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已知某化合物中各元素的质量分数分别为C 37.5%,H 4.2%和O 58.3%.0.01mol该化合物在空气中充分燃烧生成CO2和水,需消耗氧气1.008L(标准状况下),则:
(1)该化合物中C、H、O原子个数的最简比是
 

(2)该化合物的化学式
 
考点:有机物实验式和分子式的确定
专题:
分析:根据A的相对分子质量及各元素质量分数计算化合物A分子中C、H、O原子数目,确定A的分子式.
解答: 解:(1)化合物A的摩尔质量为192g/mol,A中各元素的质量分数分别为C 37.5%、H 4.2%和O 58.3%,则A中C、H、O原子个数之比=
37.5%
12
4.2%
1
58.3%
16
=6:8:7,故答案为:6:8:7;
(2)设A的化学式为(C6H8O7)x,A的摩尔质量是192g/mol,所以x=1,所以A的化学式为C6H8O7,故答案为:C6H8O7
点评:本题考查了有机物分子式的确定,根注意方法的应用是关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙两同学用如图所示装置进行实验,探究硝酸与铁反应的产物.

文献记载:I.在浓硝酸和活泼金属反应过程中,随着硝酸浓度的降低,其生成的产物有+4、+2、-3价等氮的化合物.
Ⅱ.FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0.Ⅲ.NO2和NO都能被KMnO4氧化吸收.
甲的实验操作和现象记录如下:
实验操作实验现象
打开弹簧夹,通入一段时间CO2,关闭弹簧夹.
打开分液漏斗活塞,将浓硝酸缓慢滴入烧瓶中,关闭活塞.无明显现象.
加热烧瓶,反应开始后停止加热.①A中有红棕色气体产生,一段时间后,气体颜色逐渐变浅; B中溶液变棕色; C中溶液紫色变浅.②反应停止后,A中无固体剩余.
请回答下列问题:
(1)滴入浓硝酸加热前没有明显现象的原因是
 

(2)证明反应后A溶液中是否含有Fe2+,选择的药品是(填序号)
 
.证明反应后A溶液中是否含有
Fe3+,选择的药品是(填序号)
 

a.铁粉   b.溴水    c.(K3Fe(CN)6)铁氰化钾溶液    d.硫氰化钾溶液
(3)甲同学取少量B中溶液,加热,实验现象是
 
.请用化学平衡原理解释原因:
 
.甲同学依据该现象得出的结论是A中有NO生成.
(4)乙同学认为甲同学得出A中有NO生成的证据不足.为获取充足的证据,乙仍采用该装置和操作进行对照实验,乙作出的改变是
 
,证明有NO生成的实验现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

能源危机是当前全球面临的问题,研究化学反应热和开发新能源有重要的现实意义.
(1)金刚石和石墨均为碳的同素异形体,已知:C(金刚石,s)=C(石墨,s)△H=-1.9kJ/mol-1,C(金刚石,s)+O2(g)=CO2(g)△H=-395.4kJ/mol-1,则金刚石和石墨中
 
(填“金刚石”或“石墨”)更稳定,石墨的燃烧热△H=
 
 kJ/mol-1
(2)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol-1,2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ/mol-1,则CO(g)与NO(g)反应生成N2(g)和CO2(g)的热化学方程式为
 

(3)生物质资源是一种污染小的可再生能源.生物质的主要转化途径及主要产物如下图.

①下列有关说法正确的是
 
.   
a.生物质能,本质上能量来源于太阳能
b.由纤维素水解获得的乙醇作燃料是利用了生物质能
c.生物质裂解获得的汽油、柴油等属于纯净物
d.由植物秸杆等厌氧发酵获得的沼气,主要成分是甲烷
②由生物质能获得的CO和H2,可以合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3)及许多烃类物质.当两者1:1催化反应,其原子利用率达100%,合成的物质可能是
 

a.汽油      b.甲醇(CH4O)  c.甲醛(CH2O)  d.乙酸(C2H4O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

