科目:高中化学 来源: 题型:
有关物质的转化关系如下图所示(部分物质和条件已略去)。A、B、D是无色气体,G是红棕色气体,C是年产量最高的金属。请回答下列问题:
(1)D的化学式为 ▲ 。
(2)A的电子式为 ▲ 。
(3)写出E与G反应的离子方程式 ▲ 。
(4)写出F与铝粉反应的化学方程式 ▲ 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
五种短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大。A和C同族,B和D同族,C离子和B离子具有相同的电子层结构。A和B、D、E均能形成共价化合物。A和B形成的化合物在水中呈碱性,C和E形成的化合物在水中呈中性。
回答下列问题:
(1) 五种元素中,原子半径最大的是__________,非金属性最强的是_________(填元素符号)。
(2) 由A和B、D、E所形成的共价型化合物中,热稳定性最差的是__________(用化学式表示)。
(3) A和E形成的化合物与A和B形成的化合物反应,产物的化学式为_________,其中存在的化学键类型为_____________。
(4) 单质D在充足的单质E中燃烧,反应的化学方程式为_____________________________________;
(5) 单质E与水反应的离子方程式__________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
中药狼把草的成分之一M具有消炎杀菌作用,M的结构如图所示。下列叙述正确的是( )
A.M的相对分子质量是180
B.1 mol M最多能与2 mol Br2发生反应
C.M与足量的NaOH溶液发生反应时,所得有机产物的化学式为C9H4O5Na4
D.1 mol M与足量NaHCO3反应能生成2 mol CO2
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根据下图分析下列转化关系并回答问题:
其中B能与银氨溶液反应,E能与FeCl3溶液发生显色反应。
(1)化合物C中含有的官能团的名称为 ___________________。
(2)反应④发生时,常需要的无机试剂是 。
(3)写出下列反应的反应类型:
② ;⑥ ;⑦ 。
(4)写出下列反应的化学方程式:
反应① ;
反应②
反应⑦
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氯酸钾热分解是实验室制取氧气的一种方法,某探究小组查阅资料得知,氯酸钾在不同条件下分解结果如下:
实验 | 反应体系 | 第一放热峰温度(℃) | 第二放热峰温度(℃) |
l | KC1O3 | 400(无气体放出) | 480(有少量气体放出) |
2 | KC1O3+MnO2 | 350(有大量气体放出) |
|
已知实验1在480℃时反应方程式为KClO4KCl+2O2↑,请写出在400℃的化学反应方程式 (提示:反应中只有氯元素的化合价改变)。
该小组同学利用实验2来制取氧气时,在实验中发现生成的气体略带颜色、并有刺激性气味。
【提出问题】实验中生成的气体中除了氧气外还含有什么物质?
【查阅资料】1.二氧化氯常温下是黄色有强烈刺激性气味的气体
2.二氧化氯具有强氧化性,在溶液中能够把二价锰氧化成四价锰,使之形成不溶于水的二氧化锰(2ClO2+5Mn2++6H2O=5MnO2↓+12H++2Cl—),而氯气不能。
【提出假设】假设l:含有氯气;假设2:含有二氧化氯。
【设计实验】甲同学设计实验验证假设1成立。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将产生的气体接触湿润的淀粉碘化钾试纸 |
| 假设l正确 |
乙同学设计实验验证假设2成立。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
|
| 假设2正确 |
【思考与交流】你同意他们的实验方案吗,理由是 。
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利用碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)来配制0.5 mol/L的碳酸钠溶液1 000 mL,假如其他操作均是准确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是( )
A.称取碳酸钠晶体100 g
B.定容时俯视刻度线
C.移液时,对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行冲洗
D.定容后,将容量瓶振荡均匀,静置发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线
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科目:高中化学 来源: 题型:
水是一种重要的资源,节约用水是“全民节约,共同行动”重要的一项。关于水的下列说法
正确的是
A.水可以电离出离子,所以是强电解质
B.水的离子积可表示KW=c(H+)·c(OH-)
C.常温下水中的c(H+)大于c(OH-)
D.升高温度,c(H+)增大,显弱酸性
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