下列操作中,能使电离平衡H2O⇌H++OH﹣,向右移动且溶液呈酸性的是( )
| A. | 向水中加入NaHSO4溶液 | B. | 向水中加入Al2(SO4)3溶液 |
| C. | 向水中加入NaOH溶液 | D. | 将水加热到100℃,使pH=6 |
考点:
水的电离.
专题:
电离平衡与溶液的pH专题.
分析:
能使电离平衡H2O⇌H++OH﹣向右移动且说明加入的物质能和氢离子或氢氧根离子反应而促进水的电离;溶液呈酸性,说明加入的物质和氢氧根离子反应,导致溶液中氢氧根离子浓度小于氢离子浓度而使溶液呈酸性.
解答:
解:A、硫酸氢钠的电离:NaHSO4=Na++H++SO42﹣,硫酸氢钠溶液相当于稀硫酸,对水的电离起抑制作用,故A错误;
B、向水中加入硫酸铝溶液,铝离子水解促进水的电离,铝离子和氢氧根离子生成氢氧化铝,使溶液中氢离子浓度大于氢氧根离子浓度,所以溶液呈酸性,故B正确;
C、向水中加入氢氧化钠溶液,氢氧根离子抑制水的电离,溶液中氢氧根离子浓度大于氢离子浓度,所以溶液呈碱性,故C错误;
D、水的电离是吸热反应,升高温度能促进水的电离,使平衡向正反应方向移动,但溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓度仍然相等,溶液呈中性,故D错误;
故选B.
点评:
本题考查了弱电解质的电离平衡,难度不大,注意酸或 碱能抑制水的电离,含有弱根离子的盐能促进水的电离,明确溶液的酸碱性是根据氢离子浓度和氢氧根离子浓度的相对大小判断的.
科目:高中化学 来源: 题型:
若不断地升高温度,实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化。在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用依次是 ( )。
A.氢键;分子间作用力;极性键
B.氢键;氢键;非极性键
C.氢键;极性键;分子间作用力
D.分子间作用力;氢键;非极性键
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科目:高中化学 来源: 题型:
电池是人类生产和生活中的重要能量来源,各式各样电池的发明是化学对人类的一项重大贡献,下列有关电池的叙述正确的是()
A. 锌锰干电池工作一段时间后碳棒变细
B. 氢氧燃料电池可将热能直接转变为电能
C. 太阳能电池的主要材料是高纯度的二氧化硅
D. 氢氧燃料电池工作时氢气在负极被氧化
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科目:高中化学 来源: 题型:
一定温度下,反应N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)达到化学平衡状态的标志是()
A. N2,H2和NH3的物质的量分数不再改变
B. c(N2):c(H2):c(NH3)=1:3:2
C. N2与H2的物质的量之和是NH3的物质的量2倍
D. 单位时间里每增加1molN2,同时增加3molH2
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科目:高中化学 来源: 题型:
用铁片与稀硫酸反应制取氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加大的是( )
| A. | 加热 |
| B. | 不用稀硫酸,改用98%的浓硫酸 |
| C. | 滴加少量CuSO4溶液 |
| D. | 不用铁片,改用铁粉 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
电瓶车所用电池一般为铅蓄电池,这是一种典型的可充电电池,电池总反应式为:2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4则下列说法正确的是( )
| A. | 放电时,该电池的正极材料是硫酸铅 |
| B. | 充电时,阳极反应是:PbSO4﹣2e﹣+2H2O=PbO2+SO42﹣+4H+ |
| C. | 充电时,电池中硫酸的浓度不断减小 |
| D. | 放电时,正极反应是:Pb﹣2e﹣+SO42﹣=PbSO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是()
A. c(Al3+)=0.1mol/L的溶液中:Na+、K+、﹣、SO42﹣
B. 使酚酞呈红色的溶液中:K+、Ba2+、I﹣、NO3﹣
C. 由水电离出的c(H+)=1×10﹣13mol/L的溶液中:Na+、HCO3﹣、Cl﹣、Br﹣
D. 加入Al能放出H2的溶液中:Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣、Mg2+
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应中,属于离子反应,同时又属于有颜色变化的氧化还原反应的是
( )。
A.氢气和氯气混合点燃
B.氯化钡溶液和硫酸溶液混合
C.把铜放入硫酸汞溶液中
D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应
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