下列实验操作中错误的是( )
| A. | 萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 |
| B. | 蒸馏操作时,应使温度计水银球上端与蒸馏烧瓶的支管口下端相平 |
| C. | 蒸发操作时,应残留少许液体,停止加热,再利用余热使水分完全蒸干 |
| D. | 分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 |
考点:
物质的分离、提纯和除杂.
专题:
化学实验基本操作.
分析:
A.萃取剂的选择与密度无关;
B.温度计水银球应靠近蒸馏烧瓶的支管口处;
C.利用余热使水分完全蒸干;
D.分液操作时下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出.
解答:
解:A.萃取的基本原则两种溶剂互不相溶,且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多.密度也可以比水小,故A错误;
B.蒸馏操作时,温度计水银球应靠近蒸馏烧瓶的支管口处,故B正确;
C.蒸发时当有较多量固体出现时停止加热,用余热蒸干,故C正确;
D.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,以避免两种液体相互污染,故D正确.
故选:A.
点评:
本题考查化学实验基本操作,题目难度不大,注意常见基础知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:
U﹣235原子的裂变是目前人类利用核能的主要来源,下列有关的说法正确的是( )
| A. | 原子核中含有92个中子 |
| B. | 原子核外有143个电子 |
| C. | 与互为同位素 |
| D. | 与为同一核素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于热化学反应的描述中正确的是()
A. HCl和NaOH反应的中和热△H=﹣57.3kJ/mol,则H2SO4和Ca(OH)2反映的中和热△H=2×(﹣57.3)kJ/mol
B. CO(g)的燃烧热是283.0kJ/mol,则2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反应的△H=+2×283.0kJ/mol
C. 需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
D. 甲烷的燃烧热就是1mol甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量
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科目:高中化学 来源: 题型:
“原子结构模型”是科学家根据自己的认识,对原子结构的形象描摹,一种模型代表了人类某一阶段对原子结构的认识.人们对原子结构的描摹,按现代向过去顺序排列为:电子云模型、玻尔原子模型、卢瑟福原子模型、 B 原子模型、 B 原子模型.则横线内的两位科学家是( )
A、阿佛加德罗、汤姆生 B、汤姆生、道尔顿
C、舍勒、普利斯特里 D、道尔顿、拉瓦锡.
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科目:高中化学 来源: 题型:
FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分应后仍有固体存在,下列判断不正确的是( )
| A. | 加入KSCN溶液一定不变红色 | B. | 溶液中一定含Fe2+ |
| C. | 溶液中一定含Cu2+ | D. | 剩余固体中一定含铜 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
向m g镁和铝的混合物中加入适量的稀硫酸,恰好完全反应生成标准状况下的气体b L.向反应后的溶液中加入c mol/L氢氧化钾溶液V mL,使金属离子刚好沉淀完全,得到的沉淀质量为n g.再将得到的沉淀灼烧至质量不再改变为止,得到固体p g.则下列关系不正确的是( )
| A. |
| B. |
| C. | n=m+17Vc | D. |
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科目:高中化学 来源: 题型:
在无色透明的溶液中,可以大量共存的离子组是()
A. MnO4﹣、Fe2+、K+、Cl﹣ B. Ca2+、Na+、Cl﹣、SO42﹣
C. Ca2+、Cl﹣、NO3﹣、K+ D. Ca2+、H+、OH﹣、CO32﹣
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科目:高中化学 来源: 题型:
物质A有如下反应路线:
(1)1mol 物质A最多能消耗H2的物质的量为
(2)A→C的化学方程式为 ;
(3)H、G与B互为同分异构,且满足下列条件:①H、G与浓溴水和NaHCO3都不反应,且结构中均不含有﹣CH3(官能团不能同时连在同一个碳原子上). ②1molH、G 都能与2molNa反应. ③H环上一氯取代只有2种,G环上一氯取代只有3种.
H的结构简式为 ;G的一种结构简式为 .
(4)已知在一定条件下R1CH=CHR2→R1CHO+R2CHO,A在一定条件下氧化生成羧酸X、Y.X是芳香族化合物,Y是一种还原性的二元羧酸.
写出X在浓硫酸条件下的缩聚反应方程式 .
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