某校化学小组同学设计以下装置，进行不同的实验。其中a为用于鼓入空气的气囊，b为铜丝螺旋，c为喷有少量碱液的棉花，d中盛有冰水。
（1）若用A装置做乙醇与乙酸酯化反应的实验，则还需连接的仪器是（填装置编号） ，该仪器中应加入的试剂是 。要加快酯化反应的速率，通常采用的措施是 。写出含18O的乙醇与乙酸反应的化学方程式
。
（2）该小组同学欲做浓硫酸与铜反应的实验，并检验产生的二氧化硫气体，他们应选用的装置是 ，用于检验产物二氧化硫可选用的试剂是 。在所选装置中 （填有关字母）部分是为了减少二氧化硫对空气的污染，相应的离子方程式为 。
（3）该小组同学欲做乙醇氧化成乙醛的实验，他们可选用的装置是 （填装置编号）。
（4）该小组同学欲用A装置做铜与浓硝酸反应的实验，请你判断该实验是否可行 （填“是”或“否”），若不可行，对装置的改进措施是 （若认为可行，此问可不答）。
阅读快车系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
某校化学小组同学利用下图所列装置进行“铁与水反应”的实验，并利用产物进一步制取FeCl3?6H2O晶体。（图中夹持及尾气处理装置均已略去）
（1）装置B中发生反应的化学方程式是_________。
（2）装置E中的现象是_______________________。
（3）停止反应，待B管冷却后，取其中的固体，加入过量稀盐酸充分反应，过滤。简述检验滤液中Fe3+的操作方法：______________________________________。
（4）该小组同学利用上述滤液制取FeCl3?6H2O晶体，设计流程如下：
滤液
FeCl3溶液
FeCl3?6H2O晶体
①步骤Ⅰ中通入Cl2的作用是_________________。
②步骤Ⅱ从FeCl3稀溶液中得到FeCl3?6H2O晶体的主要操作包括：________________________________。
③该流程中需保持盐酸过量，主要原因是（结合离子方程式简要说明）____________________________。
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科目：高中化学 来源：2012-2013学年河南省偃师高级中学高一下学期第二次月考化学试卷（带解析） 题型：实验题
I甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：
（1）三位同学制取氨气的化学方程式为：_____________________________________________。
（2）三位同学用上述装置制取氨气时,其中乙同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
（3）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）_______________________
II某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气催化氧化的实验。
（4）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内是碳酸盐；碱石灰的作用是__________________________________。
（5）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中，用酒精喷灯加热：氨催化氧化的化学方程式是_______________；试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是_________________。
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科目：高中化学 来源：2015届吉林省长春外国语学校高一下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
I甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：
（1）三位同学制取氨气的化学方程式为：_____________________________________________。
（2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是__________________________________.
（3）三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”)，收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
（4）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）_______________________
__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
（5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)，该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4CL固体代替NH3？______________(填“能”或“不能”)。
II资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。
（6）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内是碳酸盐；碱石灰的作用是__________________________________。
（7）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中，用酒精喷灯加热：氨催化氧化的化学方程式是__________________；试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是_________________。
（8）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气：
①两气体通入的先后顺序是________，其理由是_____________。
②氨气燃烧的化学方程式是______________________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解
(1)若选用A装置做乙醛与新制氢氧化铜反应的性质实验，需去掉的仪器是___________。制备新制氢氧化铜的正确操作是在试管里加入10％的____________(填写化学式)溶液2 mL，滴入2％的__________(填写化学式)溶液4～6滴，振荡。乙醛与新制氢氧化铜反应的化学方程式为___________________________________________________________________。
(2)若用A装置做乙醇与乙酸酯化反应的实验，则还需连接的仪器是(填序号)___________，该仪器中应加入的试剂是_____________。要加快酯化反应的速率采用的措施是___________ ________________________________________。写出含18O的乙醇与乙酸反应的化学方程式____________________________________________________________________。
(3)该小组同学欲做浓硫酸与铜反应的实验，并检验产生的二氧化硫。他们应选用的装置是____________，用于检验产物二氧化硫可选用的试剂是____________，在所选装胃中(填序号)___________部分是为了减少二氧化硫对空气的污染。
(4)该小组同学欲做乙醇氧化成乙醛的实验，他们可选用的装置是___________。用制得的乙醛溶液再进行银镜反应，正确的操作顺序是(按先后顺序填写序号)____________。
①向试管中滴入3滴乙醛溶液
②一边振荡一边滴入2％的稀氨水，至最初产生的沉淀恰好溶解为止
③振荡后放入热水中，水浴加热
④在洁净的试管里加入1 mL2%的AgNO3溶液
写出该银镜反应的化学方程式________________________________________________。
(5)该小组同学欲用A装置做铜与浓硝酸反应的实验，请你判断该实验是否可行___________ (填“是”或“否”)，其原因是________________________。
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