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科学家利用Na2CO3溶液的喷淋捕捉空气中的CO2,设计技术流程如图1.请回答下列问题:

(1)Na2CO3溶液喷成雾状的目的是
 

(2)在500℃的反应炉中发生反应的化学方程式为
 

(3)在整个流程中,可以循环利用的物质是
 

(4)为研究合成塔反应的最佳条件,在10L密闭容器中发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),对于图2实验结果(注:T1、T2均大于300℃)说法正确的是
 
(填序号).
a.向密闭容器中不断补充CO2,H2转化率增大   
b.该反应在T1时的平衡常数比T2时小
c.温度为T1时,从反应开始到平衡,H2的平均速率为v(H2)=
nA
tA
mol?L-1?min-1
d.平衡处于A点时密闭容器温度从T1变到T2
n(H2)
n(CH3OH)
增大
(5)将制备的甲醇用于图3装置.当铜片的质量变化为19.2g时,a极上消耗的O2在标准状况下的体积为
 
L.
考点:物质的量或浓度随时间的变化曲线,原电池和电解池的工作原理
专题:
分析:(1)喷成雾状可增大与二氧化碳的接触面积,增大反应速率;
(2)由转换关系图可知,在500℃的反应炉中碳酸氢钠分解变成碳酸钠和水及二氧化碳;
(3)从流程图中找出循环的物质;
(4)a.增大一种反应物浓度能提高另一种反应物转化率;
b.根据温度变化对平衡的影响,可判断平衡常数的大小;
c.根据v=
△c
△t
判断;
d.根据温度对平衡的影响,可判断出平衡移动的方向,据此再判断物质的量的变化;
(5)依据原理分析写出电极反应,结合电子守恒计算.
解答: 解:(1)Na2CO3溶液喷成雾状可增大与二氧化碳的接触面积,增大反应速率,
故答案为:使反应充分发生或提高反应速率;
(2)由转换关系图可知,在500℃的反应炉中碳酸氢钠分解变成碳酸钠和水及二氧化碳,反应方程式为:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑,
故答案为:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)从流程图中可知,碳酸氢钠分解后生成碳酸钠又循环使用,
故答案为:碳酸钠;
(4)a.增大二氧化碳浓度反应正向进行,氢气的转化率增大,故a正确;
b.因为反应从T1变到T2,n(CH3OH)变小,即平衡逆向移动,所以T1时的平衡常数比T2时的大,故b错误;
c.根据v=
△c
△t
可知,速率为单位时间内浓度变化,而不是物质的量的变化,故c错误;
d.由图象可知,A点的反应体系从T1变到T2,n(CH3OH)变小,即平衡逆向移动,所以
n(H2)
n(CH3OH)
增大,故d正确;
故答案为:ad.
(5)当铜片的质量变化为19.2g时物质的量为:
19.2g
64g/mol
=0.3mol,依据电极反应和电子守恒计算得到,铜电极电极反应:Cu-2e-=Cu2+
a电极反应为:O2+2H2O+4e-=4OH-,依据电子守恒及O2~2Cu可知,a极上消耗的O2物质的量为0.15mol,标准状况下氧气的体积为:0.15mol×22.4L/mol=3.36L,
故答案为:3.36.
点评:本题考查了物质的量随浓度变化的曲线、原电池原理和电解池原理的分析应用等知识,题目难度中等,试题知识点较多、综合性较强,充分考查了学生灵活应用基础知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

水溶液中能大量共存的一组离子是(  )
A、Ag+、Ca2+、Cl-、SO42-
B、Fe2+、H+、SO32-、ClO-
C、Mg2+、NH4+、Cl-、SO42-
D、K+、Fe3+、NO3-、SCN-

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D和E都是元素周期表中前36号的元素,它们的原子序数依次增大.A与其他4种元素既不在同一周期又不在同一主族.B和C属同一主族,D和E属同一周期,又知E是周期表中1-18列中的第7列元素.D的原子序数比E小5,D跟B可形成离子化合物其晶胞结构如图.
(1)从图中可以看出,D跟B形成的离子化合物的化学式为
 

