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16.向80mL浓硫酸中加入56g铜片,加热一段时间后至不再反应为止,实验测得反应中共有13.44L(标准状况下)SO2生成,该反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,反应中转移电子1.2mol,该反应中浓硫酸表现了酸性和强氧化性.

分析 Cu与浓硫酸发生Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,n(SO2)=$\frac{13.44L}{22.4L/mol}$=0.6mol,结合S元素的化合价变化计算转移电子,生成二氧化硫体现硫酸的氧化性,生成硫酸铜体现硫酸的酸性,以此来解答.

解答 解:向80mL浓硫酸中加入56g铜片,加热一段时间后至不再反应为止,发生Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;n(SO2)=$\frac{13.44L}{22.4L/mol}$=0.6mol,反应中转移电子为0.6mol×(6-4)=1.2mol;该反应中浓硫酸表现了酸性和强氧化性,
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;1.2;酸;强氧化.

点评 本题考查氧化还原反应的计算,为高频考点,把握发生的反应及转移电子的计算为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,注意硫酸的性质,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.在下列物质中:①Na  ②Fe(OH)2固体③Na2O固体  ④CO2 ⑤FeCl3溶液 ⑥蔗糖溶液  ⑦熔融MgSO4⑧NaCl晶体(请用序号填空).
属于氧化物的是③④,属于盐的是⑦⑧,属于电解质的是②③⑦⑧,能导电的是①⑤⑦.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.制备溴苯的实验装置如图,将液溴从恒压滴液漏斗慢慢滴入盛有苯和铁粉的烧瓶A.反应结束后,对A中的液体进行后续处理即可获得溴苯.

(1)在反应中实际起催化作用的是FeBr3,写出A中发生的所有化学反应方程式
(2)已知上述有机反应放出大量热,则A中的现象是反应液微沸及有红棕色气体充满A容器.
(3)冷凝管的作用是冷凝回流,冷凝管中的水应从a口进入(填“a”或“b”).B中盛放的CCl4的作用是除去溴化氢气体中的溴蒸气.
(4)向C中加入硝酸银溶液可证明苯和液溴发生的是取代反应不是加成反应,反应现象是有淡黄色沉淀生成.也可使用蓝色石蕊试纸更简便地证明上述结论.
(5)得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸馏  ②水洗  ③用干燥剂干燥  ④10%NaOH溶液洗,正确的操作顺序是b(填字母标号).
a.①②③④②b.②④②③①c.④②③①②d.②④①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.工业制硝酸中的一步重要反应是N2和H2在500℃时,高压、催化剂条件下反应:N2+3H2?2NH3,这是个正反应是放热的可逆反应.已知反应在密闭容器中进行,下列说法正确的是(  )
A.使用催化剂能加快反应速率,使N2完全转化为NH3
B.当N2、H2、NH3浓度相等时,反应达到化学平衡状态
C.一段时间后,当N2、H2、NH3浓度不再改变时,反应物转化率最大
D.达平衡后,升高温度,反应速率减慢

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.已知:H2O(g)═H2O(l)△H=Q1 kJ•mol-1
C2H5OH(g)═C2H5OH(l)△H=Q2 kJ•mol-1
C2H5OH(g)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H=Q3 kJ•mol-1
若使46g酒精液体完全燃烧,最后恢复到室温,则放出的热量为(  )
A.(Q1+Q2+Q3) kJB.0.5(Q+Q2+Q3) kJ
C.(0.5Q1-1.5Q2+0.5Q3) kJD.-(3Q1-Q2+Q3) kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.食盐中含有一定量的镁、铁等杂质,加碘盐中碘的损失主要是由于杂质、水分、空气中的氧气以及光照、受热而引起的.
已知:氧化性:IO3->Fe3+>I2;还原性:S2O32->I-
3I2+6OH-═5I-+IO3-+3H2O       KI+I2?KI3
(1)某学习小组对加碘盐进行了如下实验:取一定量某加碘盐(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用适量蒸馏水溶解,并加稀盐酸酸化,将所得试液分为3份.第一份试液中滴加KSCN溶液后显血红色;第二份试液中加足量KI固体,溶液显淡黄色,用CCl4萃取,下层溶液显紫红色;第三份试液中加入适量KIO3固体后,滴加淀粉试剂,溶液不变色.
①加KSCN溶液显血红色,说明该加碘盐中含有Fe3+(用化学符号表示);CCl4中显紫红色的物质是I2(用化学式表示).
②第二份试剂中加入足量KI固体后,反应的离子方程式为IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O;2Fe3++2I-═2Fe2++I2
(2)KI作为加碘剂的食盐在保存过程中,由于空气中氧气的作用,容易引起碘的损失.写出潮湿环境中KI与氧气反应的化学方程式:O2+4KI+2H2O═2I2+4KOH.
将I2溶于KI溶液,在低温条件下,可制得KI3•H2O.该物质作为食盐加碘剂是否合适?否(填“是”或“否”),并说明理由:KI3受热(或潮湿)条件下产生KI和I2,KI被氧气氧化,I2易升华.
(3)为了提高加碘盐(添加KI)的稳定性,可加稳定剂减少碘的损失.下列物质中有可能作为稳定剂的是AC.(双选)
A.Na2S2O3 B.AlCl3 C.Na2CO3    D.NaNO2
(4)对含Fe2+较多的食盐(假设不含Fe3+,选用KI作为加碘剂).检验该加碘盐中的Fe2+的试剂是:铁氰化钾.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.在2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g)反应中,表示该反应速率最快的数据是(  )
A.v(A)=0.9 mol/(L•s)B.v(B)=0.5 mol/(L•s)C.v(C)=1.4 mol/(L•s)D.v(D)=1.8 mol/(L•s)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.某兴趣小组用如图装置做了两次实验,不可思议地用原电池完成总反应:H++OH-=H2O
实验①:向甲池的Pt电极表面通氢气,发现电流计指针发生了偏转,乙池的Pt电极表面出现气泡.
实验②:向乙池的Pt电极表面通入另一气体,发现电流计指针也发生了偏转,且偏转方向与实验①相同,同时甲池的Pt电极表面也出现气泡.

(1)实验①,甲池通氢气的Pt电极为负极,电极反应式为2H2-4e-+4OH-=2H2O.
(2)实验②中乙池中通入气体为O2,甲池电解质溶液为NaOH.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

6.某同学通过一系列实验探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到目的是(  )
A.将铜粉与硫粉混合均匀加热以制取CuS
B.将铜丝插入浓硫酸中并加热,反应后再加水以观察CuSO4溶液的颜色
C.向CuSO4溶液中加入过量的NaOH溶液,过滤洗涤并收集沉淀充分灼烧以制取CuO
D.向淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热,再加少量新制Cu(OH)2并加热,产生砖红色沉淀

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