墨解电源负极做电解池的阴极,溶液中氢离子得到电子生成氢气;溶液中铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀.
解答: 解:A、电解过程中,铜电极是活性电极,铜失电子生成铜离子,故A错误;
B、电解一定时间后,溶液中铜离子移向阴极优先放电生成铜,所以电解一定时间后,石墨电极上有铜析出,故B错误;
C、电解过程中氢离子不断放电生成氢气,浓度减小,故C错误;
D、电解初期,阳极电极反应为Cu-2e-=Cu2+;阴极电极反应为:2H++2e-=H2↑,所以反应初期发生的反应为Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑,故D正确;
故选D.
点评:本题考查了电解原理的原理应用,电极反应,电极判断,电极名称是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

NA为阿伏加德罗常数,下列叙述错误的是(  )
A、46 g NO2和N2O4混合气体中含有原子总数为3NA
B、常温下,Cu-Zn原电池中,正极产生1.12 L H2时,转移的电子数应小于0.1NA
C、12 g金刚石中含有的共价键数为2NA
D、2.1 g DTO中所含中子数为NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于改变条件对活化分子影响的说法错误的是(  )
A、温度不变时,增大反应物浓度可能增大活化分子的分子数
B、其他条件不变时,升高温度能使分子获得更高的能量,活化分子百分数提高
C、其他条件不变时,对于有气体参与和生成的反应而言,缩小体积增大体系的压强能增大单位体积内的活化分子百分数
D、其他条件不变时,加人正催化剂能提高反应体系中含有的活化分子百分数

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科目:高中化学 来源: 题型:

将H2S气体通入FeCl2、ZnSO4溶液中,不能生成FeS、ZnS沉淀的原因是
 
,而通入CuSO4溶液中,能产生CuS沉淀的原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

室温时,用水稀释0.1mol/L氨水时,溶液中随水量的增加,
c(NH3?H2O)
c(OH-)
 
,(填写“增大”“减小”“不变”.下同),C(H+
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

两种气体单质按以下化学方程式反应:X2(g)+Y2(g)?2XY(g),X2与Y2按一定比例混合,在不同温度下经一定时间反应,混合物中X2的体积分数变化如图所示,试确定该反应是(  )
A、放热反应
B、吸热反应
C、可能是放热反应,也可能是吸热反应
D、无法判断反应类型

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
B、不论放热还是吸热反应主要是由反应物、生成物所具有的总能量相对大小决定
C、镀层破损后,白铁(镀锌铁)比马口铁(镀锡铁)更易腐蚀
D、植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳能转变成热能的过程

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科目:高中化学 来源: 题型:

氢能源是一种重要的清洁能源.现有两种可产生H2的化合物甲和乙.将6.00g甲加热至完全分解,只得到一种短周期元素的金属单质和6.72L的H2(已折算成标准状况).甲与水反应也能放出H2,同时还产生一种白色沉淀物,该白色沉淀可溶于NaOH溶液.化合物乙在催化剂存在下可分解得到H2和另一种单质气体丙,丙在标准状况下的密度为1.25g?L-1.请回答下列问题:
(1)甲的化学式是
 

(2)甲与水反应的化学方程式是
 

(3)气体丙与金属镁反应的产物是
 
(用化学式表示).
(4)乙在加热条件下与CuO反应可生成Cu和气体丙,写出该反应的化学方程式
 
.有人提出产物Cu中可能还混有Cu2O,请设计实验方案验证(已知:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O)

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科目:高中化学 来源: 题型:

将6.50g锌投入200mL某浓度的盐酸中,锌和盐酸恰好完全反应.求:
(1)6.50g锌的物质的量为多少?
(2)反应中生成的H2在标准状况下的体积为多少?
(3)所用盐酸中HCl的物质的量浓度为多少?

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