(2)该离子化合物晶体的密度为ag?cm-3,则晶胞的体积是
 
(只要求列出算式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知氧化钠和过氧化钠均能和二氧化碳反应,但氧化钠与二氧化碳反应不生成氧气,现有一定量的氧化钠和过氧化钠的混合物,使其充分与二氧化碳反应,每吸收17.60g二氧化碳,就有3.2g氧气放出,试计算混合物中氧化钠和过氧化钠的质量分数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式中,属于水解反应的是(  )
A、HCOOH+H2O═HCOO-+H3O+
B、CO2+H2O═HCO3-+H+
C、CO32-+H2O═HCO3-+OH-
D、HS-═S2-+H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

卤族元素的单质和化合物很多,我们可以利用所学物质结构与性质的相关知识去认识和理解它们.
(1)溴的基态原子的价电子排布图为
 

(2)在不太稀的溶液中,氢氟酸是以二分子缔合(HF)2形式存在的.使氢氟酸分子缔合的作用力是
 

(3)请根据下表提供的第一电离能数据判断:最有可能生成较稳定的单核阳离子的卤素原子是
 

元素名称
第一电离能(kJ/mol)1681125111401008900
(4)已知高碘酸有两种形式,化学式分别为H5IO6)和HIO4,前者为五元酸,后者为一元酸.请比较二者酸性强弱:H5IO6
 
HIO4.(填“>”、“<”或“=”)
(5)碘在水中的溶解度虽然小,但在碘化钾溶液中溶解度却明显增大,这是由于溶液中发生下列反应:I-+I2═I3-.I3-的中心原子周围的σ键电子对对数为
 
,孤电子对对数为
 

(6)写出一个ClO2-的等电子体:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

表示有机物的结构时,可以采用键线式,如CH2=CH-CH=CH2,可以表示为
已知:
化合物Ⅰ是重要的化工原料,可发生下列反应生成Ⅲ或Ⅳ

化合物Ⅰ可用石油裂解气中的2-戊烯来合成,流程如下:
CH3-CH=CH-CH2-CH3
Br2/CCl4
NaOH/醇溶液,△
CH2=CH-CH=CH-CH3
(1)第②步反应的化学方程式为(注明反应条件)
 
,该反应的类型是
 

(2)0.5mol化合物Ⅱ完全燃烧,需消耗标准状况下的O2体积为
 
L.
(3)化合物Ⅲ和Ⅳ互为同分异构体,都含有六元环.化合物Ⅲ和Ⅳ的结构简式分别为
 
 

(4)化合物Ⅴ(结构见虚线右图)是Ⅲ、Ⅳ的同分异构体,下列描述正确的是
 
(填序号).
A.Ⅴ可与浓溴水发生取代反应
B.Ⅴ可与Na2CO3溶液反应放出CO2
C.1molⅤ与足量的金属钠反应,可以放出1.5molH2
D.Ⅴ不可能在热的浓硫酸中发生消去反应
E.将少量Ⅴ加入FeCl3溶液中,可产生紫色沉淀.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列所配溶液浓度为1mol/L的是(  )
A、将31g Na2O溶于1升水中
B、常温下,将22.4升HCl溶于水中,形成1升溶液
C、将100mL5mol/L的KNO3溶液加水称释至500mL
D、将10mL10mol/L的H2SO4溶液与90mL水混合

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科目:高中化学 来源: 题型:

CaCO3广泛存在于自然界,是一种重要的化工原料.某大理石主要成分为CaCO3,另外有少量的不溶于水的亚硫酸盐.实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2气体.下列装置可用于CO2气体的提纯和干燥.

完成下列填空:
(1)用100mL浓盐酸配制1:1(体积比)的稀盐酸时,需要用量筒量取水
 
  mL
(2)为了检验CO2气体中的某种杂质气体有无除尽,上述装置中,A是
 
溶液.
(3)上述装置中,B物质是
 

(4)一次性饭盒中石蜡和CaCO3在食物中的溶出量是评价饭盒质量的指标之一,测定溶出量的主要实验步骤设计如下:剪碎、称重→浸泡溶解→过滤→残渣烘干→冷却、称重→恒重
①从物质分类的角度分析,石蜡属于有机物中的
 
类,为了将石蜡从饭盒中溶出,应选用下列试剂中的
 

a.氯化钠溶液       b.稀醋酸            c.稀硫酸         d 正已烷
②饭盒中的碳酸钙常用稀醋酸将其溶出,试写出其反应的离子方程式
 

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