分析 (1)氯化铵与氢氧化钙固体加热生成氨气、氯化钙和水;
(2)依据氨气为碱性气体,应选择碱性干燥剂,氨气极易溶于水,密度小于空气密度的性质解答;
(3)依据氨气极易溶于水,尾气吸收应防止倒吸的发生;
(4)依据氨气极易溶于水,1体积水溶解700体积氨气的性质解答;
(5)氨气催化氧化生成一氧化氮,一氧化氮氧化生成二氧化碳,二氧化碳与水反应生成硝酸,硝酸与氨气反应生成硝酸铵,据此解答;
(6)氨水加入到溴水中,溴水很快褪色,如果是因为氨水的碱性,则反应后加入酸溶液,是溶液显酸性,溶液应恢复颜色,据此解答.
解答 解:(1)氯化铵与氢氧化钙固体加热生成氨气、氯化钙和水,方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)氨气为碱性气体,应选择碱性干燥剂,可以用碱石灰干燥;氨气极易溶于水,密度小于空气密度,应选择向下排空气法收集,用图1收集,则应选择短进长出,故选a;
故答案为:碱石灰;a;
(3)氨气极易溶于水,尾气吸收应防止倒吸的发生,可以选则,故答案为:;
(4)氨气极易溶于水,1体积水溶解700体积氨气的性质,检验氨气是否纯净操作为:将收集好氨气的试管倒置在水中,若试管充满水,则说明收集的氨气纯净.反之,如果试管没有充满水,说明收集的氨气不纯净;
故答案为:将收集好氨气的试管倒置在水中,若试管充满水,则说明收集的氨气纯净.反之,如果试管没有充满水,说明收集的氨气不纯净;
(5)氨气催化氧化生成一氧化氮,化学方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$4NO+6H2O,一氧化氮氧化生成二氧化碳,二氧化碳与水反应生成硝酸,硝酸与氨气反应生成硝酸铵,所以看到的现象为:出现红棕色和白烟;反应后溶液为硝酸铵溶液,硝酸铵、水为电解质,电离产生H+、OH-、NH4+ NO3-离子;
故答案为:出现红棕色和白烟; 4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$4NO+6H2O; NH4+;NO3-;
(6)氨水加入到溴水中,溴水很快褪色,如果是因为氨水的碱性,则反应后加入酸溶液,是溶液显酸性,溶液应恢复颜色;
故答案为:取褪色溶液于试管中,加入硫酸,如果溶液出现棕黄色,说明是氨的碱性使溴水褪色,如果没有出现棕黄色,是氨水的还原性使氨水褪色.
点评 本题考查了氨气的制备和性质的检验,明确氨气制备原理和氨气的性质是解题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 糖类由碳、氢、氧三种元素组成 | |
B. | 糖类是人类食物的重要成分之一 | |
C. | 在人类食物所提供的总能量中大约有75%来自糖类 | |
D. | 淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终变为蔗糖 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 主要是用来吸收或滴加少量试剂,以及吸取上层清液,分离沉淀 | |
B. | 进行滴加的时候,胶头滴管要保持垂直在容器正上方 | |
C. | 取液体时,先将胶头滴管伸入试剂瓶中,用手指捏紧滴管的胶头再放开手指 | |
D. | 专用的胶头滴管在使用完之后,就一定要放回原试剂中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 闭合K1,石墨电极表面产生Cl2 | |
B. | 闭合K1,铁电极上发生还原反应 | |
C. | 闭合K2,若铁被保护,则a为正极 | |
D. | 闭合K2,若铁表面产生H2,说明发生了析氢腐蚀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中的二氧化硫超标 | B. | 空气中的氮氧化物超标 | ||
C. | 空气中可吸入颗粒物超标 | D. | 空气中的二氧化碳超标 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 11.2L N2中含电子总数为7×6.02×1023 | |
B. | 3.2g N2H4中含有共价键的总数为6×6.02×1022 | |
C. | 标准状况下,22.4L H2O2中所含原子总数为4×6.02×1023 | |
D. | 若生成3.6g H2O,则上述反应转移电子的数目为2×6.02×1022 |
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年山东省高一上10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
同温同压下,相同体积的氢气和气体A的质量分别是0.2g和3.4g,则气体A的摩尔质量为 。A的分子数为 。
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