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1.把下列现象中硫酸表现出来的性质填写在空白处
①盛有浓硫酸的烧杯敞口放置一段时间后,质量增加.吸水性
②用玻璃棒蘸浓硫酸滴在纸上时,纸变黑.脱水性
③把木炭放入热的浓硫酸中时,有气体放出.强氧化性
④在常温下可以用铁、铝制容器盛装冷的浓硫酸.强氧化性.

分析 ①浓硫酸具有吸水性,能吸收水分而作干燥剂;
②浓硫酸能将有机物中的H、O元素以水分子形式脱去;
③把木炭放入热的浓硫酸中时,有气体放出,是浓硫酸的强氧化性;
④常温下,浓硫酸和铁、铝发生钝化现象.

解答 解:①浓硫酸具有吸水性,能吸收空气中的水蒸气,所以盛有浓硫酸的烧杯敞口放置一段时间后因为吸收空气中的水蒸气而导致质量增加,故答案为:吸水性;
②浓硫酸将纸张中的H、O元素以2:1水分子的形式脱去,体现脱水性,故答案为:脱水性;   
③把木炭放入热的浓硫酸中时,有气体放出,是浓硫酸的强氧化性,故答案为:强氧化性;
④常温下,铁、铝和浓硫酸发生氧化还原反应而使铁、铝表面生成一层致密的氧化物薄膜而阻止进一步被氧化,该现象为钝化现象,浓硫酸体现强氧化性,故答案为:强氧化性.

点评 本题考查了浓硫酸的性质,浓硫酸具有酸性、吸水性、脱水性、强氧化性等性质,根据物质的性质来分析解答,注意吸水性和脱水性的区别,知道钝化现象原理,题目难度不大.

练习册系列答案
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11.下列实验现象中,与氧化还原反应无关的是(  )
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12.下列各组物质中,按单质、化合物、混合物的顺序排列的是(  )
A.液态氧、烧碱、碘酒B.白磷、生石灰、熟石灰
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.为验证木炭可被浓硫酸氧化成二氧化碳,选用图中的仪器(含所盛物质)组装成套实验装置,回答下列问题.(KMnO4能吸收SO2

(1)在实验进行中,按气流方向从左到右的顺序,导管口的三处连接应该
是①接⑥,⑤接④,③接②.
(2)试管B,C中各有什么现象,才能表示已检验出二氧化碳?
B中澄清石灰水变浑浊,C中品红溶液不褪色.
(3)试管E的作用是防止倒吸
(4)写出A中反应的化学方程式:C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+SO2↑+2H20.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.如图所示,在一个小烧杯里加入研细的20g Ba(OH)2•8H2O晶体.将此小烧杯放在事先滴有3~4滴水的玻璃片上,然后向小烧杯中加入10g NH4Cl晶体,并用玻璃棒快速搅拌.
(1)实验中要用玻璃棒搅拌的原因是搅拌使混合物充分接触并加快化学反应                                       
(2)写出有关反应的化学方程式:Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O,该反应不是(填“是”或“不是”)氧化还原反应.
(3)该实验中观察到的现象除产生刺激性气味的气体及反应混合物呈糊状以外,还有玻璃片上因结冰而与小烧杯黏在一起
(4)通过最后一个现象可以说明该反应为吸(填“吸”或“放”)热反应,这是由于反应物的总能量小于(填“大于”或“小于”)生成物的总能量.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.化学科学需要借助化学专用语言描述,下列有关化学用语正确的是(  )
A.CO2的电子式B.Cl-的结构示意图
C.MgCl2的电子式D.质量数为37的氯原子${\;}_{37}^{17}$Cl

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.图是某化学兴趣小组探究不同条件下化学能转变为电能的装置.
请回答下列问题:
(1)当电极a为Al,电极b为Cu,电解质溶液为稀硫酸时,正极的电极反应式为:2H++2e-=H2↑.
(2)当电极a为Al,电极b为Mg,电解质溶液为氢氧化钠溶液时,该装置能(填“能”或“不能”)形成原电池,若不能,请说明理由;若能,请指出正、负极材料:Al为负极,Mg为正极.当反应中收集到标准状况下224mL气体时,消耗的电极质量为0.18g.
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.化学在材料科学、生命科学、能源科学等诸多领域发挥着重要的作用.
(1)高温超导材料钇钡铜氧的化学式为YBaCu3O7,其中$\frac{1}{3}$的Cu以Cu+形式存在.基态Cu+的核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d10或[Ar]3d10
(2)屠呦呦因在抗疟药--青蒿素研究中的杰出贡献,成为首获科学类诺贝尔奖的中国人.青蒿素的结构简式如图所示,其组成元素的电负性由大到小的顺序为O>C>H.其中碳原子的杂化方式为sp2、sp3
(3)NH4BF4(氟硼酸铵)是合成氮化硼纳米管的原料之一.1mol NH4BF4中含有2mol配位键.
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2.下列说法正确的是(  )
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