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在两个密闭容器中,分别充满等物质的量的甲、乙两种气体,它们的温度和摩尔质量均相同。试根据甲、乙的密度(ρ)的关系,下列说法中正确的是

A.若ρ(甲)>ρ(乙),则气体体积:甲<乙

B.若ρ(甲)>ρ(乙),则分子数:甲>乙

C.若ρ(甲)<ρ(乙),则气体摩尔体积:甲<乙 

D.若ρ(甲)<ρ(乙),则气体的压强:甲>乙 

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科目:高中化学 来源: 题型:


下表各选项中,不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是

A

B

C

D

Y

CO2

Fe3O4

CuCl2

FeCl3

W

MgO

Al2O3

FeCl2

CuCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:


异秦皮啶具有镇静安神抗肿瘤功效,秦皮素具有抗痢疾杆菌功效。它们在一定条件下可发生转化,如图所示。有关说法正确的是(     )

A.异秦皮啶与秦皮素互为同系物     

B.异秦皮啶分子式为C11H12O5

C.秦皮素一定条件下能发生加成反应、消去反应和取代反应
D.1mol秦皮素最多可与2molBr2(浓溴水中的)、4molNaOH反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验操作或事故处理中,做法不正确的是                          (    )

A.不慎将酸溅到眼中,立即用水冲洗,边洗边眨眼睛

B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液

C.不慎碰翻实验桌上燃着的酒精灯失火,马上用湿布扑灭

D.配制硫酸溶液时,先在量筒中加入一定体积的水,再边搅拌边慢慢加入浓硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:


由钠和氧组成的某种离子晶体含钠的质量分数是69/109,其阴离子只有过氧离子(O22-)和氧离子(O2-)两种。在此晶体中,氧离子和超氧离子的物质的量之比为

A.2∶1         B.1∶2        C.1∶1       D.1∶3

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科目:高中化学 来源: 题型:


 (Ⅰ). 某溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Al3+和K+。取该溶液100mL,加入过量NaOH溶液,加热,得到0.02mol气体,同时产生红褐色沉淀;过滤,洗涤,灼烧,得到1.6g固体;向上述滤液中加足量BaCl2溶液,得到4.66g不溶于盐酸的沉淀。(已知Al(OH)3可被NaOH溶液溶解)由此可知原溶液中:

(1)至少存在            种离子

(2)Cl- 是       存在(填“一定”“一定不”“可能”),c(Cl‑)范围是    mol/L(若存在Cl- 则计算并填写,若不存在或可能存在Cl-,则此空不填)

(3)写出产生红褐色沉淀的离子方程式:                      

 (Ⅱ).实验室要用98%(ρ=1.84 g·cm-3)的硫酸配制3.68 mol·L-1的硫酸溶液500mL

 (1)计算所需98%的硫酸          mL。

 (2)要配制3.68mol·L-1的硫酸溶液500mL,准确量取一定体积的98%的硫酸后,还需用到的实验仪器是(填写序号):                   .

①量筒    ②烧杯     ③1000mL容量瓶   ④500mL  容量瓶     ⑤天平   ⑥胶头滴管      ⑦锥形瓶       ⑧玻璃棒       

 (3)若配制3.68mol·L-1的硫酸溶液的其他操作均正确,但出现下列错误操作,将例所配制的硫酸溶液浓度偏低的是                      。

A.浓硫酸溶解后未冷却,直接转移至容量瓶后定容

B.将烧杯内的稀硫酸向容量瓶中转移时,因操作不当使部分稀硫酸溅出瓶外。

C.用量筒量取浓硫酸时,俯视读数   D.容量瓶使用前用含硫酸的溶液润洗了

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科目:高中化学 来源: 题型:


 下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是(    )

A. 氧气         B. 一氧化碳          C. 二氧化碳          D. 氮气

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科目:高中化学 来源: 题型:


某校化学课外小组的同学,利用塑料瓶(质软)设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:

(1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?

                                            

(2)发生该变化的原因是什么?

                                       

(3)由此实验你可得出什么结论?

                                   。

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科目:高中化学 来源: 题型:


硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为(    )

A.+1      B.+2     C.+3      D.+4

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