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仔细分析下列表格中每组醇与酸的关系,找出其关系的共同点,判断X的分子式为(  )
Ⅰ组Ⅱ组Ⅲ组Ⅳ组
C2H5OHC4H9OHXCH3CH(OH)CH(OH)CH3
HCOOHCH3CH2COOHH2CO3HOOC-COOH
A、C3H10O
B、C2H6O2
C、C4H10O
D、C3H8O2
考点:有机物实验式和分子式的确定
专题:有机物分子组成通式的应用规律
分析:由表中信息可知,醇和酸的相对分子质量相等,X应为醇,且相对分子质量与碳酸相等,应为62,结合选项中给出的物质可确定X的种类.
解答: 解:由表中信息可知,醇和酸的相对分子质量相等,X应为醇,且相对分子质量与碳酸相等,应为62,题中C3H10O和C2H6O2都符合,但不能存在C3H10O的物质,
故选B.
点评:本题考查有机物的推断,侧重于学生分析能力的考查,易错点为A,注意物质分子式的书写必须符合C的共价键规律,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

①0.1mol某烃在足量的氧气中完全燃烧,生成CO2和水各0.2mol,则该烃的分子式为
 
.结构简式为
 

②某烷烃的分子量为72,跟氯气反应生成的一氯代物只有一种,该烷烃的结构简式为
 
,名称为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

李比希燃烧法、钠熔法、铜丝燃烧法、是元素定性分析法
 
(判断对错)

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科目:高中化学 来源: 题型:

SO2的催化氧化是工业制取硫酸的关键步骤之一,该反应的化学方程式为:2SO2+O2?2SO3,△H<0.
请回答下列问题:
(1)判断该反应达到平衡状态的标志是
 
(填字母).
a.SO2和SO3浓度相等      b.SO2百分含量保持不变
c.容器中气体的压强不变   d.SO3的生成速率与SO2的消耗速率相等
(2)当该反应处于平衡状态时,在体积不变的条件下,下列措施中有利于提高SO2平衡转化率的是
 
.(填字母)
a.向装置中再充入N2              b.向装置中再充入O2
c.改变反应的催化剂               d.降低温度
(3)将0.050mol SO2(g)和0.030mol O2(g)放入容积为1L的密闭容器中,在一定条件下达到平衡,测得c(SO3)=0.040mol/L.计算该条件下反应的平衡常数K和SO2的转化率(不必写出计算过程).
①平衡常数K=
 
;②平衡时,SO2的转化率α(SO2)=
 

(4)SO2尾气常用饱和Na2SO3溶液吸收,减少SO2气体污染并可得到重要的化工原料NaHSO3.已知NaHSO3
溶液同时存在以下两种平衡:①HSO3-?SO32-+H+,②HSO3-+H2O?H2SO3+OH-;常温下,0.l mol/L NaHSO3溶液的pH<7,则该溶液中c(H2SO3
 
c(SO32-)(填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

能用于鉴别蛋白质、淀粉和肥皂液的一种试剂是(  )
A、碘水
B、NaOH溶液
C、浓硝酸
D、MgSO4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示,A中放有浓硫酸,B中放有乙醇、醋酸,D中放有饱和碳酸钠溶液.请回答:
(1)浓硫酸的作用是
 
 
;若用同位素18O标记乙醇中的氧原子,则CH3CH218OH与乙酸生成乙酸乙酯的化学方程式为
 

(2)球形干燥管C的作用是
 
.若反应前向D中加入几滴酚酞,溶液呈红色,产生此现象的原因是(用离子方程式表示)
 
;反应结束后D中的现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有CO2和NO的混和气体a mL,通过足量的Na2O2后,用排水法收集气体,结果没有收集到气体,则原混和气体中的CO2和NO的体积比为(  )
A、1:1B、1:2
C、2:3D、3:2

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科目:高中化学 来源: 题型:

在实验室里将浑浊的自来水制成蒸馏水,最好的方法是(  )
A、过滤B、萃取
C、蒸发D、先过滤后蒸馏

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科目:高中化学 来源: 题型:

(双项)下列说法正确的是(  )
A、电解饱和食盐水时,阳极的电极反应式为:2Cl--2e-═Cl2
B、电解水时为增强导电性可以加入少量的CuCl2固体
C、电解精炼粗铜时,金、银等活泼性较弱的金属在阳极沉积成阳极泥
D、钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式:Fe-2e-═Fe2+

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