精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
下列实验操作或结论表述正确的是(       )
A.纸层析实验中若选择水做固定相,有机溶剂做流动相,则亲水性强的成分在流动相中分配的少一些,在毛细现象作用下,随流动相移动的速度快一些
B.判断CuO和MnO2对H2O2分解的催化效率,可通过比较H2O2溶液析出气泡的快慢程度,或测定单位时间内产生氧气的体积
C.食醋总酸含量测定实验中,实验结束时碱式滴定管尖嘴部位有气泡,则测定的醋酸含量偏高
D.将硫酸亚铁和硫酸铵的混合溶液加热浓缩,冷却结晶后可析出摩尔盐粗产品,再用酒精洗去晶体表面的水分,加热烘干后称重,计算产率
B

试题分析:A、亲水性强的成分随流动相移动的速度慢一些,错误。C、滴定前碱式滴定管尖嘴部位无气泡,滴定结束时尖嘴部位有气泡,说明所用碱液的读数比实际消耗的少,则测定的醋酸含量偏低,错误。D、加热烘干,晶体易被氧化,造成实验误差且产品不纯,应该用滤纸将晶体表面的母液吸干,然后称重,错误。B正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

化学是一门以实验为主的科学,化学实验是学习探究物质性质的基本方法之一。
(1)下列有关叙述正确的是__________(填写序号)
a.使用托盘天平的第一步操作是将游码移至标尺零刻度处
b.过滤操作过程中,为加快过滤速度可用玻璃棒对漏斗中的溶液进行搅拌
c.用浓硫酸配制稀溶液时,在量筒中衡稀后要冷却至室温再转移到容量瓶中
d.用容量瓶配制溶液时,定容后摇匀液面下降,再加蒸馏水至刻度线处,所得溶液浓度偏低
(2)现有六种气体:H2、O2、NH3、SO2、NO2、NO。可以利用如图所示装置进行收集。

①若气体从B口进入,可收集的气体是_______________;
②若在烧瓶中注满水,则气体应该从___(填写“A”或“B”)口进入,可以收集的气体是_____。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置。

⑴写出下列仪器的名称:
①____________;②_____________;④__________;
⑵仪器①~④中,使用时必须检查是否漏水的有______。(填序号)
⑶若利用装置I分离四氯化碳和乙醇的混合物,还缺少的仪器是_________,将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为_____________ 。现需配制250 mL 0.2 mol/L NaCl溶液,装置II是某同学转移溶液的示意图,图中的错误是______________、_________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

氯酸镁[Mg(ClO3)2]常用作催熟剂、除草剂等,实验室用卤块(主要成分为MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等杂质)制备少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下:

已知:几种化合物的溶解度(S)随温度(T)变化曲线如下图所示。

(1)过滤时主要玻璃仪器有                              。加入BaCl2的目的是除去杂质离子,检验已沉淀完全的方法是:                                                     
(3)“调节pH=4”可选用的试剂是      (填编号)
①MgO       ②CuO     ③稀NaOH溶液
④Mg        ⑤稀硫酸   ⑥MgCO3
(4)反应II为:MgCl2+2NaClO3=Mg(ClO3)2+2NaCl↓,再进一步制取Mg(ClO3)2·6H2O的实验步骤依次为:①       ;②趁热过滤;③       ;④过滤、洗涤、干燥。
(5)产品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的测定:
步骤1:准确称量m g产品配成100 mL溶液。
步骤2:取10 mL溶液于锥形瓶中,加入10 mL稀硫酸和20 mL 1.000 mol·L-1的FeSO4溶液,微热。
步骤3:冷却至室温,用0.100 mol·L-1 K2Cr2O7标准溶液滴定未被氧化的Fe2。记录消耗K2Cr2O7溶液的体积。
①步骤2中发生反应的离子方程式为:                                     
②若配制K2Cr2O7标准溶液时未洗涤烧杯,则产品中Mg(ClO3)2·6H2O的含量会            。(填“偏高”、“偏低” 或“不变”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用已准确称量过的氯化钠固体配制1.00  mol·L-1的氯化钠溶液0.5  L,要用到的仪器是
①500  mL容量瓶;②试管;③烧瓶;④胶头滴管;⑤烧杯;⑥玻璃棒;⑦托盘天平;⑧药匙
A.①④⑤⑥⑦⑧B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.全部

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用下图所示装置进行实验,装置正确且设计合理的是
A.图①所示装置可吸收HCl气休
B.图②所示装置进行用已知浓度的NaOH溶液测定盐酸浓度的实验
C.图③所示装置进行用苯萃取碘水中碘的实验,并把碘的苯溶液从漏斗下口放出
D.图④所示装置蒸发NaCl溶液,得到NaCl固体

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是(  )
选项
实验器材(省略夹持装置)
相应实验
A
烧杯、玻璃棒、蒸发皿
溶液的浓缩结晶
B
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸
用盐酸除去
C
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶
用固体NaCl配制0.5mol/L的溶液
D
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗
用溴水和CCl4,除去溶液中少量
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

CuSO4·5H2O是铜的重要化合物,有着广泛的应用。以下是CuSO4·5H2O的实验室制备流程图。

根据题意完成下列填空:
(1)“碱浸”的目的是                                                      ,写出有关的离子方程式                                                  
(2)向滤渣中先加入足量稀硫酸,然后再滴加少量浓硝酸,在废渣溶解时可以观察到的实验现象有                                                                            
(3)操作a的名称为           ,制得的CuSO4·5H2O中可能存在硝酸铜杂质,除去这种杂质的实验操作名称为                 
(4)已知:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+ Na2SO4。称取0.26 g提纯后的CuSO4·5H2O试样于锥形瓶中,加入0.1000 mol/L氢氧化钠溶液28.00 mL,反应完全后,过量的氢氧化钠用0.1000 mol/L盐酸滴定至终点,耗用盐酸8.00 mL,则该试样中CuSO4·5H2O的质量分数为       ;上述滴定中,滴定管在注入盐酸之前,先用蒸馏水洗净,再用                       
(5)在“酸浸”的步骤中,①若只加入浓硫酸,写出加热时的化学方程式                 
②若将浓硝酸换成过氧化氢,常温时即可生成硫酸铜,指出此种方法的优点               

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列仪器中①漏斗;②容量瓶;③蒸馏烧瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦燃烧匙,常用于物质分离的是(    )
A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦

查看答案和解析>>

同步练习册答案
鍏� 闂