沉淀物并非绝对不溶,其在水及各种不同的溶液中溶解有所不同,同离子效应、络合物的形成都会使沉淀物的溶解度有所改变.如图是AgCl在NaCl、AgNO3溶液中的溶解情况.
由以上信息可知:

(1)AgCl的溶度积常数的表达式为:
 
,由图知AgCl的溶度积常数为
 

(2)AgCl在NaCl溶液中的溶解出现如图所示情况的原因是
AB段:
 

BC段:
 

(3)反应AgCl+NaBr═AgBr+NaCl能在水溶液中进行,是因为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

碘是人体不可缺乏的元素,为了防止碘缺乏,现在市场上流行一种加碘盐,就是在精盐中添加一定量的KIO3进去.某研究小组为了检测某加碘盐中是否含有碘,查阅了有关的资料,发现其检测原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4
(1)写出KIO3检测原理的离子方程式:
 
该反应氧化产物与还原产物质量比是
 

(2)先取少量的加碘盐加蒸馏水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的CCl4,震荡,这时候,观察到的现象是
 

某学生在一次分液操作中发现溶液都是无色液体,无法知道分液漏斗中的液体哪一层是有机层,哪一层是水层,请你用简单的方法帮他鉴别出来,写出有关步骤及判断依据
 

(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是
 

A.使用容量瓶前检验是否漏水
B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液洗涤
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D.配制溶液时,若试样是液体,用量筒取样后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,缓慢加水至刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀.
(4)上面实验中用到一定物质的量浓度的稀硫酸,若配制0.5mol/L的硫酸溶液450mL,需用量筒量取质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
 
 mL,如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用
 
 mL量筒最好.
(5)下面操作造成所配稀硫酸溶液浓度偏高的是
 

A.溶解的时候溶液没有冷却到室温就转移
B.转移时没有洗涤烧杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容时眼睛俯视液面
D.用量筒量取浓硫酸后洗涤量筒并把洗涤液转移到容量瓶
E.摇匀后发现液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:通常状况下,HCl 气体1:500溶于饱和氯化钠溶液,Cl2在饱和食盐水中的溶解度很小.实验室用下面的装置图1进行氯气的制备
请回答下列有关问题:
(1)实验室制备Cl2的化学反应方程式为:
 

(2)①②③④适合于A处的装置图2是
 

(3)C、D两装置的作用是除去Cl2中的除质,C处的试剂为
 
,D处的试剂为
 

(4)E装置的作用为收集气体,瓶口向下的装置可连接在E处,则Cl2
 
端进入(填a或b).不改变仪器和试剂,对C装置做一个改动,可实现用C装置收集Cl2,这个改动是
 

(5)有同学认为F装置会发生倒吸,下列装置图3不能克服该缺点的是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室通常用如图所示的装置来制取氨气,(收集装置略).回答下列问题:
(1)氨是一种重要的化工产品,通常是
 
色、具有
 
气味的气体,其密度比空气
 

(填“大”或“小”),
 
(填“易”或“难”)溶于水.
(2)如果用烧瓶收集氨气,如何检验氨气是否收集满(简述操作方法、现象和结论)?
 

(3)加热后将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近导管口,产生的现象是
 

(4)写出实验室用该方法制取氨气的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

分离下列三组混合物依次采取的方法正确的是:①植物油和氯化钠溶液  ②碳酸钙和氯化钙的水溶液  ⑧氯化钠和碘(  )
A、分液、蒸馏、萃取
B、蒸发、过滤、分液
C、分液、过滤、加热升华
D、蒸馏、萃取、分液

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科目:高中化学 来源: 题型:

运用元素周期律分析下面的推断正确的是(  )
A、硒化氢是无色、有毒、比硫化氢稳定的气体
B、砹单质是一种有色固体,砹化氢很不稳定,砹化银是难溶于水的白色沉淀
C、硫酸锶难溶于水,但易溶于盐酸
D、铍(Be)是一种轻金属,它的氧化物的水化物可能具有两性

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