精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】下列转化关系中,X、Y是生活中生活中用途广泛的两种金属单质,A、B是氧化物,A呈红棕色,C、D、E是中学常见的三种化合物.分析转化关系回答问题:

(1)请写出反应①的化学方程式
(2)试剂a是溶液(写一种即可)
(3)若试剂b是H2SO4 , 工业上用E、H2SO4和NaNO2 为原料制取高效净水剂Y(OH)SO4 , 已知还原产物为NO,则该反应的化学方程式是

【答案】
(1)Fe2O3+2Al 2Fe+Al2O3
(2)NaOH或HCl
(3)2FeSO4+H2SO4+2NaNO2=2Fe(OH)SO4+Na2SO4+2NO↑
【解析】解:X、Y是生活中用处广泛的两种金属单质,A、B是氧化物,A呈红棕色,则A为Fe2O3 , 反应①为铝热反应,所以X为Al,Y为Fe,B为Al2O3 , 试剂a为NaOH或HCl,则C为偏铝酸钠,试剂b为硫酸,则D为硫酸铁,E为硫酸亚铁,(1)反应①的化学方程式为Fe2O3+2Al 2Fe+Al2O3 , 所以答案是:Fe2O3+2Al 2Fe+Al2O3;(2)根据上面的分析可知,试剂a为NaOH或HCl,所以答案是:NaOH或HCl;(3)工业上用E、H2SO4和NaNO2为原料制取高效净水剂Y(OH)SO4 , 还原产物为N0,则该反应为2FeSO4+H2SO4+2NaNO2=2Fe(OH)SO4+Na2SO4+2NO↑,
所以答案是:2FeSO4+H2SO4+2NaNO2=2Fe(OH)SO4+Na2SO4+2NO↑.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】X,Y,Z,M,G五种元素分属三个短周期,且原子序数依次增大.X,Z同主族,可形成离子化合物ZX;Y,M同主族,可形成MY2、MY3两种分子.请回答下列问题:
(1)Y在元素周期表中的位置为
(2)上述元素的最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是(写化学式),非金属气态氢化物还原性最强的是(写化学式).
(3)Y、G的单质或两元素之间形成的化合物可作水消毒剂的有(写出其中两种物质的化学式).
(4)ZX的电子式为;ZX与水反应放出气体的化学方程式为

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】相对分子质量为M的气态化合物vL(标准状况),溶于mg水中,得到质量分数为w的溶液,物质的量浓度为cmolL﹣1 , 密度为ρgcm﹣3 , 则下列说法不正确的是(
A.相对分子质量M=
B.物质的量浓度c=
C.质量分数w=
D.溶液密度ρ=

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙是周期表中同一主族的两种元素,若甲的原子序数为X,则乙的原子序数不可能是( )

A.X+2B.X+4C.X+8D.X+18

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知X、Y和Z三种元素的原子序数之和等于42.X元素原子的2p轨道上有2个未成对电子,Y元素原子的4p轨道上有3个未成对电子.X跟Y可形成化合物Y2X3 , Z元素可以形成正一价离子.请回答下列问题:
(1)X元素原子基态时的价电子排布式为 , X的元素符号是
(2)Y元素在元素周期表中的位置是 , Y的元素名称是 , Y元素价层电子的电子排布图为
(3)比较Y的氢化物与同族第二、第三周期元素所形成的氢化物沸点高低 , 并说明理由
(4)已知化合物Y2X3在稀硫酸溶液中可被金属锌还原为YZ3 , 产物还有ZnSO4和H2O,该反应的化学方程式是

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,将3molA和1molB两种气体混合于固定容积为2L的密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)xC(g)+2D(s).2min末该反应达到平衡,生成0.8molD,并测得C的浓度为0.2mol/L.下列判断正确的是(
A.该条件下此反应的化学平衡常数约为0.91
B.A的平均反应速率为0.3mol/(Ls)
C.B的转化率为60%
D.若混合气体的密度不再改变时,该反应不一定达到平衡状态

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化过程对应的能量转化关系错误的是(

A. 燃料电池:化学能电能B. 太阳能热水器:太阳能电能

C. 植物光合作用:光能生物质能D. 电解水制氢气:电能化学能

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量的FeO和Fe2O3的混合物中加入120mL 4molL﹣1的稀硝酸,恰好使混合物完全溶解,放出1.344L NO(标准状况),往所得溶液中加入KSCN溶液,无血红色出现.若用足量的氢气在加热条件下还原相同质量的混合物,能得到铁的物质的量为(
A.0.24 mol
B.0.21 mol
C.0.16 mol
D.0.14 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验社的一次社团活动中做了锌与浓硫酸的反应,小明认为产生的气体是二氧化硫,而指导老师胡老师指出,除二氧化硫气体外,还可能产生氢气.为了验证这种判断是否正确,同学们展开了激烈的讨论,饶有兴趣地设计如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去),试回答下列问题:
(1)生成二氧化硫的化学方程式为:
(2)胡老师认为还可能产生氢气的理由是:
(3)同学们在安装好装置后,必不可少的一步操作是:
(4)A中加入的试剂可能是 , 作用是;B中加入的试剂可能是 , 作用是;E中加入的试剂可能是 , 作用是
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:C中: , D中: . 如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气?(填“能”或“不能”),原因是

查看答案和解析>>

同步练习册答案