不用其他试剂,只借助试管和胶头滴管就可以鉴别的是
A.Al2(SO4)3和NaOH B.NaHCO3和稀盐酸
C.NaCl和AgNO3 D.盐酸和Ba(OH)2
科目:高中化学 来源:2014-2015浙江嘉兴市高一暑期学习测试(摸底考试)化学(解析版) 题型:选择题
将30mL 0.5mol/L NaCl溶液加水稀释到500mL,稀释后溶液中NaCl的物质的量浓度为:
A.0.03mol/L B.0.3mol/L C.0.05mol/L D. 0.04mol/L
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.2.1氮的氧化物 题型:实验题
已知:Cu+4HNO3(浓)====Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。为探究如何尽可能多地使NO2被水吸收,某活动小组设计并完成了以下实验。
(1)活动小组同学利用铜与浓硝酸反应制取NO2、过氧化氢溶液与MnO2制取O2。
①根据反应原理他们选用了相同的装置 (填“图1”或“图2”)分别制取NO2和O2。
②写出铜与浓硝酸反应的离子方程式 。
③过氧化氢溶液与MnO2制取O2时,MnO2的作用是
_________________________________________________________________。
④收集NO2可采用的方法是 。
(2)活动小组的同学做了如下准备:用气囊收集好纯净的O2;收集了一试管NO2;用干燥的烧瓶收集了一定比例的NO2和O2混合气体。
①为了尽可能多地使NO2被水吸收,并达到较好的实验效果,利用图3吸收气体时,用气囊通入O2与直接利用制气装置制取并通入O2相比,其优点是
。
②利用图4吸收气体时,其操作和现象为
。
③NO2、O2、H2O反应的产物为硝酸,反应中NO2和O2物质的量之比a∶b= ;标准状况下,若图4中混合气体NO2和O2比例为a∶b,当混合气体全部被吸收时所得溶液物质的量浓度为 mol·L-1(保留两位有效数字)。
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.2.1氮的氧化物 题型:选择题
如图,将A、B两瓶中的无色气体混合后,集气瓶中充满红棕色的气体,则对A、B瓶中气体成分判断正确的是 ( )
A.A是NO,B是空气 B.A是NO2,B是水蒸气
C.A是NH3,B是HCl D.A是NO,B是水蒸气
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)3.1.2铝的化合物 题型:选择题
把一定量的Ba(OH)2溶液滴入明矾[KAl(SO4)2·12H2O]溶液中,使S全部转化成BaSO4沉淀,此时铝元素的主要存在形式是 ( )
A.Al3+ B.Al(OH)3
C.Al D.Al3+和Al(OH)3
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)3.1.2铝的化合物 题型:选择题
用来除去溶液中Al3+效果最好的离子或物质是 ( )
A.Cl- B.OH- C D.氨水
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)2.2.3离子反应 题型:选择题
某溶液中含有Ba2+、Cu2+、Ag+,现用NaOH溶液、盐酸和Na2SO4溶液将这三种离子逐一沉淀分离,其流程如下所示。下列说法正确的是 ( )
A.试剂A为盐酸溶液
B.沉淀3的化学式可能是BaSO4
C.生成沉淀1的离子方程式为Cu2++2OH-====Cu(OH)2↓
D.生成沉淀2的离子方程式为Ag++Cl-====AgCl↓
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)2.1氧化还原反应 题型:选择题
ClO2遇浓盐酸会生成Cl2,反应方程式为2ClO2+8HCl====5Cl2+4H2O,该反应中若转移电子的数目为9.632×1023,则产生的Cl2在标准状况下的体积为 ( )
A.11.2 L B.33.6 L C.22.4 L D.44.8 L
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)1.1.3物质的状态 题型:填空题
某双原子分子构成的气体,其摩尔质量为Mg·mol-1,该气体质量为mg,阿伏加德罗常数为NA,则:
(1)该气体的物质的量为 mol。
(2)该气体在标准状况下的体积为 L。
(3)该气体在标准状况下的密度为 g·L-1。
(4)该气体所含原子总数为 个。
(5)该气体的一个分子的质量为 g。
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